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1、,2018,研究高考命题策略高效备考,Doing is better than saying.行胜于言。,湖北省四月调考化学质量分析,武汉市汉铁高级中学：韩富军,5,目录 / CONTENTS,试卷评价,试题解析与备考策略,备考建议,2018,5,2,试卷评价,命题紧扣教材，起点低，落点高，重视考查学科知识综合应用能力,必修1P84P85,4,命题设计紧扣2018高考考试大纲说明，注重考查主干知识，重在考查考生接受、吸收和整合化学信息的能力,试题难度设置梯度爬升，难易适中，无偏题怪题，区分度好,问题设置体现应用性、综合性、创新性，全面考查化学学科核心素养,2017全国卷T27,试题解析与备考策
2、略,备,考,策,略,B,备,考,策,略,考查传统文化，增强民族自豪感,A,备,考,策,略,C,备,考,策,略,D,13,2017全国卷T35,2016全国卷T11,2015全国卷T11,D,1. 引导考生以电源、电极材料、离子交换膜、电流移动方向、离子迁移方向、实验现象为抓手，判断正负极、阴阳极，书写电极反应式。,备,考,策,略,3. 学会提取新信息，分析新情境下的电化学装置,2. 学会新型电池电极反应式的书写，消除学生的“恐惧”心理,电化学思维程式,B,B,考查考生提取信息，整合信息，解决实际问题的能力,C,18,考查考生提取信息，整合信息，综合解决问题的能力,2015全国卷T13,2018
3、考试说明示例,考查考生接受、吸收和整合信息的能力,1. 审清实验目的，明确实验原理,备,考,策,略,2. 选择并组装实验装置,（1）装置顺序：制气装置净化装置干燥装置反应或收集装置除尾气装置,（2）组装顺序：由下向上，由左及右先塞后定,（3）操作顺序：装配仪器检查气密性加入药品,3. 解答相关问题,实验题思维程式,（1）准确描述实验操作,备,考,策,略,实验题思维程式,检查装置气密性；仪器的使用；常见气体的检验；常见离子的检验方法；混合物的分离操作；有害气体的尾气处理；试剂的选择；,（2）准确判断实验现象,滴点终点的现象；焰色反应的现象；离子检验的现象；,（3）实验计算（产率，纯度） 抓住方程
4、式或守恒关系,考查考生分析和解决化学问题的能力,1. 落实主干知识，灵活运用元素及其化合物知识 工艺流程题依托陌生元素及化合物的制备或提取命制，但考查落脚点为常见的元素及化合物，如Al、Al2O3、Al(OH)3、FeO、Fe3O4、SO2、SiO2、H2O2，Cl2、SO32、HSO3、MnO4等，要落实加强。 2. 能熟练解读工艺流程图,备,考,策,略,4. 引导学生读题、审题，把握关键词，按要求规范答题 如“所有”“可能”“化学式”“名称”“离子方程式”等，按要求进行答题。,备,考,策,略,3. 熟悉，按要求规范答题 （1）原料的预处理：研磨、酸（或碱）浸、煅烧等 （2）控制反应条件的方
5、法：控制溶液的酸碱性、加热方式、过滤（是否趁热过滤、过滤是否完全检验等）、洗涤（水洗、溶液洗涤、乙醇等的差别，如何洗涤、检验是否洗涤完全等） （3）熟悉常见的分离、提纯方法：结晶（蒸发结晶与冷却结晶的区别）、过滤、洗涤、干燥、灼烧、萃取分液、蒸馏或分馏等,P16 Mpa H 0,正反应为放热反应，升温，平衡逆向移动，C平衡转化率减小,t2 时，c(CO)减小， c(CO2)增大，可降温或加入水蒸气或减少H2的量,备,考,策,略,平衡图像题思维程式,镍,D,（1）建立“三条主线”的基本知识体系,备,考,策,略,35题备考程式,备,考,策,略,（2）突破学生难点，争取多拿分,备,考,策,略,35题
6、备考程式,引导学生整理归类表述题答案，如“特殊性质解释的一般答题思路及要点”。 突破难点，掌握有关晶体各种计算的技巧与方法,1. 抓有机知识主线，构建知识网络,备,考,策,略,36题备考程式,2. 适当补充和拓展有机知识，如双烯合成、醛基的缩合、卤代烃的格氏反应，碳链的增长或缩短等,3. 正向思维和逆向思维有机结合，破解有机推断,备,考,策,略,36题备考程式,（1）以反应现象为突破口,（2）以反应条件为突破口,（3）以反应的定量关系为突破口,备考建议,研究高考命题，高效备考，重点突破,题型一：化学与STSE（5年6题） 题型二：有机化合物基础知识（5年6题） 题型三：水溶液的离子平衡（5年5
7、题） 题型四：物质结构与元素周期律（5年5题） 题型五：化学实验基础（5年5题） 题型六：电化学原理（5年4题） 题型七：阿伏加德罗常数（5年2题） 题型八：化学用语及表格形式（5年4题） 题型九：化学反应能量反应热（5年2题） 题型十：化学反应速率与平衡（5年1题）,研究高考命题，高效备考，重点突破,1.热化学方程式的书写或运用盖斯定律计算反应热 2.电解池或原电池方程式的书写或电极反应式书写 3.新情景下陌生氧化还原型的离子方程式书写 4.化学反应速率的影响因素的实验探究 5.化学平衡状态的标志以及化学平衡的影响因素 6.化学平衡常数及平衡转化率的计算 7.酸碱中和滴定的扩展应用（仪器使用
8、、氧化还原 滴定实验、沉淀滴定实验、络合滴定实验、误差 讨论） 8.Ksp的计算和应用 9.综合计算（混合物计算、化学式的确定、关系式 法、守恒法在计算中的应用）,考,点,研究高考命题，高效备考，重点突破,1.描述电子运动状态（电子云、核外电子排布式的书写、能层符号） 2.化学键类型及有关计算(NA) 3.杂化类型与空间构型 4.特殊性质的解释 5.晶体类型及相关计算 1.有机物结构和性质、命名、结构简式、官能团 2.同分异构体的书写 3.有机反应类型 4.有机方程式的书写 5.合成路线设计,结构,有机,精研教材，寻找可能的命题切入点,选修4P58,2017全国卷T27,选修4P86,选修3P
9、9,研究学情设置专题，针对性查漏补缺,思路 决定 出路,两方程式的书写及正误判断,原电池与电解池,1,2,3,4,守恒规律及应用,化学反应速率和化学平衡图像,研究学情设置专题，针对性查漏补缺,思路 决定 出路,5,6,7,8,有机物的结构和性质,电离平衡与水解平衡的应用,同分异构体的书写,K 、Ka、Kb 、Kh 、 Ksp应用,研究学情设置专题，针对性查漏补缺,思路 决定 出路,9,10,11,12,物质结构与性质,元素及其化合物,化学工艺流程问题,综合实验设计和评价,研究习题，问题设置层次递进，提升能力,2014全国卷T13,研究最新模拟，了解命题动向，提高解题方法,2018武汉四调,2016全国卷T27,引导学生归纳总结，摸清答题套路，提升得分能力,国标答案,2018,祝各位专家2018年高考 再创辉煌！,习主席：幸福都是奋斗出来的！,谢谢！,