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1、七年级 2.5有理数的加法与减法（3）,丹阳市第九中学 周志龙,丹阳市初中数学网课工作小组制作,苏科版数学,填空： （1）（ 7）+( 5)=_ （2） 20+8=_ （3） 7+5=_ （4）0+（ 5）=_,12,12,2,5,情境引入,未来一周天气预报,情境引入,周一的日温差是多少呢？,（日温差：一天中最高气温与最低气温的差。）,80 = 8 0C,新课讲解,8,周六的日温差是多少呢？,5 （ 3）=,5+3=8,8,从上往下看，从5 度到-3度，温度下降了5+3=8度,下列括号内各应填什么数? (1)(+2)-(-3)=(+2)+( )； (2)0 - (-4)= 0 +( )； (3
2、)(-6)- 3 =(-6)+( )； (4)1 - (+39) = 1 +( ),+3,+4,-3,-39,试一试,有理数减法法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数,归 纳,表达式为: a - b=a + (-b),被减数不变,减号变加号,例1 计算下列各式： （1）0 （ 22）； （2）8.5 ( 1.5) （3）(+4) 16 ； （4）,例题精讲,直接写出计算结果： （1）6 ( 6)=_（2）（ 6） 6=_ （3）6 6=_ （4）( 6) （ 6）=_,12,0,12,0,你全做对了吗？,课堂练习,例2 根据天气预报的画面，计算当天各城市的日温差,3填空：,（1）温度4比6
3、高_ ； （2）温度7比2低_ ； （3）海拔高度13m比200m高_m； （4）从海拔20m到40m，下降了_m.,10,5,187,60,课堂练习,4.判断并说明理由 （1）在有理数的加法中，两数的和一定比加数大.（ ） （2）两个数相减，被减数一定比减数大. （ ） （3）两数之差一定小于被减数. （ ） （4）0减去任何数，差都为负数. （ ） （5）较大的数减去较小的数，差一定是正数. （ ）,课堂练习,5、游戏： 分别输入1， 2，按右图所示的程序运算（完成一个方框内的运算后，把结果输入下一个方框继续进行运算）。并写出输出的结果。,课堂练习,1.【2019南昌】计算-2-6的结果是（ ） A.-8 B.8 C.-4 D.4,2.【2019菏泽】山东省气象局预报我市1月20日的最高气温是4，最低气温是6，那么我市1月20日的最大温差是（ ） A10 B6 C4 D2,A,A,中考链接,提示：方法一：画数轴；,方法二：求差法： 若ab0,则ab; 反之，若a b0,则ab; 若a b=0，则a=b;,拓展延伸,1.有理数的减法法则：,减去一个数，等于加上这个数的相反数.,即 a -b = a +（-b）,2.有理数的减法法则是一个转化法则，减号转化为加号，同时要注意减数变为它的相反数，这样就可以用加法来解决减法问题.,课堂小结,通过这节课的学习你有什么收获?,