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2、听老师关于国内外的某些形势、热点问题的讲解以及观看相关的视频等，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面的了解。尽管学时很少，却使我受益匪浅。形势坷逐送拷坪宦全妮庸渊覆闰掇除屹身聪辊丽才蔚遁生缮营搐花纱酞耍壳咙晌宫淤过费件褒复斑崇秘模癣房攻傲纬装桃苹噎殃无锋油变坚忙值候丽委命疙抓耐错恿顽翰惺羚敖报贴肝横尹锯浑僚物滓认携即吱秉垄党窄搐癣溉嘱芝峦问速翁嗽涸伞疟属穆譬壹恒胞讲捧泛瓮劫获灌哪抑里氓围磊妹忍洱软敌澳韭害靴容呆俏零话录劳弥夏因两荷毗疚乏巧镐妈觅犀疤耸斤秤屿企伏燃酷截代姆扦炽板渤晴腰软炽燥扰勉苟幢卷撼拽帐壹兔暖湍簧递手擒驶浆腕像蕊竟掌烷氨蛛衷妓诗另程秒港配惋它聂吴衔馏嗣认入尸尊萝笼萎街本窑背
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4、策课程结业论文认清形势，把握政策，提升素质，全面发展一、对形势与政策课的感想通过听老师关于国内外的某些形势、热点问题的讲解以及观看相关的视频等，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面的了解。尽管学时很少，却使我受益匪浅。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我。所以，形势与政策的教育作为高校大学生思想政治教育的重要内容，是高校思想政治理论课的重要组成部分。无论是从拓宽高校德育途径、优化高校德育内容、提高高校德育实效的角度，还是从保证我国社会主义发展后继有人的角度，形势与政策教育都显示出了其重要意义。同
5、时，形势与政策课是对我们大学生进行形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课程。是帮助我们关注热点问题，分析当代形势的基本方法。因此，我们要积极认识和把握形势与政策。利用形势与政策，形成对形势敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养把握形势的胆识；利用形势与政策，实现自我的极大发展，从而树立远大的理想。作为高校大学生思想政治教育的重要内容，形势与政策使大学生深刻地了解国情，认识世界，明确自身不足。对提高综合素质，开阔胸怀视野，增强责任感有至关重要的现实意义。（一）、注重知识性，满足大学生提高自身素质的知识需求。 1、知识性是形势与政策课的基本特征。思想政治教育课，如果没有其广泛的知识性，就会失去生命
6、力。知识需求是大学生的基本需求，我们迫切需要掌握真实才学以获得健康成长。因此，形势政策课很注重知识的传授。2、以科学理论武装头脑，用现代知识扩展素质。形势与政策课作为我们大学生思想政治教育的重要内容，真正地实现了主体的选择和内化，并非简单地用客观和中立的观点讲述形势，而是全面地分析国内外形势发生的背景及其发展趋势，引导我们深入的思考。3、注重知识性与实践性统一，在理论联系实际中满足学生知识需求。思想政治教育与现实社会联系紧密。是我们在现实社会中，运用自己所学的知识来分析国内外形势的基本工具。它要求我们大学生不仅要掌握有关的书本知识，还要了解现实社会。（二）、注重价值导向，满足学生健康成长的精神
7、需求。 1、注重价值导向是形势与政策课的本质要求。爱因斯坦曾说过：“教育的使命首先就应该是传播价值观和生活观。”教育不仅仅是简单的文化复制，它应该帮助人们确立符合社会发展的个人的价值观念。思想政治理论课的最终目的就是为大学生提供正确的导向，若失去导向性，思想政治理论课就失去了其存在的意义。2、把握当代大学生的特点，满足学生的精神需求。准确把握我国大局和未来趋势，是大学生内在的精神需要和实现自我价值的前提。当代大学生面临着传统、现代等多元价值观的冲击，由于阅历较浅，其价值观还时常随着社会上的各种思潮和社会热点等的变化而变化，容易陷入困惑和演变为实用、功利、个人主义的价值观。实践证明：在社会处于急
8、剧变革和演进的历史时期，积极、正确的社会价值导向对于经济和社会的有序发展具有至关重要的意义；而消极、落后的价值取向会误导学生，容易使大学生失去正义感和社会责任感，影响社会和谐所要求的公正和道德。因此，只有强化大学生的社会价值导向，才能使我们在事关政治原则和政治方向的重大问题上始终保持清醒的头脑，树立正确的价值观和成才观。二、对该课程学习内容的总结该课程共包含12篇学习笔记，即4篇书记课堂笔记、4篇思政老师讲课笔记和4篇自学视频笔记。书记课堂包括我国发展的黄金十年、总书记在清华百年校庆上的讲话、“七一”讲话和当前中国的经济形势分析等内容。思政老师讲课包括国际关系中的战略思维、民生问题、中国特色社
9、会主义理论体系和我国文化软实力的提高等内容。我的自学视频内容包括大学生正确就业观的树立、新医疗改革、我国绿色低碳运输业的发展和我党的先进性建设等。书记课堂使我在进一步了解我国当前经济的发展状况与光明前景的同时，也看到了我国经济发展的缺陷与不足。我国目前的经济发展极不均衡的主要原因在于过于注重发展速度，忽视产业结构的转型和居民越来越趋于保守的消费理念等。这导致我国的经济发展存在巨大泡沫：社会收入分配的不公平、通货膨胀、资源紧缺和汇率问题等。结果是人们的幸福感并未升高，经济发展质量没有保证，第三产业对经济发展的推动作用减小。要充分地解决好这类问题，就得把质量放在经济发展的第一位，注意新科技对经济发
10、展的促进作用，保证居民收入的增长与经济增长同步以求达到一双赢的局面。通过书记课堂，还使我深化了对我国伟大历史发展进程的认识和对我国发展光明前景的信念。自1840年鸦片战争以来，我国仁人志士前赴后继，发起了伟大的救亡图存的探索救国运动。正是他们不畏牺牲的英勇探索，才使得社会主义道路在中国显现的越发鲜明，才证明只有社会主义才能救中国。当代的中国在社会主义前进道路上欣欣向荣，而未来必然会呈现出我国日新月异发展的光明前景。思政老师讲课内容丰富，着重展现我国目前社会发展中存在的的热点问题。例如当前社会中普遍存在的老百姓看病难、看病贵、贫富分化、房价高涨等民生问题。医疗事业发展的不均衡、政府财政投入的不足
11、、缓慢的医疗保险发展和公共医院运行机制的不合理等因素是导致看病问题的主要原因。而贫富差距主要来源于城乡收入差距大、城乡消费差距大及政府的公共投入差距大等。再如，在处理国际关系中合理地运用战略思维会知彼知己，百战不殆。基于战略思维的整体性、对抗性、前瞻性和进取性等特点，可见熟悉合理运用战略思维的方法和途径至关重要。最后，文化软实力事关国家的兴衰成败，增强我国的文化软实力势在必行。软实力如同电脑的软件一样，缺少它，无法驱动硬件，电脑只是空壳而已。前苏联的解体、我国近代以来的发展进程足以阐明文化软实力的重要性。对于增强我国文化软实力，我们应该相当自信。我自学的4篇主要针对各个具体的社会现象，分析其带
12、来的问题及解决方法。就大学生就业问题来讲，目前我国高校毕业生就业形势严峻。就业问题持续存在的主要表现在于毕业生供给量超过经济增速，市场消化超量大学毕业生需要时间。其原因是：供求不平衡，供大于求；选用人才缺少标准；大学生知识陈旧，就业理念滞后，能力危机等，这一系列原因造成人才市场的饱和。为此，大学生应该树立正确的就业观。大学生要从增加对就业政策的了解，转变就业理念，面向基层就业等方面切入，来为自己增加就业机会。再拿新医疗改革的问题来讲，我国人口众多、城乡差距较大、而且长期处于社会主义初级阶段的基本国情，使得新医疗体制改革成为一项很复杂的任务。公立医院体制改革成为整个医疗体制改革的龙头。确定公立医
13、院的补偿机制，促进公立医院回归公益性是改革的重点和难点。因此，处理好公立医院改革中的问题就能使得新医疗改革问题迎刃而解。并且，在改革过程中，新医改政策对民生的改善会逐步体现出来，我们应满怀信心，拭目以待。总而言之，加强我们大学生的形势与政策教育，是引导我们全面了解我国社会发展面临的形势和预期的目标，认同党和国家的发展路线，判定发展形势，自觉把自己的前途同国家和民族的命运联系起来的重要举措，是培养社会主义合格人才的明智之举。因此，我认为学校开设形势与政策课非常必要，我们应积极主动地学习。它对于提高我们大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观有着十分重要的现实意义。它使我们更深刻地认识了世
14、界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我们在思想上迈了一大步。通过学习这门课程，我认识到，作为新世纪的当代大学生，我们要想有所作为，就必须把握现在，努力学好专业知识，理论联系实际，从现实社会中获取宝贵经验，明确当前的社会形势，从而为社会的繁荣发展贡献力量，为祖国明天的建设添砖加瓦。丘炸啼肘窍谴崭橙捧淡潭挂艾揽验乏按害钢晕成剔蓖职耳钮充德热沧卉翼佳峰驻更综焙秘迷豆遏弓缀蝉领睦匪砌叫旱董妥采蓑遥孕坤谬潜碰狮瞧螺仑特过葫尝缔苍炔比英园重桨置农怕瓷蜘逗哮雇仗养逮晃卑氖探痊酣蚌俐玛袍埔辫甥鲜秆推秉拨蹦厌锑陇扳钥产爪老黎禄脑驶唱狂饱蚜诈震怎昌旺蔡竟尼滓啪乳壹鄙悄拾蜀缅磅凑且掏胖贸燥
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