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1、三角形的分类(一)教学内容:数学书59 页一、教学目标1、 三角形进行分类,认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。2、 在探索三角形的特征及对三角形分类的过程中,体会三角形在生活中的作用。3、 培养观察能力和分析能力。二、自主学习1、 我们已经学过了些角?按角从大到小的顺序排列?2、 哪些角的度数是确定的?分别是多少度?3、 锐角和钝角的度数不确定,那什么样的角是锐角?什么样的角是钝角呢?三、合作探究(一)、观察例1 中的三角形1、说一说每个三角形中的三个内角分别是什么角?2、根据三角形各内角的大小对这些三角形进行分类,可以怎么分?为什么这样分?3、你能给每一类三角形分别取个合适的名字吗?4
2、、这种方法是按三角形的什么来分的呢?(二)、拓展提升1、在一个三角形里面能不能有两个直角?两个钝角呢?2、认识三角形之间的关系议一议:如果我们把所有的三角形看成一个整体,这个整体是由几部分组成的?哪几部分?三 角 形总结:三角形按角分类可分为: ()三角形、()三角形,()三角形。四、当堂检测(一)、填空1、三角形按角分可分为()、()、()。2、一个三角形有两个角分别是90 度和 45 度,那么它是个()三角形。3、一个直角三角形的一个锐角是35 度,另一个锐角是()。4、在一个三角形中,两个角度数和等于另一个角的度数,这个三角形是()。( 二)、把序号填在相应的位置。锐角三角形()、直角三角形()、钝角三角形()。