《教科版三年级上册科学单元基础知识复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版三年级上册科学单元基础知识复习.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教科版三年级科学上册单元基础知识复习1. 植物单元观察大树的时候，我们应该按照先远后近、先整体后局部的顺序进行观察；大树的形态一般由树冠、树干和树根 组成。我们能用眼睛看、耳朵听 、手摸、鼻子闻等方法来观察一棵树，观察大树时， 带上软尺、放大镜等工具能使我们更容易了解大树。 树的器官一般包括 _根 _、_茎_、 _叶_、_花_、 _果实 _、_种子 _六个部分。文字 _、_画图 _、_做树皮拓片 _是科学观察记录的重要手段。我认识的小草有 _狗尾巴草 _、_车前草 _、_蒲公英 _，我认识的大树有 _樟树 _、_柳树 _、_桂花树 _。植物界中，像樟树这样的植物叫 木本 植物，它的茎叫 木质茎
2、 ；像狗尾草这样的植物叫草本植物，它的茎叫草质茎。有些植物寿命是一年，我们称为 _一年生 _植物，有些寿命有好多年，称为_多年生 _植物。樟树狗尾草枝干粗陆生植物枝干细木质茎需要阳光、草质茎木本植物水、空气草本植物陆地上生长的植物叫陆生植物，水中生长的植物叫水生植物。水葫芦能浮在水面是因为叶柄里面有膨大的气囊_。一片完整的叶应该由叶片和叶柄两部分构成，叶片上有叶脉。我们可以用量叶片的 _长度 _和_宽度 _的方法来比较叶片的大小。（叶片 ）（叶脉 ）（叶柄）从一片叶的大小、颜色逐渐变化过程中，我们知道，叶是有_生命 _的。种类不同特点共同特点新鲜的叶绿色、水分充足，都分为叶片和叶是活的。柄黄色
3、或红色、 干枯，落叶叶片上都有叶脉是死的。植物的生长需要水分 、阳光、 空气 和养分等条件。植物的一生需要经历 _种子、发芽、生长、成熟、开花、结果、衰老、枯死 的生命过程。2. 动物单元在观察小动物的活动中，我们需要注意些什么？（至少写出3 点）安静地观察、观察时注意安全、不打扰小动物的生活。观察完小动物后，我们要把它放回原来生活的地方。 蜗牛的背上有一个 壳 ，会随身体长大而 _长大 _。身体软软的，头上有 2 对触角，第一对触角比较 _长_，顶端长有 _眼睛 _, 第二对触角比较 _短_，下面有_口_；用 腹足 爬行。蜗牛爬过的地方会留下 _白色的黏液 _。它是用 _口_吃食物的，用_气
4、孔 _呼吸的，用_排泄孔 _排泄的。用铅笔轻轻触碰它的身体，它会 _缩进壳里 _。蜗牛喜欢吃（至少 3种） 新鲜菜叶、苹果皮、面包，不喜欢吃（至少 3种） 辣椒、肉、枯叶。蜗牛休眠了，我们可以用放入水中的方法唤醒它；蜗牛一般在夜间活动，所以给它喂食的时间一般在_傍晚 _。蜗牛一般生活在阴暗、 潮湿的 草丛 中，蚯蚓一般生活在阴暗、 潮湿的土壤中。蚯蚓的身体由一节一节的环节 组成，主要分为口 、 环带 、 肛门 三部分， 环带 是蚯蚓的生殖器官， 离口比较近。我们可以根据地面上蚯蚓的 _ 粪便 _来寻找蚯蚓。蚂蚁的身体太小了，可以用 _放大镜 _来观察。是由 头 、 胸 、腹 三部分组成，三对足
5、都长在胸部，用触角 与同伴交流信息；在行进中，会分泌一种 _信息素 _。蚂蚁简图（标出头、胸、腹、触角、足）与蚂蚁一样胸部有3对足的小动物还有蝗虫 、苍蝇、 蚊子 。蜗牛简图（标出头、腹、壳、头、触角、口）金鱼的全身长满 _鳞 _, 靠 鰓 呼吸，靠 鳍 游泳。金鱼是一种 _人工养殖 _的鱼类，吃食物时用口 _吞食 _。请在下图写出蜗牛和金鱼的共同点与不同点？蜗牛用腹足运动以新鲜菜叶为食生活在陆地草丛中用气孔呼吸都会运动都需要食物生活一定环境中都要呼吸金鱼用鳍游动以鱼食为食生活在水中用鰓呼吸给金鱼喂食要尽可能少一点，金鱼的鳃盖不断张合，是它在进行呼吸。写出你观察过的下列动物是怎样运动的。蜗牛蚯
6、蚓蚂蚁金鱼用腹足爬用环节伸缩爬行用 3 对足爬行用鱼鳍游动动物身体的描述： 世界上最大的动物蓝鲸；陆地上最大的动物非洲象 ；世界上最高的动物长颈鹿；目前寿命最长的动物象龟；世界上最小的鸟蜂鸟 。3. 材料单元生活中，常见的人工材料有_塑料 _、_瓷 _、_砖_、_瓦 _等；天然材料有 _黏土 _、_木材、 _金属 _等。我们的自行车用到了金属、 塑料 、 橡胶 等材料。生活中，大部分物品是由 _两种以上材料制成的。比较材料的 硬度，可以用 刻划 的方法 ,硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下 痕迹 ，铁钉、塑料尺、木条和卡纸按硬度从大到小的顺序排列是：铁钉、塑料尺、木条、卡纸用同样大小的力
7、，木条、金属、塑料条中，_塑料 _的弯曲程度最大，说明 _塑料 _的柔韧性最好。纸的吸水性好，因为它是由纤维组成的，中间有许多小孔隙。写出三种你知道的金属名称：铁_、银_、铜_。写出 3 种常见的金属制品名称：_铁锅 _、_铁勺子 _、 _钥匙 _。物体在水中的 _沉浮 _与材料有关。 大小、形状基本相同的塑料块与木块放入水中， 木块露出水面多一些， 说明 _木块 _轻一些。将用 _金属 _材料做成的 实心物体放入水中，一定是沉的。铅笔芯 _不属于 _金属材料。金属特性：坚硬、延展性、能导电、导热强塑料：韧性好、可塑性、不导电、防水木材：易加工、能浮在水上、不太重、有纹路纸：能吸水、易撕破、能
8、写字画画金属容易拉成丝或打成薄片， 这是利用了金属的延展性， 用金属做窗框， 这是利用金属的坚硬性 _。废纸变成一张纸的过程： （撕碎废纸）（搅拌，制纸浆）（挤压吸水）（晒干）公元 105 年, 蔡伦 用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。在纸发明以前，人们曾经用 竹片 来作为记事的材料。陶和瓷，砖和瓦都是用 _黏土 _做成的人工材料，吃饭用的碗大多是用 _瓷_做的。它是什么标志？我们使用塑料时应该注意什么？可回收标志。应扔进垃圾桶或回收起来卖给回收站。为了使环境不被破坏，我们应该怎样合理使用材料呢？金属、塑料、纸一类的废物需要回收后再利用，节约材料、合理地使用材料。水和空气单元 空气 和
9、 水 ，是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。地球表面百分之七十被 _水_覆盖。你用了 看 、 闻 、 摸 、 听 等方法研究水，水是一种无 色 、无气味 、会流动的液体。观察一种不熟悉的液体，不能用 _尝_的方法。像水这样没有固定形状、 会流动的叫 液体 ，像砖头这样有固定形状、 不会流动的叫 固体 。物体以 固体、液体、气体 的形式存在于我们周围。水和食用油比，在 _颜色 _、透明度 _、气味 _、轻重 _、液滴的形状 _等方面存在差异。把一滴水滴到油中， 过了一会，这滴水会 _沉到油底 _,说明水比油重 _。影响液体流动快慢的因素是 粘稠度 ，酸奶、米醋、洗洁精这三种液
10、体， 洗洁精 的流动速度最慢，因为 洗洁精粘稠度最大。比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎么做，才能尽量体现公平？液滴一样多、同一起跑线、同时开始流。哪个杯子的水多？哪个杯子的水少？看看谁的比较方法多？（至少答出两种）1.都倒入同样大小的杯子， 比较水面高低；2.都倒入同样重量的杯子里，称重量。3.用同样大小的量筒测量。专门用来测量水的多少的仪器叫量筒， 可以用来表示水的多少的单位是升或毫升 ，常见的塑料可乐瓶盖大约能装 5 毫升水。用量筒的时要注意：（ 1）量筒必须放 平稳 。（ 2）视线要与量筒内液体的 凹液面最低处 保持水平。空气是一种 无色、无味、能流动 的气体，它占据一定的 空间，空
11、气占据的空间是可以改变的，因为空气可以被 _压缩。风是空气 _流动 _形成的。空气是有重量的。将一团纸紧紧塞在一个杯子的底部 , 然后将杯子竖直倒扣入水中 , 杯底的纸团不会 湿，这是因为 空气占据了杯中的空间； 皮球里打足了气才能弹起来， 是利用了空气 能压缩的性质。最早证明空气有重量的科学家是 伽利略，证明空气是多种成分气体的科学家是 拉瓦锡。用什么方法可以让周围的人感到空气的流动？(2 种 )1. 用扇子扇，人们可以感受到凉爽的风，并看到头发会飘动。2. 吹出来的泡泡会被微风吹得飞舞、飘动。选取家里有的材料（筷子、棉线、气球、充气机） ，自己设计一个实验证明空气有重量 ?取两个同样大小的气球，绑在一根筷子两端，筷子中间绑一根棉线，保持水平，往其中一个气球内充入空气，另一个气球不充气，再绑在原来的位置，观察筷子的倾斜情况。 ( 可画图说明 )液体占据的空间不能被压缩，比较重气体都有重量，都占据的空间占据空间，都可以被压缩，会流动比较轻在相应的空格内打“”形状占据空间体积流动重量易压固定不固定能不能不易压缩能不能较重很轻缩固体液体气体