新教师个人工作心得体会总结.docx

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1、新教师个人工作心得体会总结教师年度考核有到来年度考核个人总结写?以下是由小编整理关于新教师个人总结的内容希望大家喜欢光阴似箭转眼间进入永中一小已将一年作为一名新教师在各位老师的帮助和支持下在领导的信任鼓励下让我成长、进步、收获了不少回顾这一年对自己的工作表现也有满意和不足但无论怎样都需要自己踏踏实实的工作实实在在的做人本年度我担任四年级数学和五年级科学教学工作在教学工作方面做为一名新教师基本功不扎实经验缺乏是我的不足为了提高自己的教学水平我主要做了以下几点:1. 多学习多请教作为新教师刚开始确实有些盲目不知如何下手但在教学上我不敢有一丝马虎努力转变自己的观念力求自己的教学方法适应学生的学习方法

2、不断改进自己的缺点我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用2. 认真备课钻研教材努力上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参虚心向其他老师学习、 请教力求吃透教材找准重点难点为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路在课堂上努力调动学生的积极性尽可能使每个学生都参与到课堂中来及时批改、讲评作业尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构使学生学有所得3. 多看书多上网积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好的进行教育教学我们常说给学生一杯水教师就要有一桶水时代在不断的发展知识也在不断

3、的变化为了使自己的这一桶水不会陈旧、 不会用竭我努力学习给自己充电还经常网上找一些优秀的教案课件学习努力提高自己的教学水平这一年来学习使我收获不少无论是在和学生相处的技巧还是课堂教学的合理安排上我都很大的进步4. 及时写教学反思我建立了自己的博客尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流从中找出成功之处与不足之处有则改之无则加勉为了更好适应教师的角色使自己更快成长我为自己设立了以下几个目标以激励自己:1. 在教育教学的思想上认真学习新课标转变理念与时俱进2. 在业务技能上继续夯实基本功力争在两年之内使个人的教育教学的水平达到一个新的高度 ;3. 加强学习除了向书中学习外还要继续向有经验的教师学习不

4、断提高自己的理论水平同时也要积极参与课题探究4. 继续坚持及时撰写好相关的文章和总结为学校和自己的课题作好准备在今后的实践中我会继续努力工作以真挚的爱真诚的心以及有个性的课堂教学风格吸引学生打动家长不断提高自己完善自己努力使自己早日成为一名优秀的教师时光匆匆转眼间一学期即将结束作为一名新教师刚从学校出来又进入学校环境虽无重大变化但身份却发生了本质性的变化: 由学生转变为教师这期间我对自己工作有很多的思考和感受现将本学期教学工作总结如下:一、思想方面:我能够积极参加政治学习关心国家大事拥护党中央的领导尊重前辈老教师热心帮助同事团结同事 ; 在教学上教育目的明确态度端正钻研教材勤奋刻苦 ; 关心学

5、生爱护学生为人师表与学生亦师亦友热爱自己的事业积极的投身到工作之中去积极的参加了学校和教育局组织的培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步二、教学方面1 、备课从开学初积极参加教研组组织的教研活动认真的准备备课认真的利用好每周二的教研活动时间作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课认真的向老教师学习学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度不断的提高自己的教学水平可以根据要求课前认真备好课写好学校规定的标准的教案备课时认真钻研教材、 教参学习好大纲虚心向同年级组老师学习、 请教力求吃透教材找准重点、 难点为了上好一节课我经常的上网查阅资料集中别人的优点确定自己的教学思路时常和有经验的老

6、教师研究教学环节为了准确向学生展示函数图象数学原理等我积极的制作多媒体课件使学生理解概念形象化2 、上课上好课的前提是做好课前准备上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣简单些的找学困生回答因材施教用学生的喜爱教学方法学生积极的回答问题能够和学生积极的融合在一起教学的任务顺利完成学生的学习效果比较的理想3 、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导不明白的给学生耐心讲解及时查缺补漏同时补充一些课外题让学生多练此外还与家长保持一定的联系及时和家长沟通情况共同督促学生的学习对学习比较差

7、的学生要进行个别的辅导给他们进行强化训练4 、作业作为高一学生得学九门功课作业量很大所以我把每天的作业经过精心地挑选适当地留一些有利于学生智力发展的、 思维提升的作业对学生的作业仔细的批改对认真完成且正确率高的学生进行表扬对抄袭胡任务的学生进行教育对存在的问题进行集中的讲解作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重我认为德育工作的秘诀就是爱让学生感受到你爱他们作为一 (6) 班的见习班主任我常和学生一起跑操参加课外活动走进学生宿舍关心他们的学习生活和他们成为朋友倾听他们的心声经常找后进生谈话多鼓励多指导发掘他们的闪光点帮助他们树

8、立自信心维护他们的自尊教师的责任不仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则四、 个人学习、反思积极学习各种教育理论不断的充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学坚持向老教师学习本学期共听课 50 节参加了 6 次市教研活动并将一些比较好的教学理念应用到自己的教学之中我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件作为新教师在教育教学中仍然存在许多不足教学经验不足得多向老教师请教学习 ; 在课堂教学中不能很好地引导学生探索发现某些例题等细节处理不好还要采取多种方式调动学生的积极性还有课堂上一些 “意外”事件的处理等等所以得多多地听课 ; 在

9、班级管理中我很容易被学生“牵着鼻子走”被学生认为是好说话的老师导致学生很懒散比较难管理在这方面我经常向指导老师马老师学习怀着对教育的梦想我光荣地踏入了教师的行列中作为一名新教师在半年多的教学中我深刻地体会到了教师的辛苦与快乐在这短短的时间里我学到了很多教学经验感受到了不同教师的教学风格同时也被学校的文化深深感染着来到了新校我收获了也进步了为使今后的工作取得更大的进步下面我对自己在这半年多的工作进行一下工作总结一、德扎实肯干在思想道德认识上我认真学习新的教育理论并根据自己的教学实践及时写下教学反思并在反思中不断更新教育理念积极参加校本培训并做了大量的笔记听后及时写下自己的学习感受在不断的学习中丰

10、富自己的综合素质在学校教学理念的熏陶下我不断学习学校文化并在实践中践行学校的文化理念同时我坚持每周的新教师培训和市、区教研学习教师应该具备的优秀品质认真践行教师职业道德做到爱岗敬业对工作高度负责认真备课上课认真批改作业认真辅导学生 ; 做到关心热爱学生平等公平对待每一位学生 ; 做到坚持教书育人的理念遵循教育规律实施素质教育培养学生良好品行激发学生创新精神促进学生全面发展 ; 做到为人师表严于律己以身作则 ; 并且不断学习树立终身学习的理念拓宽知识视野更新知识结构潜心钻研业务勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平二、能努力提高在教学工作及能力提高方面我担任一年级一个班和三年级级部的英语教学

11、工作由于教学经验颇浅我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教学法虚心向前辈学习为了提高自己的教学工作能力我认真学习新课标理念下的英语教师用书在教师用书的指导下结合各班的基本情况进行教学活动及时进行教学反思修改教学步骤以达到教学的最佳效果为了能更好地使学生掌握所学的英语知识我精心地进行备课认真按排每一个英语教学环节注重每一个教学重点的理解教学同时利用课余时间学习和教学有关的资料使自己能够更好地掌握教材中的难点有针对性地利用不同的教学手段进行教学授课后根据得失及时写教后感、教学反思这半年多的时间里我积极参加教研活动收获不小我有幸还聆听了优质课评选的活动在教研员评课议课中我受益匪浅不但感受到了不同教师

12、的教学风格同时也由衷的敬佩优秀教师那种对课堂掌控和带动学生主动学习的能力这是我需要学习和亟待提高的一点课后我们英语组内集体备课认真讨论教学得失、回顾小结及时反思手段努力创设英语情景让这种英语的氛围感染学生从而全面提高学生的英语能力通过这些活动有力地促进了我的英语教师业务能力的提高同时在日常教学中我努力做到在教中研研中教教研相长在教学工作方面我还存在很多需要提高的地方需要我认真学习的地方也很多我会坚持加强教学理论方面的学习不断的在实践中充实自我提高自我三、勤任劳任怨在作考勤方面我热爱自己的教育事业从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在做好各项教育教学工作的同

13、时严格遵守学校的各项规章制度在工作上我严格要求自己工作实干并能完成学校给予的各项任务为提高自身的素质我不但积极参加各项培训到各区听课学习平时经常查阅有关教学资料不断的提高自己的专业知识能力同时经常在课外与学生联系时时关心他们当然在教学工作中存在着某些不足的地方须在以后不断的努力学习得到进一步的提升在教学成绩方面我始终坚持国家教育方针贯彻英语新课程标准的要求面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生综合、 全面的发展我工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课广泛获取各种知识能形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学精神使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务通过上学期和学生的磨合和共同努力学生在英语听说读写方面都得到了一定的进步并且在期末统考取得了比较不错的成绩我相信通过以后的努力和与学生的共同合作会在今后的日子里取得更好的成绩的

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