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湘教版 四年级 下册 第四单元,13.有趣的班会,1. 正确读写12个生字。 2. 正确读写“特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、拒绝、 思维”等词语。 3. 朗读课文，理解课文内容。 4. 通过自学自悟，讨论交流，体会这次班会的“趣”。 5. 感受童年的童真，童趣，激发热爱生活的情感。,学习目标,重点： 体会这次班会的“趣”。 难点： 体会老师最后说的那段话的含义,字词学习,特邀 年幼 钱包 钥匙,旅行 动弹 拒绝 思维,t yo,nin yu,yo shi,l xng,dng tn,j ju,s wi,qin bo,激趣导入,奇思妙想出发明,自读课文，整体感知,思考：课文主要写了一件什么事？,用自己喜欢的方式读课文，勾画出文中你认为有趣的内容。 讨论： 这次班会的“趣”体现在哪些地方？,精读课文，感悟班会的“趣”,填好后，与小组同学交流一下自己的看法。 评一评，在这些奇思妙想中，你对哪一项最感兴趣？为什么？,发明，从来不拒绝那些奇思妙想的设想。只要敢于去想，即使实现不了也没什么要紧，重要的是锻炼我们突破条条框框的思维能力。,精读课文，感悟班会的“趣”,1分角色朗读课文。 2以小组为单位，说说自己还知道哪 些发明创造也是源自奇思妙想的。,总结全文，拓展延伸,再见！,