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1、信息技术的创新应用,信息技术工具的创新应用,1,软件介绍,Microsoft Office PowerPoint 软件,PowerPoint 软件一般电脑里都有自带的。目前比较早的版本是2003版的。对于新手来说，这个版本的就足够啦。且新旧版使用方法大同小异。我呢，比较爱用2010版的！,信息技术工具的创新应用,2,打开ppt，出现如下界面。,信息技术工具的创新应用,3,在右边的空白处，可以单击鼠标右键，添加新幻灯片。或 在开始菜单中点击“新建幻灯片”中小箭头，就会出现各种模式的幻灯片，根据需要选择就行。,信息技术工具的创新应用,4,这里是ppt的工具栏，字体，添加图片等等，都可以通过这个工具
2、栏来实现。当然2010版中工具栏的功能比2003版更为强大。,信息技术工具的创新应用,5,例如： 点击 插入 文本框 水平 如右图效果显示,信息技术工具的创新应用,6,幻灯片的背景颜色或背景图片，直接在幻灯片的空白处，单击鼠标右键选择背景，如图所示，就可以设计背景的图案和颜色了。,信息技术工具的创新应用,7,信息技术工具的创新应用,8,做好幻灯片后可点击图中的图片来播放幻灯片，在播 放中可以按键盘的ESC键退出。,信息技术工具的创新应用,9,最后，记得点击保存按钮来保存幻灯片。 我们也可以在我们要设计制作的幻灯片中插入声音、图片，还可以根据教学的需要把相应内容设置动画或插入视频等。 无论是文字
3、、图片、声音或动画、视频一定要适合您的教学内容，满足学生的学习要求、适合学生的个性发展。,信息技术工具的创新应用,10,软件作用,在教学活动中，激发学生的兴趣，调动学生的 积极性，使学生处于兴奋好学的状态，这是一节课成 功的基础，而利用课件教学可以在师生之间架起沟通 的桥梁，同时也能更好地传递出书本所中不能表达的 信息，促进学生构建学习，并能把知识更好地整理加 工。在平常教学中课件在课堂教学过程中的作用，我 的体会如下：,信息技术工具的创新应用,11,在课堂教学中，教师是课堂教学活动的策划者、 组织者和指导者，如果教师能抓住教材中所蕴含的 创造性因素，激起学生学习情感，创设富有变化、 能激发新
4、异感的学习情境，充分利用学生的好奇心， 引导他们去研究问题，激发学生的创新意识。而利 用课件教学可以更好地调动学生的听课兴趣，学生 不仅仅增强了对教学内容的感性认识，而且增强了 对知识的识记和理解能力，从而大大提高了课堂教 学的质量。,信息技术工具的创新应用,12,利用课件教学可以改变“填鸭式”教学模式,利用课件教学打破了以往传统的“填鸭式”教学模式， 增强了师生互动，提高了学生的主体地位，从而充分调动 了广大学生的听课兴趣。传统的课堂教学模式，习惯于满 堂灌的“填鸭式”教学，即主要以教学活动的主体之一， 教师的讲解为主，这种单纯的口头讲解有时连最起码的板 书和主客体之间的双向交流也不存在，使
5、教学内容又比较 枯燥和抽象，显然学生的听课兴趣难以被调动。利用课件 教学，则改变了这一状况。教师在课堂上应用课件进行教 学，师生之间可以更好地互动，学生的听课兴趣也就调动 起来。,信息技术工具的创新应用,13,利用课件教学可以使教学内容更直观,利用课件动态演示，提高学生认知技能。展示过程， 启发思维。运用课件课件动态演示，可把知识的形成过 程直观、生动、便捷地展示在学生面前，帮助学生掌握 其内在规律，完成知识构建。利用课件教学使得教学内 容更为直观，形式更为生动活泼。传统的课堂教学模式， 由于教学比较单一、呆板，一定程度而言已严重影响了 课堂教学的预期效果，特别是在一些直观性、现场性比 较强、
6、要求学生增强感性认识的学科教学上，传统的课 堂教学模式显然已力不从心。课件教学则通过多种现代 教学设备，将教学内容以声音（包括解说、音乐、模拟 语音、合成效果等）和图象（包括静态图片、动态录像、 效果图、过程演示等）的形式展示在学生面前，大大丰 富了教学内容的表现力和外在张力。,信息技术工具的创新应用,14,利用课件可以打破传统教学的局限性,传统的课堂教学活动，有着时间和空间的约束，课堂 教学记录局限于教师的备课教案和学生的课堂笔记，一旦 离开了“课堂”这个特定的时间和空间，教学活动也就不 复存在。而利用课件教学后，教师通过观看自己的课堂教 学音像资料，可以找出教学中存在的问题与不足，并改进 措施，进一步提高教学水平。同时，也有利于学生反复温 习课堂内容，进一步提高。学生在课堂教学结束后，利用 课件可对课堂上所学知识进行巩固和温习，并对一些在课 堂上还没有完全吃透的知识进行进一步的学习，有利于学 生的提高。课件教学也就打破了传统教学很多的局限，而 且课件等课堂资料可通过专门的教学网站、校园网或教育 网交流与传播，相互之间也可以通过媒介软件进行学习和 交流，这样也就大大拓展了课堂教学的时间和空间领域， 为课堂教学开辟了美好的远景。,信息技术工具的创新应用,15,信息技术工具的创新应用,16,