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1、第一学期小学数学教研组工作计划范文一、指导思想：以学校和教务处工作要点为指导， 以数学课程标准 为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本， 提升质量为主旨， 培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。二、工作目标：1 、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。2 、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，积极开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用， 加强与兄弟学校教学的交流与协作，提
2、高青年教师的业务素质和教研能力。3 、在学生中开展形式多样的学习活动， 激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。三、工作重点：（一）加强数学教学的四个常规工作1 、备课。教师备课遵循“研讨个性备课教后反思” 的模式。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。2 、上课。各数学教师在课前应熟悉教案， 上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。3 、作业。严把作业质量关，切实减轻
3、学生课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必” ，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。 作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。教研组每一个月将抽查学生的作业进行检查。4 、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要继续做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补
4、差工作落到实处，全面提高学科教学质量。（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能1 、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。2 、按照学校教导处要求，本学年教研组将开展“同课异构”和一人一课的教学活动。确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、 活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。3 、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等，加强评课环节，提高教研水平。教师每学期听课不少于 10 节。四、活动安排：九月1 、制定教研组工作计划2 、各教师制定教学计划、
5、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度3 、第一次教学常规检查（检查教学计划和进度表）。4 、组织教师开始读书学习活动5 、学习新课标。十月1 、作业批改检查。2 、第二次教学常规检查。3 、学习新课标。4 、开展第一次集体备课活动及“一人一课”听课和评课，互学互研、互帮互助活动。十一月1 、期中考试及质量分析2 、开展第二次集体备课活动及“一人一课”听课和评课，互学互研、互帮互助活动。3 、学习新课标。十二月1 、读书交流会2 、开展第三次集体备课活动及“一人一课”听课和评课，互学互研、互帮互助活动。3 、写学习新课标的心得体会、论文。一月1 、制定期末复习计划2 、“我爱学习”期末评价3 、第三次教学常规检查 （备课本教研活动培训手册、 作业本）。、上交教研组材料、工作总结，评出优秀备课本。 4