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1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷RF2时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 给下面划线的字选择正确的音节。拂 堤 _ （ t d）醉 _ 酒 （ zuzi ）裁_剪（ ci c i ）遮 _ 掩 （ z zh）解 _ 冻 （ ji iji ）嫩_绿（ nn l n）懊丧 _（sngs ng）茁_壮（ zhuzhu）握_着（ w w）2. 辨字组词。寻 _ 具_ 波_ 洒_ 买_录_ 真_ 泼_ 酒_ 卖_3. 比一比，再组词。桃 _休_值_注_跳_体_植_住_4. 选字填空。培陪老师就像妈妈一样， _伴着我们成长。老师希望能把每位同学都_养
2、成优秀的人才。湾弯我的家乡很美，村子东头有一条_曲的小路，两旁种有美丽的月季花，小路的尽头是一片河_。5. 写出含有下列偏旁的字，再根据字义填空。月： _、_；这些字多与 _有关。火： _、_；这些字多与 _有关。6. 在横线上填上合适的词语。一_绿毯飞快地 _的孩子一_枝条蒙蒙的 _的小路二、组词练习 (40 分 )7. 课文回顾。1. （1）_不立。2. （2）小信成责则 _。3. （3）野火烧不尽， _。4. （4）村居中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学 _，忙趁 _放纸鸢”。5. （5）咏柳中，写柳树样子的诗句是“碧玉妆成 _，_垂下绿丝绦”。8. 阅读短文，完成练习。第 1 页/共 3
3、 页狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。 狐狸看透了它这个诡计， 就站在洞口说： “狮子，身体怎么样？”狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”狐狸回答说：“因为我看到许多脚印 - 进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”1. （1）短文共有 _个自然段，标出自然段号。2. （2）狮子为什么要躺着装起病来？因为 _，所以_。3. （3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指 _。这个诡计是 _狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
4、4. （4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是： _探望狮子的野兽都对狮子非常好， 不肯回家，在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。5. （5）狮子身体不好， 狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道 _，狐狸想：如果 _，所以狐狸不进洞探望。9. 阅读下文，回答问题。快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸： “爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜
5、蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床， 和爸爸一起为人们报时。 他成了一只快乐的小公鸡。1. （1）在文中找出一对反义词。_ _2. （2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他 _，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。3. （3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？4. （4）你认为怎样做才能快乐呢？10. 看图编故事。谁最美小猴去找哪些动物比美了？小动物们都是怎么说的？怎么做的？小猴最后说了些什么？请发挥想象写一下。第 2 页/共 3 页弯弯的 ( 小路 )_长长的 ( 柳枝 ) _蒙 蒙的 ( 细11. 写出反义词雨)_温暖 _年迈 _温暖的 ( 春风 )_晶莹的 ( 露珠 )_仔细 _三、提升练习 (20 分 )12. 图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？13. 句子练习。1. （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 （换一种说法，不改变句意）2. （2）雨终于停了。（用划线的字造句）3. （3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）_，_显得 _。4. （4）我们在读书。（扩写句子）14. 想一想再写一个第 3 页/共 3 页