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1、写给毕业生的信范文写给毕业生的信毕业生朋友们：毕业，意味着走出校门，走向社会，开始新的生活。在这个新起点上，你们对今后的人生总充满着期待。 但进入社会以后，你们发现，现实生活中理想与现实反差大，于是就产生苦闷彷徨。胡适先生在1932 年 6 月的北大毕业典礼上说，青年人在遇到这种情形时，可能发生两类“堕落”：第一是抛弃学生时代的求知欲望，第二是抛弃学生时代理想的人生追求。你们毕业以后的首要任务是找工作，但因缺乏正确的自我评价，就业期望值过高，盲目追求好工作，不愿从基础做起，“高不成、低不就”的就业徘徊现象比较普遍。在初次就业路上，还常出现以下情况：焦虑不安。有的毕业生多次被用人单位拒之门外后，
2、就容易产生焦虑不安的情绪， 担心自己的理想无法实现， 担心自己的特长无从发挥，担心十年寒窗付诸东流。种种焦虑，使你们背上了沉重的精神枷锁，情绪紧张烦躁，求新知上缺乏内在动力；生活中意志消沉，坐卧不安，甚至逃避或消极对待就业。心理上过度焦虑，会导致心理障碍或疾病。你们的心理健康问题值得社会高度关注。自卑怯懦。有的毕业生在求职过程中自卑怯懦，对自身的能力或素质评价过低，缺乏勇气， 自尊受挫，在求职面试过程中往往会出现面红耳赤、语无伦次，事先精心准备的“台词”忘得一干二净，因面试怯场造成求职失败。愤世嫉俗。目前，就业过程中的确存在着就业市场发育不全、运行不够规范、暗箱录用人员、制度漏洞多等现象。这些
3、错综复杂的社会现象使你们产生了认识上的偏差， 认为自己求职的失败是因为无权无势，没有去拉关系、走后门，从而产生一种愤世嫉俗的心理。消极依赖。有的毕业生认为， “学好数理化， 不如有个好爸妈” ，把个人就业看成社会、学校和家长的事，自己消极等待、依赖客观。你们往往会放弃主动就业的机会， 逃避竞争，或者在就业过程中不把主要精力放在提高就业能力和技巧上， 而把希望寄托在父母或亲友上，从而使自己在就业中陷于被动的局面。你们缺乏就业受挫的思想准备，一旦遭受挫折后容易怨天尤人，总埋怨用人单位选才不公、责怪父母亲朋关心不够。其实，“皇天不负有心人”，天下没有白费的努力。你们在现实与理想产生距离时，要能够坚持
4、不懈的努力，既不抛弃理想，又不抛弃求知欲望。坚持务实而非虚浮，努力思考而非盲从，你们一定能在现实世界中找到自己的立足之地。你们要敢于直立独行，不要在“逍遥”、“啃老”中浪费时光。一切明智者都是先就业再择业。面对社会生活中的大浪淘沙，你们应当把文化知识学习积累与提高个人劳动应用技能紧密结合起来。你们迈出校门，是暂别校园，并非告别学业。你们要树立起终身学习的理念， 持续更新自身的知识储备，以适应科学技术和经济社会的快速发展。 把实现远大理想与脚踏实地的眼前工作紧密结合起来。在社会实践大课堂中“受教育、长才干、显本领”。把全面发展和个性张扬紧密结合起来。可以预计，你们未来的行程不可能一帆风顺，出现各种复杂的变数、 遇到种种困难和障碍时，不要懈怠观望，不要丧失信心，不轻言放弃，志存高远，迎难而上，坚守梦想，在奋斗拼搏中书写人生的精彩华章!上述肤浅感想仅是管见所及，若有可供你们共勉之只言片语，窃欣慰矣。祝夏安！辛卯小暑撰于蜗居