13有理数的加法1 (2).ppt

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1、有理数的加法运 算 襄州四中石永刚 一.复习提问 1、比较下列各对有理数的大小关系。 (1)7和4; (2)-7和4; (3)-3.5和-4 ; (4)-1/2和-2/3。 二、动态演示 分类归纳 总结法 则 问题:小明在东西方向的马路上活动,我们 规定向东为正,向西为负。 (1)向东走5米,再向东走3米,两次运动后总的结果是什么? +5+3 +8 (+5)+(+3)= +8 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (2)向西走5米,再向西走3米,两次运动后总的结果是什么? 同向情况: -3-5 -8 (-5)+(-3)= -8 结论:同号两数

2、相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 异向情况: (3)向东走5米,再向西走3米,两次运动后总的结果是什么? +2 (+5)+(-3)= +2 +5 -3 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (4)向西走-5米,再向东走3米,两次运动后总的结果是什么? +3 -5 -2 (-5)+(+3)= -2 结论:绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加 数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1

3、2 3 4 5 6 7 8 9 问题:在东西走向的马路上,小明从O点出发,向东走5米,再向西走 5米,两次运动后总的结果是什么? 问题3:在东西走向的马路上,小明从O点出发,向西走5米,再向东走0米 ,两次运动后总的结果是什么? (+5)+(-5)= 0 +5 -5 结论:互为相反数的两个数相加得零。 结论:一个数同零相加,仍得这个数。 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -5 (-5)+ 0 = -5 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有理数加法法则 1同号两数相加,取相同的符 号,

4、并把绝对值相加。 2异号两数相加绝对值相等时 和为0;绝对值不等时,取绝对 值较大的数的符号,并用较大 的绝对值减去较小的绝对值. 3一个数同0相加,仍得这个数 。 有理数的加法法则: 若a0,b0,则a+b=|a|+|b|; 若a0,b0,b|b|,则a+b=|a|+|b|; 若a0,b0, |a|0,b0,b0, |a|b|,则a+b( )0 七、学有 所思 1、想一想:在有理数的加法运算中,和与加数有 什么关系? 2、若|a -2|+|b+3|=0,则 a=( ),b=( ) 八、课时 小结 这节课我们主要学习了有理数加 法的运算法则,并熟练用运算进行 计算。 布置作业 书本第24页第 一大题1、3、5 、7四小题。 再 见

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