新人教版七年级数学下第五章511相交线(1).ppt

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1、在我们生活的世界中,蕴涵着大 量的相交线和平行线,,这节课我们就来学习相交线所成的角,明石海峡大桥(日本),金门大桥(美国),青马大桥(中国香港),杭州湾跨海大桥(中国),欣赏:,第五章 相交线与平行线,有一个公共点的两条直线形成相交直线.,请你画出任意两条相交直线.看看这四个角有什么关系?,问题:两条相交直线,形成的小于平角的角有几个?,任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,讨论:,两两相配共组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?,3,1,2,4,1和2,4,1,4,3,4,3,1和3,2,1.有公共顶点,分类,1和2、2和3、3和4、4和1,1和3、 2和4、,1.有公共顶点,位置

2、关系,邻补角,对顶角,2.有一条公共边,3.另一边互为反向延长线,2.没有公共边,两直线相交,3.两边互为反向延长线,名称,O,A,B,C,D,),(,1,3,4,2,),(,O,A,B,C,D,),(,1,3,4,2,),(,有关概念:,邻补角:如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角。,对顶角:如果一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角。,如图所示,1与2互为邻补角的是 ,D,邻补角,点评:此题考察了邻补角的定义.,(潍坊)如图,直线AB、CD相交于点O, OE平分AOD,若AOC=100, 则AOE的度数是多少?,邻补角,点评:

3、本题考查了邻补角的性质,即邻补角互补.,解析:因为AOC=100,,而AOC+AOD=180,,所以AOD=80,,又OE平分AOD,,所以 AOE= =40.,1.下列说法中正确的是( ) A.直角没有邻补角 B.互补的两个角一定是邻补角 C.一个角的邻补角大于这个角 D.一个角的邻补角可能是锐角、钝角或直角,D,90,2.一个锐角的邻补角比这个角的余角大 度.,D,90,3 . “宝塔”是黄州城的古迹之一,有人想在塔外测量它的底角ABC的度数.如图,请问该如何测量?,方案:作AB的延长线BD,量出CBD的度数,根据邻补角定义,便知ABC的度数.,D,如图,直线AB、CD交EF于G、H,2= 3,1=70,求4的度数。,对顶角,点评:仔细观察图形,寻找图中的对顶角、邻 补角,并利用其性质来解决有关问题.,解析:由对顶角相等可得2=1,,又1=70,所以2=70.,又2=3,所以3=70.,由邻补角定义得4=180-70=110.,4.下图中,1和2是对顶角的是 ,B,5.如图,已知直线AB与直线CD相交,1=40,求 2、3、 4的度数。,解:因为1与3为对顶角,,所以3=1,,又1=40,所以3=40,因为2与1为邻补角,,所以2=180-1=140,,因为2与4为对顶角,,所以4=2=140.,同学们,你在这节课学到了什么?,1.邻补角 2.对顶角,再见,

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