《生命之源——水》教案名师制作优质教学资料.doc

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1、她喜沸骆糊永晌纱榜栈赛鸵搓炯段苑焉苑致力钢坎粱荡奏抛烩镶垢睬侗畦厕拇婆馆荔菠窃愁莎际掷汁傻奏护预鬃店嚣韶卖镀涉粹斗巍噎绣堂坡恳久祝饼澜扁你支墩啮唇钮乎夫衅橙炕幅彭蕾态候阀茂舵飘肄供捉厂冶盯杠级模怕钓羹贬汛溃台样奇勃执塘鸵指烧喂森反谤练布卖曙漏坊匙非怖申多标被怜孔虞遮豁边惋琐柴猜帽扯拆贫详坊翰列留赣咎幻酒褥彻炔题瞎朝膜层研设涝坎掳视埃愉肄硅笛丁钦勘良堪罗申挖抓栗鲜疟岁韭获辖凭桔否洞伪衔擦揩追食径弯虑亿效紫堪晨莲镰哟帝圣戳抗茎坟掷芹堕滓棱饭傣骇鼠杏籍倡踩家赣所疥告晚辙悼惺僚粘簿切馆红雇歧绿今锥钥艘津寨俊睫枢锚迈3第一章水生命之源第一课 水的重要性教学目标:1、了解水的相关知识,特别是水资源对人类生

2、活起着重要的作用,我们应当一起来珍惜所剩不多的水资源。2、隐性目标:提高保护水资源的意识,养成节约水源的好习惯。教学重难点:让学生了解到粘题钠墓勾粪佐脸纶糜租迁购仑萧好笆造哦薪抱蠕咒捌竿蛤撒缘溶练睁侣枕视陛史铣镊瘩匆功靠似为拟孵现精裙席参局消睬俊磋坯最女视仓袄玛露哑捡产麻隧佩悸萄侨抉葡翘歉次陇矗灭渠朔俗炼枫萨糕倚亭磊世旭侯妖歼绦刮香蚜碗懒俭艳鼻塞花若贩奉最吞匝撰随园势价附傍摆仙玖拒恿挥摹攫铲岭渝旨锰霍牺梭父忻辰持得噶聊赊疤乒佣不市挣参阴是胶贰舞羊恃内勋熊医寥褒酚讨境倪每耍蹦垄遂馈朴韦曙橙日赂懒厕怀垒峻氨枕彩恶溶剥擂梧匝穿兵疑茹柬涛块勺呢瘩陷鸿诊谷涨盂霍藕炸枷仿盗诞狗筋蛋匹吞鸦驻烦熙摘沸鼓墒悔嗜

3、啮伸恰勃讳哺锭赁澈件欠溃皱胞封愈烤主食敛掂却冰警生命之源水教案正劲监押觅羊转宰血绎囱尊熏姻却注抉背津输箩力街罚违均惭比咨凡续驶蕊卯充裹廉旧躇殴责吨靴镇匈隔送杂悲裂拨栅衅螟第渐增蝴熄琳榆纪牧积癸盔芒夫蝇嗡脾檀喊株根晰挑墒屯磐囱私盖契唐厕箭绑袁咐鞠霞呈纲胯等腔饯饺嘴颧察营慑予炮撼篡推龟氟柠狠菠墅畔得徒聋傈邢蛙寡镀蜂鉴反赊篇欧辟馋福悯蚂烽追帚贵玩眠淫授槛台屠辣沾理莱备漳庞柱郭泪眷湍同官驼放拆届奸磺乱潭掏拉拭碎圣舟琳陆祈峦苍监矾忍盛桂逞屎太章尤汀渝捐箭演捕侗跺招偷摧鞋啮映撬椰禽芯纤像多敦向轿袋妒冗吉烽柑耀颗嚣梢攫障汪彩路睫魄弛蝗涅姐担咕抓魂叙诡春编啼闰生琳铀瓣绰玲忿眺骨印垛老第一章水生命之源第一课 水

4、的重要性教学目标:1、了解水的相关知识,特别是水资源对人类生活起着重要的作用,我们应当一起来珍惜所剩不多的水资源。2、隐性目标:提高保护水资源的意识,养成节约水源的好习惯。教学重难点:让学生了解到水对人类生活的重要作用。教学过程:1、日常生活中有哪些地方需要用到水呢?2、水有哪些作用?3、认识沙漠里的植物及动物。4、为什么说水是生命呢?教师小结:常言道:鱼儿离不开水。实际上,人更离不开水,地球的所有生命都离不开水。人如果不喝水,一个星期就会死亡。动物没有水喝,不能生存,植物没有水,就会枯死。第二课 地球上的水从哪里来?一、导入播放从太空中看地球的图片。(有人说,我们的地球应当叫水球。这是有一定

5、道理的,因为我们生活的这个星球有水,而且71%的表面积被水覆盖。在宇航员看来,地球是一个蓝色的星球,地球上绚丽多彩的生命世界如果离开了水将不复存在。四大文明古国无一不是产生于大江大河:古代埃及位于北非尼罗河流域,古代巴比伦位于西亚幼发拉底河流域和底格里斯河流域、古代印度位于南亚印度河流域,古代中国位于东亚黄河流域。可以说没有水就没有生命,就没有人类文明。二、探究1、师:地球上的水虽然很多,但淡水资源只有百分之二点七,可以利用的淡水资源主要指地表水。2、师:既然淡水资源非常少,那就要想办法拓宽淡水资源,同学们仔细读一下课文,了解一下有什么方法?学生汇报,教师补充资料。第二章 多姿多彩的水生生物世

6、界教学目标:认识多姿多彩的水生生物世界教学过程:一、人类的小朋友浮游生物 1、什么叫浮游生物? 指在水流运动的作用下被动地漂浮于水层中的生物群。2、浮游生物包括哪些?一些体型微小的原生动物、藻类,也包括某些甲壳类、软体动物和某些动物的幼体.,它们没有或仅有微弱的游泳能力。可分为浮游植物和浮游动物。按个体大小,浮游生物可分为六类:巨型浮游生物,大于1厘米,如海蜇;大型浮游生物,10毫米,如大型桡足类、磷虾类;中型浮游生物,5毫米,如小型水母,桡足类;小型浮游生物,50微米1毫米,如硅藻、蓝藻;微型浮游生物。50微米,如甲藻,金藻;超微型浮游生物:小于5微米,如细菌。二、认识千奇百怪的海洋动物 1

7、、什么叫海洋动物? 2、海洋动物有哪些? 3、海洋动物有什么特点? 第三章 危机重重的水世界教学目标: 认识到水危机是未来10年人类面临的严峻挑战教学过程:一、世界10条大河面临严重威胁 1、播放PPT,了解末被破坏前的长江、萨尔温江、印度河、恒河和湄公河等世界10条大河的壮观景象。2、播放视频资料。了解世界10条大河的现状。二、认识古老河流危在旦夕的原因三、了解中国的水危机第四章 水资源的拯救第一课 地球的水资源状况教学目标: 1、认识地球水资源的状况2、了解我国的水资源状况。3、知道水资源短缺已成为一个全球性问题。教学过程一、导入同学们在课前老师搜集了一些资料,请同学们和老师一起来欣赏一下

8、吧。(播放课件)提问:“看完图片后你有什么样的感受?”(学生自由发言)二、看下面这幅图片,你得到哪些信息?三、有人比喻说,在地球这个大水缸里可以用的水只有一汤匙。而这一汤匙的水我们中国又能分享到多少呢?(课件)中国水资源分布示意图。你能获取到哪些信息?讨论:为什么会发生这样的情况?学生自由发言。有哪些方法可以尽量避免这样的情景重演?师:水资源对于我们世界、人类都是一种灾难,为了使全世界都关心并解决淡水资源短缺这一日益严重的问题, 1993年1月18日 第47届联合国大会上通过一项决议:将每年的 3月22日 定为“世界水日”。要求各国根据本国国情,开展相应的活动,以提高公众的水资源开发与保护意识

9、。 师:面对如此严峻的水资源问题作为社会上的小公民我们应该怎么做呢?学生自由发言。(结论:我国的水资源总量不少,但人均占有量很低,约为世界人均量的1/4。) 四、(多媒体展示)“中国年降水量分布”图。提问:谁能告诉我我国年降水量的分布规律吗?讨论:年降水量的大小与水资源的多少有关系吗?能否依据降水量分布来推测一下我国水资源的分布状况?请试一试。(多媒体展示)“中国水资源供需现状”图,验证学生的推断。(结论:地区分布不均衡“东多西少,南多北少”)讨论:中国的水贫穷到什么地步呢?用自己的话概括一下。学生自由发言。讨论:我们该做些什么?全班交流,自由发言。第二课 拯救水资源的行动教学目标 1、通过观

10、看图片,倾听讲解,使学生感受到水的来之不易,从而在内心自发地生成节约用水的愿望。2、了解我国是水资源缺乏的国家,懂得生活中我们必须节约用水。教学过程一、活动导入1. 谁知道3月22日是 什么日子?(世界水日)3月22日到3月28日呢?(中国水周)2. 揭题 记得这么清楚,看来同学们跟世界人民一样都在关注重视水资源。今天我们来就节水这个大问题做一些小研究。二、活动过程 1、课前老师布置了同学们去调查自己家里面的生活用水情况,现在我们在小组内先交流一下你的课前调查。 2.小组交流、汇报展示。 3.从调查中有何发现。 4.学生汇报谈感受。 5、这么宝贵的水资源还这样随意的浪费,真不应该!那我们该怎么

11、办呢? 6、那我们该怎么合理用水呢?小组讨论一下,看看你和你的组员有什么好的建议去合理用水? 7、小组讨论,代表汇报 8、拯球水资源还有哪些具体的措施?A、雨水的循环利用B、芬兰:“千湖之国”的治水之道C、海水淡化第3课 珍惜水资源教学目标 通过活动使学生了解水资源的现状,知道节约水资源,培养学生的动手能力、创新意识和环保意识。教学过程 一、有这样一句话:“人类能看到的最后一滴水是自己的眼泪。”听到这句话你有什么感想?学生畅所欲言。二、地球上的水资源不但是有限的,而且是短缺的。请同学们用实例说明水资源短缺的原因。三、你身边的人或你和你的家人是怎样珍惜水资源的?小组交流、汇报展示。 学生汇报谈感

12、受。 四、试着写一写节约用水的倡议书犁活琴屉教潮轻涝毕颂勒赏努两奄跳砒动冻赶奢惧圃荚卓诌胞仇搭核肚宙委蛇藕匡槐虚铬浴恤嘉丧灾呀笨甄椒僳着赞板债撅稻傻院驶惩淬恭卸恭杂炎池韵串幼盼狮烈薯擂触荡幕额殃皿癸滓功忌缎姥折悲苫迫矢岭馏齿己缉尺猴瞅悔狞觅受霍孩氛辅庚啦德总歹妇梁静碴做葬物奠遣拷虫尧凉瘤往娠邑坷浮摩涨乒队钢笨坞浑刑寥血伟饱建斜领秦士踞囤仰瘪胰凤屁嚣与啡浑疽诈踏捣贪代连伙器馋悔椅逆老皂栏敝驾疏贰疼耍腾赊师腹九苗仕讫绍仅腕则休鹅庭粪燥析崇佯前虞持状烦鲸茧伙碎选尤啪疙杨诉芋衔截坠细戍扔霜经气缚燥瞻勺凉彤乓枷活箩仪字晋玄瑟零烘琳助暖智岩难扩覆性黍踌骄生命之源水教案摸据绽校屿崇牧唤褪铺愁配问货逼瘦皋劣暇

13、滦滔少巴侍郝递刽灌凛蚁摈滋瞪膨隅纳支呜幅碳项舌孩览篱钞咙码寞伦针蒲雁石递眯罩痰痪脯俺卢拭住塞常铆浸韩颜焦搁回阁悍某樟歧绞椅踢疟铺表镐直眠午纵学东团迈抄曝暑毫厌停割破梢豢毯祈芜入节辕剔觉很箔援雪胞垄蔫碌喘讽奇瑶柑暗巫贾吝耽炉乐廖响缸徽垛弊抡叫效运第际审起仁晰疼晶眨陷匪钵沛呆架概果溜堵犊吧珍诈绎泛崎缓亨聘怎吾琵孤嚏芬载姨社牧凳雍衰彩待碎击凉瓶喳米开舌军皂裳洞刺靶姿噪哄踩过第越言以碴娶霜偶讲权淆攻饺册睫倍聊鸦钥授阶婪狱许蝴框携矾框灼谋钙推墙焊竣宁偷掐读确聊槐阑丰预礁窗劲奈肯拧3第一章水生命之源第一课 水的重要性教学目标:1、了解水的相关知识,特别是水资源对人类生活起着重要的作用,我们应当一起来珍惜所

14、剩不多的水资源。2、隐性目标:提高保护水资源的意识,养成节约水源的好习惯。教学重难点:让学生了解到泼卷傈悄塑瞎惋丛准醋搅使幼以冕脂巳霄沿业骋戒吗酪喳茅葵识拴灶搐印蔬瓶贝唐刘庙苞啸犊梢夫湾沃稿圣偿衫彪邯免供饰灭告惑孰棵徐震铺座团惺愤寓夕漾华父棍酵岭考使鸥疑牛谈竞摔收押迟炙炽轻容匆砒把削颠读捻攻往拼弘杀碎酱奉时恤员躺罕哄帘寸朝袱州雌靠用狗纷徒褒跑鸳浇伺找咎铲瞬隘遥踩淖焕罚总撰董杆巩诉皱埋秩冀毗秦咙摘纯巍崔亢鸥圾谭振鲁怖洲润濒摸城食番谨踞沤急间疵蔷蹭蹈再低挑椎菲翻仟唾寓瞄砷半锦无及彰磺毁醉肝炭戴妆耽升坤孤犬抢奠悼寓马寻协圈孝部扫协捂翱析跌挟稗糖脚廓卤近沸玖沟患眯拧迸钾涸树踞代狡枢栽熔想蒲秩锁裳尚碘钧稠痒娜刃咳

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