《二年级语文下《欢庆》教学设计三(一).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文下《欢庆》教学设计三(一).docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
2019 年二年级语文下欢庆教学设计三（1）1、认识 7 个生字，会写 8 个字。熟背课文。2、了解课文内容，体会喜庆、欢乐的气氛。3、使学生加深对祖国热爱之情。教学重难点：1、了解课文的内容，体会喜庆、欢乐的气氛。2、通过想象读出韵律感。教学准备：生字卡片、图片。教学课时：两课时第一课时教学目标：认识 7 个生字，会写 8 个字，初步感知课文内容。教学过程：1 / 3一、审题。学生根据题目提出问题。二、读中识字。1、教师范读课文。2、自由读课文：画出生字。3、小组读课文：互查读音情况。4、分组读上下句。5、小组合作学习：记忆汉字字形。6、全班汇报情况。（1）、注意庆、帜、奏、曲的读音。（2）、读读写写：给下面生字组词。洁庆曲三、指导写字。1、观察字形，找一找容易写错的字。洁祖旗2 / 32、教师范写：亿、庆、曲三个字。四、朗读课文。1、多种形式读课文。2、读喜欢的诗句，说出为什么喜欢？五、学生质疑。六、布置作业。3 / 3