演讲稿的格式、特点、种类.docx

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1、演讲稿的格式、特点、种类篇一：演讲稿的六种种类演讲稿的六种种类根据演讲活动的性质和特点可以把演讲分成如下类型:1 、从演讲内容上分主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、学术演讲、教育演讲、军事演讲、生意演讲、公共关系演讲、宗教演讲和外交演讲等这是对演讲最基本的分类；2 、从演讲形式上分有命题演讲、即兴演讲和论辩演讲等；3 、从演讲目的上分有说服性演讲、鼓动性演讲、传授性演讲、娱乐性演讲等；4 、从演讲场合上分有集合演讲、 课堂演讲、法庭演讲、教堂演讲、战地演讲、广播演讲和电视演讲等；5 、从演讲表达方式上分有叙述式演讲、 议论式演讲、说明式演讲、抒情式演讲等；6 、从演讲的情调上分有激昂型演讲、

2、深沉型演讲、严谨型演讲、活泼型演讲等等演讲的类型多种多样它的分类没有固定不变的规定但每次分类都必须从同一角度、 采用同一标准探讨演讲的分类了解各种演讲的性质与特点、 它们之间的区别与联系是演讲学研究的一个重要课题对人们参加演讲实践具有一定的指导意义篇二：演讲稿的种类根据演讲活动的性质和特点可以把演讲分成如下类型 :1 、从演讲内容上分主要有政治演讲、生活演讲、法律演讲、学术演讲、教育演讲、军事演讲、生意演讲、公共关系演讲、宗教演讲和外交演讲等这是对演讲最基本的分类；2 、从演讲形式上分有命题演讲、即兴演讲和论辩演讲等；3 、从演讲目的上分有说服性演讲、鼓动性演讲、传授性演讲、娱乐性演讲等；4

3、、从演讲场合上分有集合演讲、 课堂演讲、法庭演讲、教堂演讲、战地演讲、广播演讲和电视演讲等；5 、从演讲表达方式上分有叙述式演讲、 议论式演讲、说明式演讲、抒情式演讲等；6 、从演讲的情调上分有激昂型演讲、深沉型演讲、严谨型演讲、活泼型演讲等等演讲的类型多种多样它的分类没有固定不变的规定但每次分类都必须从同一角度、采用同一标准探讨演讲的分类了解各种演讲的性质与特点、它们之间的区别与联系是演讲学研究的一个重要课题对人们参加演讲实践具有一定的指导意义篇二：演讲稿的主要种类及写作要求演讲稿的主要种类及写作要求1 政治演讲稿政治演讲稿是政治性演讲文稿它是针对国内外现实生活中的政治问题阐明自己的政治观点

4、政治演讲稿的写作要求：（1）论点要鲜明论据要有力（2）论证要严密感情要充沛；（3）态度要鲜明语气要肯定2 学术演讲稿学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进行研究、探讨向听众表述新的科学研究成果传播科学知识的演讲文稿学术演讲稿的写作要求：（1）要深入浅出通俗易懂；（2）要谦虚谨慎平等待人；（3）借助直观显示手段3 社会生活演讲稿社会生活演讲稿是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿望、要求的演讲文稿这种演讲稿的写作要求：（1）要有时代气息；（2）要选择和提炼主题；（3）要生动活泼声情并茂4 课堂演讲稿可分为两种：一是教师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲能力写的这两种演

5、讲稿的写作有共同的要求：（1）明确的目的性；（2）严格的时限性；（3）内容的充实性；（4）语言的简明性篇三： 演讲稿的主要种类及写作要求演讲稿的主要种类及写作要求政治演讲稿是政治性演讲文稿它是针对国内外现实生活中的政治问题阐明自己的政治观点政治演讲稿的写作要求：（1）论点要鲜明论据要有力（2）论证要严密感情要充沛；（3）态度要鲜明语气要肯定2 学术演讲稿学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进行研究、探讨向听众表述新的科学研究成果传播科学知识的演讲文稿学术演讲稿的写作要求：（1）要深入浅出通俗易懂；（2）要谦虚谨慎平等待人；（3）借助直观显示手段3 社会生活演讲稿社会生活演讲稿是以社会存在的某一方

6、面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿望、要求的演讲文稿这种演讲稿的写作要求：（1）要有时代气息；（2）要选择和提炼主题；（3）要生动活泼声情并茂4 课堂演讲稿可分为两种：一是教师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲能力写的这两种演讲稿的写作有共同的要求：（1）明确的目的性；（2）严格的时限性；（3）内容的充实性；（4）语言的简明性篇四： 演讲稿的主要种类及写作要求演讲稿的主要种类及写作要求1 政治演讲稿政治演讲稿是政治性演讲文稿它是针对国内外现实生活中的政治问题阐明自己的政治观点政治演讲稿的写作要求：（1）论点要鲜明论据要有力（2）论证要严密感情要充沛；（3）态度要鲜明语气要肯定2

7、学术演讲稿学术演讲稿是就某一学科领域中的课题进行研究、探讨向听众表述新的科学研究成果传播科学知识的演讲文稿学术演讲稿的写作要求：（1）要深入浅出通俗易懂；（2）要谦虚谨慎平等待人；（3）借助直观显示手段3 社会生活演讲稿社会生活演讲稿是以社会存在的某一方面的问题为对象来表达自己的思想、情绪、愿望、要求的演讲文稿这种演讲稿的写作要求：（1）要有时代气息；（2）要选择和提炼主题；（3）要生动活泼声情并茂4 课堂演讲稿可分为两种：一是教师在传授知识时使用的；一是学生为培养自己演讲能力写的这两种演讲稿的写作有共同的要求：（1）明确的目的性；（2）严格的时限性；（3）内容的充实性；（4）语言的简明性篇五

8、：演讲稿格式：层次分类演讲稿格式：层次分类如果从演讲的层次进行分类可分为一般演讲、中级演讲、高级演讲三类一般演讲具有十分明确的、 固定的论点可以即兴演说的形式或插话形式出现一般是脱离讲稿演讲的中级演讲应有结构严密的正文应包括充分展开的开场白和结尾并把听众感兴趣的因素包括在内对技巧有一定的要求高级演讲应该在艺术价值、知识价值、演讲效果等三个方面都具有较高的水平它应提供经过深入研究的论证并有独到的见解演讲中对有争议的问题有深刻的洞察力并表现出熟练地驾驭语言的能力能够感染听众具有独特的演讲风格篇三：演讲稿写作格式及范例?演讲稿写作格式及范例? 一、演讲稿的含义、特点和类型(一) 演讲稿的含义演讲稿又

9、叫演说词它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强但它又不是一般的议论文它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体经常使用各种修辞手法和艺术手法具有较强的感染力演讲未必都使用演讲稿不少著名的演讲都是即兴之作由别人经过记录流传开来的但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿因为演讲稿至少有两个方面的作用： 其一通过对思路的精心梳理对材料的精心组织使演讲内容更加深刻和富有条理其二可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理增强演讲者的自信心(二) 演讲稿的特点1 整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务它只是演讲的一个文字依据是整个

10、演讲活动的一个组成部分演讲主体、 听众对象、特定的时空条件共同构成了演讲活动的整体撰写演讲稿时不能将它从整体中剥离出来为此演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题选择表达方式以便更好地沟通其次演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解而且还要对声调的高低、 语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳的传播效果另外还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素以强化演讲的现场效果2 口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面书面性文章无需多说其他会议文书如大会工作报告、 领导讲话稿等并不太讲究口语性虽

11、然由某一领导在台上宣读但听众手中一般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读不会有什么听不明白的地方演讲稿就不同了它有较多的即兴发挥不可能事先印好讲稿发给听众为此演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”所谓上口就是讲起来通达流利所谓入耳就是听起来非常顺畅没有什么语言障碍不会发生曲解具体要做到：这样才能保证讲起来朗朗上口听起来清楚明白3 临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通听众会对演讲内容及时作出反应： 或表示赞同或表示反对或饶有兴趣或无动于衷演讲者对听众的各种反映不能置之不顾因此写演讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内容完整的前提下要注意留有伸缩的余地要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题以及应

12、付各种情况的对策总之演讲稿要具有弹性要体现出必要的控场技巧二、演讲稿的种类演讲按不同的分类标准可以分成很多种类型譬如领导人演讲、竞赛性演讲、论辨性演讲、竞选演讲、就职演说等我们从内容性质的不同把演讲稿分为以下几种类型：(一) 政治鼓动类是指政治家或代表某一权力机构的要员阐述政治主张和见解的演讲稿各级领导的施政演说新当选的领导人的就职演说政治家的竞选演说等等都属于这一类型著名的范例有林肯在葛底斯堡的演讲、丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲以及马丁路德金的我有一个梦等政治类演讲稿有三大特点：一是话题的政治性这类演讲涉及的往往是重大的政治问题关系到国家、政党、民族以及改革、和平与进步等演讲者要表明自己的政

13、治倾向宣传自己的政治观点力求正确把握历史的发展方向二是内容的鼓动性这类演讲是为一定的政治目的服务的通过演讲让听众了解自己的施政纲领或政治观点从而获得理解和支持这是最基本的演讲目的因此这类演讲都要具备强烈的鼓动性、感召力和说服力三是严谨的逻辑性政治鼓动类的演讲稿在提出问题、分析问题、解决问题的过程中要显示出无懈可击的逻辑力量只有这样才能使听众口服心服才能赢得听众的理解和支持(二) 学术交流类学术演讲稿是传播、交流科学知识、学术见解及研究成果的演讲文稿随着科学事业的发展四化建设的需要国内外学术交流活动的日益增多学术演讲或学术报告的活动也越来越多不仅专业科学技术工作者要参加各种各样的学术活动进行学术

14、演讲一些机关、 企事业单位的领导也要经常参加学术类的活动也要是科学技术方面的内行因此学术演讲稿具有广阔的应用范围学术演讲稿具有下列特点：一是学术性所谓学术性首先是指讨论的问题是科学性的而不是社会性的其次是对某一学科领域中的现象或问题的系统剖析和阐述能够揭示事物的本质及发展的客观规律二是创造性所谓创造性就是对科学问题有独特的发现和独到的见解要在前人研究的基础上有所前进而不是原地踏步因此学术类演讲不能泛泛地讲一般的知识而要有自己的新材料、新方法、新见解三是通俗性学术演讲具有很强的专业性它要涉及到许多有关复杂抽象的科学道理和不易被一般人所理解的专业术语这样就给听众对演讲的内容的理解造成了一定的困难另

15、外演讲这种口头传播方式稍纵即逝不能像阅读文章那样反复咀嚼这样也影响传播的效果为此撰稿时要对某些专业知识进行必要的注解要把抽象深奥的科学道理表达得深入浅出通俗易懂1三 ) 思想教育类思想教育类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想问题以真切的事实、 有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑引导听众树立正确的人生观、世界观激励听众为崇高的理想、事业而奋斗这类演讲稿适用于演讲比赛、主题演讲会、巡回报告等思想教育类的演讲稿有以下特点：一是时代性思想教育类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比较突出的问题都具有浓郁的时代气息撰写这类演讲稿时要把握时代精神如实宣传现实生活中的新人、新

16、事、新思想、新风尚二是劝导性思想教育类演讲的目的是劝说、引导、警示让人们在人生的道路上走好每一步为此演讲者要站在特定的立场上通过大量翔实的材料具体生动地阐明自己的观点使听众在不自觉中受到感染并引起思想上的共鸣三是生动性思想教育类的演讲并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人而是运用具体生动的事例和形象直观的表达去打动听众使之自觉自愿地接受演讲者的观点三、演讲稿的写法(一) 确定讲题选择材料1 根据演讲活动的性质与目的来确立讲题所谓讲题就是演讲的中心话题演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开否则将是无的放矢演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的若被邀请

17、作学术演讲就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息这样的话题才最具学术性如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解就连竞选演说和就职演说也要能把握住听众的理想和愿望来选题2 根据演讲主题与听众情况来选择材料材料是演讲稿的血肉所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节首先要围绕主题筛选材料主题是演讲稿的思想观点是演讲的宗旨所在材料是主题形成的基础又是表现主题的支柱演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑材料必须能充分地表现主题有力地支持主题所以凡是能充分说明、 突出、烘托主题的材料就应选用否则就舍弃要做到材料与观点的统一另外还要

18、选择那些新颖的、 典型的、的材料使主题表现得更深刻、更有力其次材料的选择还要考虑到听众的情况听众的政治素质、社会地位、文化教养以及心理需求等都对演讲有制约作用因而选用的材料要尽量贴近听众的生活这样不仅容易使他们心领神会而且听起来也会饶有兴味一般而言对青少年的演讲应形象有趣寓理于事举例要尽量 他 所崇拜的人和有 效 的事； 工人、 民的演 要生 趣、通俗浅 尽可能列 他 周 的人和 生在他 中 的事作例子而 知 分子的演 使用材料 必 究文化 次(二) 精心安排好开 、主体和 尾不同 型、不同内容的演 稿其 构方式也各不相同但 构的基本形 都是由开 、主体、 尾三部分构成各部分的具体要求如下：1

19、 开 要先声 人富有吸引力演 稿的开 也叫开 白它犹如 开 的“ ”在全篇中占据重要的地位开 的方式主要有如下几种： 种开 不 弯子直奔主 开宗明 地提出自己的 点如 1941 年李卜克内西在德国国会上反 事 款的声明开 就 ： “我开 向听众 告一些新 生的事 比 容易引起人 的注意吸引听众 听如 1941 年 7 月 3 日斯大林广播演 的开 ：“希特勒德国从 6 月 22 日向我 祖国 的背信弃 的 事 攻正在 着 然 行了英勇的抵抗 然 人的精 和他 的精 空 部 已被 被埋葬在 上但是 人又从前 来了生力 向前 我 的祖国面 着 重的危 ”通 提 引 听众思考一个 并由此造成一个 念

20、引起听众欲知答案的期待如曲 的人生理想追求就是 开 的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢我想在这里同大家谈谈我的情况”引用内涵深刻、发人深省的警句引出下面的内容来如一个大学生的演讲稿标题叫我的思考与奋起开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过那么他从来就没有思考过”开头的方法还有一些不再一一列举总之无论采用什么形式的开头都要做到先声夺人富于吸引力2 主体部分要层层展开步步推向高潮演讲稿的主体要层层展开步步推向高潮所谓高潮即演讲中最精彩、最激动人心的段落在主体部分的行文上要在理论上一步步说服听众在内容上一步步吸引听众在感情上一步步感染听众要精心安排结构层次层层深入环环相扣水到渠成地推向高

21、潮主体部分展开的方式有以下三种：并列式并列式就是围绕演讲稿的中心论点从不同角度、不同侧面进行表现其结构形态呈放射状四面展开宛若车轮之轴与其辐条而每一侧面即从表面、浅层入手采取步步深入、层层推进的方法最终揭示深刻的主题犹如层层剥笋用这种方法来安排演讲稿的结构层次能使事这种结构或是在并列中包含递进或是在递进中包含并列一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式3 结尾要干脆利落简洁有力演讲稿的结尾是主体内容发展的必然结果结尾或归纳、或升华、或希望、或号召方式很多好的结尾应收拢全篇卒章显志干脆利落简洁有力切忌画蛇添足节外生枝【范文一】葛底斯堡演讲林肯87 年以前我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国

22、家它孕育于自由之中奉行一切人生来平等的原则现在我们正从事一场伟大的内战以考验这个国家或者说以考验任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去我们在这个战争中的一个伟大战场上集会烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命我们在此集会是为了把这个战场的一部分奉献给他们作为最后的安息之所我们这样做是完全应该而且非常恰当的但是从更广泛的意义上来说这块土地我们不能够奉献我们不能够圣化我们不能够神化曾在这里战斗过的勇士们活着的和去世的已经把这块土地神圣化了这远不是我们微薄的力量所能增减的全世界将很少注意到、也不会长期记起我们今天在这里所说的话但全世界永远不会忘记勇士们在这里做过的事毋宁说倒是我们这些还活着的人应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务以便使我们在这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神来完成那种他们已经完全彻底为之献身的事业；以便使我们在这里下定最大的决心不让这些死者白白牺牲；以便国家在上帝福佑下得到自由的新生并且使这个民有、 民治、民享的政府永世长存【范文二】在美国度圣诞节的即兴演讲丘吉尔(一九四四年十二月二十四日)各位为自由而奋斗的劳动者和将士：我的朋友伟大而卓越的罗斯福总统刚才已经发表过圣诞前夕的演说已经向全美国的家庭致友爱的献词我现在能追随骥尾讲几句话内心感到无限的荣幸