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1、拓展课程培训工作总结以前我对 “拓展 训练 ”并不是很清楚，通 过这一天下来，我才明白原来 这种训练是一种考验人的意志和智慧，挖掘人的潜能，培养 团队协 作精神的运 动。下面是小 编收集整理的文章，希望 对大家有所帮助， 欢迎阅读。本学期我 们根据学校十周年校 庆制定了学校的拓展、探究 课程实施方案，并在全区 视督导工作的引 领下，对课程的设置进行了重新的思考，在以前开 设的各类课程基础上，对教师进行校本培 训，组织全体教 师开展有 计划的学 习活动，上海市普通中小学 课程方案和上海市中小学拓展型 课程指导纲要为教师必读内容，加深 对拓展型 课程的理解，提高教师开发和建设拓展型 课程的能力。
2、让教师重新深入上海的二期 课改的拓展 课，探究 课的关系，努力 实现 “一切 为了学生的 发展，一切 为了发展不同的学生 ”的目 标。我们的强化课程有一定的 规模和指定的学生参与的拓展 课程和探究 课程如我 们课表中的各学科指定探究 课和我们围棋文化相 结合的拓展 课。在学校领导的直接 领导下，我们的拓展课程严格按照管理程序 办事，结合学生的志愿选项，尽量保 证学生选择，让学生自由 选择。在教 导处和各年 级组、教研 组以及班主任的大力支持下，上 课的教师基本上能做到督促和提醒学生准 时参与，每位老 师上课有教案，认真组织教学， 对工作严格要求。 课程结束后能按照学校要求及 时整理好教案、学生
3、 总结及学生考勤交到教 导处。质量比较高，表现出对工作的认真态度。学生在 总结中谈到自己上拓展 课、探究 课的体会和收 获时，谈出了对上拓展 课、探究 课的必要性的 认识，一致 认为通过拓展课和探究课的学习，学到了很多平 时课上学不到的知 识。开 阔了新思路和 视野。有的同学 还说：“拓展课和探究 课使得我 们开拓了知 识面，提高本学科的学习兴趣，培养自己的思维方式 ”。通过拓展课的教学不断深入 发展，给我校开展的校本 课程学习增添了光彩，同 时给我们每一位教 师在教学上提出了更高的要求，特 别是从学生的 总结话语 中更激励着我 们每一位教师把校本 课程继续下去，并且干得更好。比如：江 艳老师
4、的 “电脑绘 画 ”，把数位板知 识融入电脑技术，既吸引学生 兴趣又能取得与众不同的效果 ;又如郭云芳老 师的“古诗词与歌曲 ”把枯燥 难懂的古 诗词用唱的形式表达出来， 赋予新意。希望有更多的教 师参与进来，把校本 课程做得更加丰富多彩。教学不断地更新，富有特色和趣味性。教学安排要激发学生对学习的兴趣出发，要多 样化和拓 宽知识面。让学生感到知 识的探索性和趣味性，开阔学生视野，从中培养自 觉学习的热情。这也是学生在 总结中提到和希望的。在个 别学生身上看到 对拓展和探究型 课不认真的态度。因此要加 强课堂的组织教学和管理，保 证学生有一个良好的学 习环境，每节课都有收获。要充分 调动学生的
5、主 动性，让学生积极参与教学之中。可以把有关的 课题事先布置给学生， 让学生课前有充分 时间思考和准 备，参与 实验和社会 调查。主 动参与和 讨论，甚至上讲台讲解。教 师要善于引 导学生： 归纳 小结 收获。xx 学年我 们的拓展型和探究 课程都获得不少 奖项。本学期我 们的茶艺拓展课小组在上海市 “世博茶香 ”中小学生民族茶 艺展示活 动中荣获三等奖、学生 们也荣获了 “全国 优秀小茶人 ”的称号 ;另外在全国 “春蕾杯 ”、 “中环 杯”、“小机灵杯 ”、“数学大王 ”比 赛中，学生也通过拓展课的训练分别荣获一、二、三等 奖的好成 绩。我们计划在下个学年中 继续做好教 师课程运行的方案修
6、改，改 进学生评价方式。做好课程的管理模式的改 进，把集中 评价改成日常的 过程评价。吸取我 们过去的管理中的好 办法，由校 长室教导处直接进行日常听 课和检查。做好学生的 报名方式的改 进，建立和完善教 师的校本教材的 编写工作，探索完善周五下午的走板 课程中学生指 导工作的开展。做好校本 课程资料的收集和整理， 为老师的评选做好服 务。我们的思考： “在拓展型课程围棋教学中，力求 让礼仪与围棋相结合。突破应试教育的羁绊，更新 陈旧的教育 观念。围棋是我们民族文化的瑰宝，开 设围棋教学活 动，弘扬民族精神，形成既体 现中华优秀传统，又有 时代气息的学校育人文化，力求突破 应试教育的 羁绊，革
7、除 陈旧的教育 观念，提高全校 师生对以围棋为抓手有效 实施素质教育的 认识，以棋益智，以棋养性，以棋冶情，以棋育人，形成校本教育理论上的创新。突破单纯学棋的窠臼，倡 导学生素质的全面发展。在拓展过程中，我 们努力注意内容的 创新。开 设围棋教学 课程，并不是停留在 单纯的学棋上，拓展 过程中所涉及到的 “围棋活 动 ”包括 围棋知 识、围棋文化、 围棋品德等 诸多方面知识技能的学 习和思想品 质的修炼，内容是极其丰富的。它涵盖了社区各方面力量共同关心学校教育，关心学生在德、智、体、美、劳各方面全面 发展的全部意 义。由于时间有限，我 们参加的 项目并不很多，但是正是 这几个小小的 项目，让我
8、体会到了团队合作的重要性。一大早我 们一大帮人便坐着大巴出发了。一路上大家精神饱满，一脸的朝阳。很快我们到达了目的地，首先开始的是一个拓展训练热 身。热身的内容是分小队，给所在的小 队命名、 选队长 、设计队徽、队训、队歌。我 们的小队把自己命 为 “野狼 队 ”， 队歌是 呵呵， 暂时保密，大家唱了一遍， 还挺威风的。队长嘛，则选了我们队伍中的最高领导吴院长担任。训练正式开始了。第一个项目是翻越 “电 网 ”。任 务是在规定的时间内，每一位 队员都翻越由不同面 积空挡组成的 “电网 ”。项 目开始后，大家并不急于过网，而是在 队长的带领下，每个人根据自己的体形找到自己要 过的网格。体 积比较
9、旁大的先 过 .休积比较弱小的在大家的帮助下一个一个被从空中送到 对面 .经过大家齐心协力的努力， 终于在规定的时间内完成了 这个项目。活动在有条不紊的 进行着，在每 项活动结束之后，指 导员都会有一段精辟的 总结。信任同伴、相信集体是我 们融入集体，开展工作的基 础。 “心灵苦旅 ”让我学会信任同伴、相信集体。我 们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集体，他 们在你需要帮助或孤立无援 时才会给你最无私、最真 诚的支持 ;只有信任你的同伴、相信你的集体，我 们在这个集体中才会有 归属感和 责任感，才会抛弃一切 杂念，全身心投入到工作中去。为了庆祝公司 销量业
10、绩的突飞猛进，增强团队 凝聚力，增 进交流沟通和友 谊，公司人事部部 组织全体员工、部分 经销商及家人前往黄埔重点旅游 风景区 xxx 乐园进行户外拓展训练活动。当天的 缩小包围圈、冲出 亚马逊、毕业墙 等项目活动，寓教于 乐，夜晚 举行的烧烤晚会， 热闹无比。“贡献的是个人，展 现的是整个 团队 ”。在拓展 训练 中，精英学 员们无不表 现出贡献精神。发挥自身优势，学习他人之 长，共同完成目 标任务，真实地体现了一个 团队的团结与协作，沟通与 协调，真诚与信赖，激情与挑 战，勇气与信心，素 质与心态，见解与共 识的完美统一。在此 过程中，也 锻炼和提升了精英学 员们制定目的、策划方案、 组织
11、指挥、统一执行的综合能力。通过此次的拓展 训练不仅拓展了精英学 员们的体能和智力，更重要的是它改 变了精英学员们的某些思 维模式，已沉睡的一些潜能被 唤醒了。它把深奥的理 论溶入一个个看似 简单的活动中，让精英学 员们自己去理解，自己去提 炼 .当高强度的训练与汗水交 织在一起时，深刻体 验到了一个 团队的成长要经过千百次的 锤炼才能获得成功的喜悦 !最后感谢笑翻天乐园的教官，是在教 练的带领下，我 们才共同面 对了疲惫、压力、艰险和恐惧的挑 战，共同完成了一系列看似很 难完成的任 务，享受了 历经艰 辛之后的成功喜悦，增 进了交流沟通和友 谊，大大增 强了团队凝聚力、 战斗力 !昨天 (4
12、月 24 日 )，我参加了学院 组织的素质拓展培训 。通 过这次机会，以游 戏的形式体验了一个 团队实现 目标的过程，作 为团队 中的一分子参与其中，我受益匪浅，感触良深!短短一天的培 训，不仅把妙趣横生的游 戏同人生、事 业、团队、伙伴 联系在了一起，更给我们全体参 训人员带来了无 穷的乐趣、信心、勇气和思索，引起了心灵的 强烈震撼和共鸣 !我们九点到达 xx 省青少年素 质拓展中心， 进行短暂的休息后，教 练将我们分成十三个队，还有一个特殊的 队伍，那就是我 们的教师队伍。我 们每个队都有自己的 队长 、口号，每个队相互竞争，又相互鼓励，通 过这种形式是大家打破了隔 阂，更加 积极的融入到
13、 团队之中， 让我们的团队变 得更好、更 强。九点半左右培 正式开始。一共七个 目 - “不倒森林 ”、“穿越 空 ”、“激情 拍 ”、“野炊 ”、“游 ”、 “ 塔”和 “穿越毕业墙 ”。“不倒森林 ”、 “穿越时 空 ”和“激情节 拍 ” 三个项 目是上午做的，我 一、二、三、四 队被分在第一小 ，每小 队 之 间进 行 PK。教 练对 我 行了游 戏 示范 有必要的 规则 后， 我 每个小 自己进 行训练 。在 训练过 程中我 每个人都 积 极发现问题 、总结经验 ， 有研究策略。 经过 半个小 时 左右的练习 我 已经 熟悉了游 戏 。在最后的比 中我们 四 也 得了 优 异的成 绩
14、。 到中午刘教官 我 的比 做了 致的 总结 ;通 过这 个 目，我 们 体会到团队协 作的重要性。通常在一个 团队 中决定 团队 效益的往往不是最快的那一个，而是最慢的那一个，因此，由游 延伸到工作中，我 如何提高 团队 的效益， 得我们 每一个人深思。 有教导 我 要学会 宽 容、学会信任。中午的野炊是我 们 最轻 松的 刻，我 分工明确，有人洗菜、有人切菜、有人做菜、有人点火、 还 有人在做准 备 工作。每个人都有自己的任 ，并且很好的完成了任 务 ， 大家准 了一个丰富的午餐。通 过 野炊人我 学会要学会 发挥 每个人的 优势 ，学会分工，同 也加强 了我 的互相了解。下午 行了 “游
15、 轨电车 ”、 “ 塔 ”。“游 ” 个游 是 为 了考 验 我 之 的 团结协 作的能力 有默契程度。 结 果我 在 的 一领导 下还 有我 各位组员 的努力下很好的完成了比 赛 ，并 得第二名的好成 。 “ 塔” 个游戏 重在考 验 我 的思想 统 一 ，一开始我 们总 是出 一些失 ，但是经过 我 的讨论 ，我 有了还 几套方案，最后并且出色的完成了任 务 ，他教育我 做什么事要有目的性， 要有几套方案以防止一些意外的事情。通 过这 两个或 厚我 来的毕业墙 。而本次培 训 的最后一个 项 目“翻越毕业墙 ” 是 我 永生难 忘的。教 把我 们带 到 4.2 米高的一面木 墙 前面，告
16、我 不允 许 用任何的外力要 让 每个成 全部到达上方，并且人我 二百人在四十分 钟 之内全部完成。一开始我 都不敢想象，但是 了学院的名誉我们多 怀着必 胜的信心去努力着。在项目开始前，我 们部署作 战计划，分配 源，选 出几名成 员 做 “人梯 ”和几名成 员 先到达上方然后帮忙拉下面的人。一切准 备就 ，第一个伙伴非常成功的通 人梯奋 力翻到了 墙顶 ，随即很快的去迎接下一个 着人梯上来的伙伴。大家都毫无怨言主 动 去做人梯， 让别 的伙伴 在自己的上背上肩膀上爬上去。其他的伙伴 则 是 的围绕 在人梯周 围为 在向上爬的伙伴做保护。一切都按 计划 行 ，能听到的有伙伴 们 沉重的呼吸声
17、和有力的心跳声、 有同学 的加油声 “英才加油 ”。一个个有力的肩膀、信任的眼神、一 张张 憋足了 劲 而涨红 的 和流淌在 色脸庞 上的汗水，每个人都在借助身 人的力量向上爬，我的肩膀就是你的 阶 梯，帮助他人也是在帮助自己，没有人 迟 疑，没有人退 缩 当教官告 我 们仅仅 用了 26 分 就 顺 利地完成了任 ，我 们 每一个人都雀 跃欢 呼。最后大家流着泪 拥 抱到一起 ，我真正的感 觉 到我们 的团队 是是最伟 大的，我的伙伴 们 是最可 的人 ! 一刻我 们为 自己 傲， 为 英才 骄 傲。这是一个不同 寻常的项目，它让我身临其境地体会到了团队的力量。更 为重要的是，让我知道了 这
18、世界上没有什么事情是不可能的。做任何事情我 们都要有目 标、计划和信心我们的潜能超出了我 们的想像 !竞争与合作都是达到目的的手段 !群体的力量是无 穷的!这一次的拓展培 训让我感触良多。我体会到以下几点：一是团队的力量大于个人力量之和，并且成功必 须同时属于团队的每一个成 员。团队 的力量是巨大的，有很多事情必 须同时属于团队的每一个成 员，有很多事情必 须靠团队里每一个成 员相互协作、共同努力才能完成。二是真切体会了 “人的潜力是深不可 测的”这样一个道理。当你完成了原先想都不敢想的事 时，就觉得自已 还是很棒的。三是决不 轻言放弃。我体会到，能多一些勇气和毅力，很多机会就不会 轻易放弃，
19、今后的自我一定会更好。xx 年 7 月 15 日，对于全体 职工们来说是一个令人 终身难忘的日子，在短短的一天的时间里，职工们通过参加化肥厂 组织的拓展训练，深深体会到如何激 发自己的潜能，挑 战自我、超越自我，更重要的是 认识到团队协作的重要性。一、激发潜能，挑 战自我、超越自我我是我们队第一个做 “空中抓杠 ”动 作的。没上去的时候，我心里一点也不害怕，但上去后，站在6、7 米高，面 积只能容 纳两只脚的 摇摇晃晃的 铁杆上，我心里十分紧张极了。两只脚一 动不动，不敢向前 迈出。站在那里 虽然几次伸出手想抓，但我 还是战胜不了自己心理恐惧。最后在教 练的指导和队友的鼓励下，我伸出了双手，向
20、前一 跃 成功啦 !那一刻我感到成功后的喜悦。成功原来如此 简单，只要你肯跨出第一步，看起来 难以克服的困难就会向你妥 协。但我知道，如果没有 队友们的鼓励，我是不会 轻易从那么高的平台上跳出去的。我从内心感谢给我鼓励与支持的 队友们，是他 们让我战胜了心理的恐惧。在攀岩运动中，我替教 练收绳。因此，每位 队员的攀岩 过程我都清清楚楚。我们队的队员最短的用时 30 秒钟，最长的近 10分钟。虽然在这个项目中我没有碰到什么困难很快地通 过，但我更佩服在上面徘徊几分钟在队友的鼓励下最后通过的队友。在我 们的一生工作、生活中，会遇到 许多的困 难，当你面 对困难时，是选择挑战，还是退缩，关 键在于自
21、己的 态度，只要相信自己，走出第一步，我相信 许多事情都会有完美的 结局。二、相信 队友、共同 协作“心灵之窗 ”参加完公司 组织的两天一夜的 团队拓展特 训后，我感受 颇多。整个 过程把妙趣横生的游戏同工作、生活、学 习有机地 联系在了一起，不 仅给我们带来了无 穷的乐趣、信心和勇气，而且 给我的启 发和经验却是一笔永久的 财富 !在这里，每个 项目都离不开 团队的支持和鼓励，从一开始 设计自己团队的队名、队训、队歌，就 预示了整个 过程离不开集体的智慧和力量。所有的活 动，大家都以一种 积极的心 态参与，有出力的 有出谋划策的 有监督示警的， 总之是在一个有序有 组织的状态下完成的。训练有
22、很多的項目， 给我印象最深的是高空断桥和毕业墙 两项。在高空断 桥训练时 ，我在下面望着八米高的断桥心里就在想，一米多的跨度，在平地上轻轻一跃应该过 得去，可在高空中万一 过不去摔下怎么 办?当我爬上八米的高空走上跳板 时就更紧张了，跳 过去时还好，但是中 间跳板是由一根柱从中 间撑起的， 过去后站立开始就不停的 摇晃，好一会儿才慢慢的 转过身来，尽管有保 险带，心里仍然 咚咚咚 的加速狂跳，站不 稳，不敢往回跳，那种恐惧真是无法形容。下面同伴一遍遍地喊;不要往下看深呼吸稳定，加油 !加油 !;，于是我稍稍 调整心态稳定，看准目 标心一横跳 过去，成功 !那一刻，我感 动于原来困 难就是扔下精
23、神包袱， 轻轻一跃 ;这个项目对人的体能要求并不高，最需要的 则是对心理的挑 战，只要能战胜恐惧的心理，困 难就迎刃而解，在 实际工作中也一 样，当我 们遇到困难的时候，只要我 们坚定信心， 积极努力，付 诸行动，勇敢的 迈出第一步，就可以 战胜一切困 难。最后一个 项目是毕业墙 ，此项目是考 验我们团队 能否合理的利用 资源，相互配合，互相沟通的能力。一堵4 米的高 墙，光滑、没有任何工具，要求所有的队员都翻越过去，才算胜利。一个人做不到，而 团队可以做到。 为达成团队目标，每个人都 应奋勇争先，相互支持与合作， 团队精神在 这里得到完美体 现。这个项目给予我的，除了感 动，还是感动。为第一
24、个爬上 墙头，坚持救上一个又一个同伴的 队友感动!为在下面咬着牙甘当基石， 让一个个同伴 们踏着自己的肩 头的队友感动 !为指挥大家伙儿安全，用自己的双手将同伴 们一个一个高高 举起的队友感动!当墙下只剩下了一个 队友，再没有人 给他当基石供他向上攀爬的 时候，于是，一个体重 较轻的队友从墙头上垂了下来， 让墙下的队友抓住了脚成功跃上墙头的时候，响起了 经久不息的掌声。那一刻，我的眼睛都湿 润。最后，感 谢两个字弥漫了整个 训练营 中。感 谢队友的鼓励、感 谢队友的帮助、感 谢教练的指导、感谢公司的关怀，几乎每个人的 带着感谢相互去 拥抱，似乎每个人都有着 说不完的 谢意。还有笑翻天 乐园的高
25、 级教练运用生 动活泼、深入浅出与浅入深出相 结合，寓教于 乐并实例相结合的授 课方式， 给我们上了有益的一堂有关干部 职能提升的 课程，主要内容 为：1.提升管理干部工作教导的能力 2.促进良好的 组织气氛、建立良好的人际关系3.减少现场意外灾害的 发生，减少浪 费4.提升管理干部分析问题、解决 问题能力5.提升管理干部沟通能力及领导6.工作中同事 间的谈话技巧及相 处之道。并 强调我们一定要学以致用，运用到 实际工作中。拓展训练结 束了，但留在心里的震撼却是永恒的。训练的时间虽 短，收 获却很大。回顾在训练中受的挑 战和磨练，感受颇深。这次训练，是一次身心的大洗礼，是 进一步推 动我全力以
26、赴作好各 项工作的 动力。它不 仅仅是一种 简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念 ;同时也是一种思 维、一种考 验、一种气概。真正 实现了认识自我，挑 战自我，超越自我的目 标，更熔炼了一支 坚强，团结的优秀团队。这次拓展 训练心得体会， 总结起来有以下几点：一是分层管理、明确 领导极其重要。每个人的 岗位职责确定之后，各司其 职，有利于明确责任，发挥个体的主 观能动性，使其既知道自己 应该做什么，又思考怎 样做好。二是做事要先做 计划，再开展行 动。这就是磨刀不 误砍柴工的道理。三是遇到 问题应学会换位思考。在工作中，不要 为表面的 现象所困 扰，有些印象其 实是主观的臆想，需要你的
27、耐心和智慧，通 过分析、判断，充分了解它的本 质，通过组织 、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多 赢的局面。四是要学会相互配合。在工作中，各 单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任 务。五是要因才适用。要看到差异，容在差异中塑造一个完美的集体、完美的纳差异， 协调差异，利用差异，在差异中取团队。长补短，六是要以大局 为重。我 们的集体是 临时组织 起来的，每个人都有不同的性格特点、生活习惯、喜好、 长处和短处，这些习惯，有些 对团队 有利，有些 对团队 有害。在 实际工作中要正确区分个人和团队的利益，不能把生活中的不良习惯带 到工作中来，要 积极、快速的转换自己的角色和心 态，准确定位，服从安排。为了完成 团队的任务，我们必须遵守纪律，团结协作，扬长避短，甘于奉献。