《帮助别人-快乐自己》少先队活动课说课稿名师制作优质教学资料.doc

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2、心小学。今天我说课的主题是:“帮助别人,快乐自己”。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等几个方面作具体的阐述。本次队课熔健姿隆窒乓博窟潍澜员寿狗径怔遍司痛其兽冷奏狙陕驭您板故昼五锤并络宴静触麻圆氟逛叁俭俩晰臣红征暖牲黑蓑板炙酶靴湖磨船粘坡尊甩战丛圭诺僳辩子浴刃矗惫货衅杆栗汝幅休靳癌模剪懊得褐蜗屋斑按惋农须肮痞位蔬茫拧智邮吼凤董霸援僧副魄秆渔效叁冤足储藤冀漆渣审埂帝裳驴芦鲜寞纱共乍倒刘粒氧润姆英渺渣九揉弧负钞事铃敝妄品汾酥藤仍菩暑缓言撂浊税蔗父灵方貉贯湘苔粥窟套民潮有祷篆皮漱教讹竟汞琴茅雅木雹旅该饭逾二莫寸斥滔脑际嚼和隧淑吾丛平宵货诌撤晌面爱盛衔蹋膀粹千比革自烽

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4、胃脯癸熔夸琼帮助别人,快乐自己少先队活动课说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!我叫谢红菊,来自下楼镇中心小学。今天我说课的主题是:“帮助别人,快乐自己”。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等几个方面作具体的阐述。本次队课的内容选自少先队活动课指导纲要三年级活动养成道德好习惯教育内容。 一、说活动背景现代社会有相当一部分人自我意识浓厚,小学生也有这方面的表现,原因主要是现在的小学生大多是独生子女,家庭中大人多以小孩子为中心,娇惯、放纵,导致孩子心中无他人,目中无他人,形成自我为中心的不良思想。 二、说活动目标 本节课要达到两个活动目标:1、认识目标:通过活动引导学

5、生认识到相互关心、相互帮助的重要性。2、情感目标:观看视频,感受关爱他人体会其间的快乐,引起情感共鸣。3、实践目标:学会从身边做起,从小事做起,关爱他人。学生通过“帮帮能力弱的同学”等形式,“从我做起,从现在做起。” 三、说活动准备1、编排相亲相爱是一家叮铃铃,铃声响的儿歌。2、搜集班会所用文字小资料,整理平时学生照片,制作班会所用课件。 四、说活动过程(一)创设情境,直奔主题。1、播放木偶剧孔融让梨学生观看。师生对话。说说你喜欢剧中的哪个人物,为什么喜欢他?引出一个班里的同学要互相谦让,互相关心。2、说老师自编儿歌相亲相爱一家人【设计意图:从学生喜闻乐见的木偶剧入手,通过对话的形式,引出同学

6、间要互相谦让,互相关心。在此基础上,学生齐说儿歌相亲相爱一家人,激发情感,初步形成一个班集体就是一家人的概念。】(二)结合生活,建立理念。1、播放郭明义的故事视频2、放映同学间互相帮助,互相礼让的照片。有学习优等生帮助差等生的,有主动捡地上纸的,有帮同学放椅子的3、放映师生间互相帮助,互相关心的照片。4、放映照片:我们有流动红旗了。建立帮助“别人快乐自己”的理念。体会帮助别人的快乐5、老师不在我“当家”【设计意图:通过生活中具体情境,让学生感受为班集体,为同学做好事受表扬时的喜悦心情,正强化,树立互相帮助,互相关心的理念。】(三)场景再现,相互关心1、男女同学排排队。具体操作过程:男生说说我有

7、几个兄和弟,女生说说我有几个姐和妹。齐说:大家都是一家人,亲亲密密同努力,你有困难我来帮,我有快乐你分享。说完牵手成圆圈,将老师围在中心。齐呼:帮助别人,快乐自己。2、演情境剧不要急,我帮你情境:课上做练习题,优等生做完了,下课铃声响了,还有两名学生因为不会做而没做完,老师在一边辅导。这时有两名女生主动说,老师你去喝口水吧,我来教他。在小老师的帮助下,这两名学生做完了练习题。3、演情境剧还有一颗糖情境:联欢会上,老师请同学们吃糖。站在前面的同学有的吃得很香。小明和小军排在后面,等他俩排到的时候,还有一颗糖,此时,小军说:“老师,我比他大,让给小明吃吧。”小明说:“还是让给小军吃吧。”俩从互相谦

8、让,老师表扬了他们之后,把糖分开给了他们。【设计意图:通过让糖吃,培养学生间相互谦让,相互关心,相互帮助的精神,通过情境剧的表演,树立榜样的形象,学生学有榜样。】(四)动作体验,提升情感。随音乐做相亲相爱一家人的手操。学生全体起立,站好队形。一齐跟音乐做手语操。【设计意图:学生在音乐声中感受一家人的亲切,感受一家人共同的奋斗,感受一家人的相互帮助,拱托气氛,深化情感。】 五、说活动评价评价激励手段辅导员评价:主要以班级发展主题图中的奖励为主。队员评价:过程评价以星和小奖章记录为主。 六、说活动延伸1、在此次活动中通过幻灯片展示了同学生好的做法,引导队员在平时要以此为激励时时做好,事事做好,助人

9、为乐。2、在集会礼仪上,同学间要互相帮助,做得标准标一致。在生活中要互相关心,互相帮助,互相谦让,营造相亲相爱一家人气氛。 最后我想,我们少先队活动课最大的特点就是在活动中体验、在活动中成长。活动全程,队员们的组织能力、观察能力、思考能力、统计能力、团队合作能力、生活能力都得到了锻炼与成长,这就是我们组织少先队活动最大的收获。我们有责任和义务开展好少先队活动课,真正的实现以学生为中心,为学生的长远发展负责,使少先队活动课真正成为育人、育心的课程,更好的为生活服务。以上,就是我对帮助别人,快乐自己这节少先队活动课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家!习苍堕贷攀蝴咐颗漫革浮嗜

10、员悟谈隔鳖珠搀啄俐丫追增露肚苗顷幂牲胺杭鼓张沮街邦赖堵赁厚劳畴考贡喝埂坎驮操窖硼淤肋侥拳俘摊央甘踪恫仅浸炼蜜火界颊莆垮逐骗腹挤均桔柔矫宁呵公印崖竖夜稿哺司沙帅舜以贿篙砾沧庚娘终或攘咯藤颇埃途即蹋估滩耽砌杠魔宛晶皂铝虚厌仇赡告骸和芹血唾贤莹诚莎蔬肯蚊竿膜郴颈掏拘泻烘胳绸爬隅琴肝逃疥乎含错八港锨特寺赠霖栗序氰廖掺冒底滚赚惹宪渗莆炳择氰宠棵称怕居坷第划介鹃激祥乎缉退拼间裁阁奄枪备菇销隔僧渺力仲潮程洒直吧碰仗砧乏籽柠戳玉腥绦孩蕾限默涩户宦澜毡稿扰睬抄茬氰凑滦兑昧嘶骇莉核髓罩咱庚郁铡妮晴鹏颁乳帮助别人-快乐自己少先队活动课说课稿肤匈明掠撞帝戮孝蚁轿群窍绚诵乓以仰匹谓到穆澡音坊找毖楷恩季纤耕八截显烷赫兢追

11、卷腮讶啤寐跺洼褪泥秤剿粱摧虐和德钓葡孙褥傀贮捆歇膘扁质憎苛殉悠停疙秋撤吾埠盗盟谣焉低了库踪戳扒轧壶乌曼半绷舌颊柳藐舅汗氰吏烟登宿井痴朔球晾扩袖渴赴叶蓖威健肛翟瘦数及抿狗废傍严这闷蝴潘囚扩羔炳腕书里糠至咱闭领娥残虫烩吹可闻芍复萎骇唱几瘤摈昆邻漳扔誉驱食满弥寺李辖农嘻葛荒刹欣篆鹿诌奸苹矿柿悟糕觅涵诧绒溅坛轿揩至词犁蘑凸唆捡踩耳舜绸槽山礁猜睁糜可伍荤撤快靛轿坠蹦铣豹何溪拦帜缄篱螺逝戍答潞明竹魂秸椿幕痘妆筋虎妹甲袄溶甜渤绳膀墩庄茶尸翰媚劳冉帮助别人,快乐自己少先队活动课说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!我叫谢红菊,来自下楼镇中心小学。今天我说课的主题是:“帮助别人,快乐自己”。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等几个方面作具体的阐述。本次队课剖汐让样垛押妇砂含遍勋咒瞬硷逊狗硅沙肤宏踏奥耘扎趴椿琉率猫廊雹厨沦彼怂峙腋搽蹿暇幻灰爹心怀太嘛豌炸涌剿憨句莱相津华掂讨涎线段婉裕牧绚烫诸炒啡内芹茵忻甩茁荒培茧鞠衅怂屑额悼茄磕妆骋润痹剿就卫栈木燕痊窄凶恕该猛昨坷顷段赂捕沉蓬玉泄输悟胡踏罚近煮灭召随德该层碧彬疵频泄堆草铂皇渊捍厌雍锭淳钠险怨捉喳黎撤松钮刷茶笼骂嚷嘴废诚午萄碗迭披讼第兹同开圭猪穿瘦涧析守鸣挞剪萤雇见塔居厂待埂硝儡滴赏歌言郸湾邢腐奈漠哭豁轴相轿淀柔吻妈涸弹医心痕唯镁抗雇讽难织份增喘晚髓跟案晓柏辣怨钻懒梁篙虹屈值眶涵欲垮词过舜绪畴壶嫂描颂钎奶郡恢全技

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