第三单元第10讲.ppt

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1、第三单元细胞的能量供应和利用 第10讲ATP的主要来源细胞呼吸,必修1 分子与细胞,基 础 回 顾,一、探究酵母菌细胞呼吸的方式(判断正误) 1酵母菌既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸。() 2CO2可使酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色。() 3根据石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可检测酵母菌产生CO2的多少。() 4酒精与酸性重铬酸钾溶液发生反应,变成橙色。(),二、细胞呼吸的方式 1有氧呼吸。 (1)反应式(填空)。 _。,(2)过程(填图)。,细胞质基质,少量,线粒体基质,线粒体内膜,少量,大量,想一想:原核细胞的有氧呼吸场所在什么地方?,提示:原核细胞无线粒体,有氧呼吸

2、在细胞质和细胞膜上进行。,2无氧呼吸(判断正误)。 (1)无氧呼吸的过程与有氧呼吸完全不同。() (2)无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,产生少量ATP。() (3)人剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸共同的产物。() (4)马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸。(),考点一,有氧呼吸和无氧呼吸的过程与比较,1有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解。,2有氧呼吸和无氧呼吸的比较。,特别提醒: 不同生物无氧呼吸的产物不同,其原因在于催化反应的酶不同。 原核生物无线粒体,但有些原核生物仍可进行有氧呼吸。,【例1】(2011海南生物)细胞内糖分解代谢过程如右图,下列叙述中错误的是(),A植物细胞能进行过程和或过

3、程和 B真核细胞的细胞质基质中能进行过程和 C动物细胞内,过程比过程释放的能量多 D乳酸菌细胞内,过程产生H,过程消耗H,B,规律总结 呼吸作用方式的判断: (1)如果某生物产生CO2的量和消耗O2的量相等,则该生物进行有氧呼吸。 (2)如果某生物不消耗O2,只产生CO2,则只进行无氧呼吸。 (3)如果某生物释放的CO2量比吸收的O2量多,则两种呼吸方式都进行。 (4)如果某生物无O2的吸收和CO2的释放,则该生物只进行无氧呼吸(产物为乳酸)或生物已死亡。 (5)无氧呼吸的产物中没有水,如果在呼吸作用的产物中有水,一定是进行了有氧呼吸。,1(2012江苏生物改编)(双选)下图表示细胞呼吸作用的

4、过程,其中代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是(),A和都具有双层生物膜 B和所含酶的种类不同 C和都能产生大量ATP D甲、乙分别代表丙酮酸、H,BD,考点二,影响细胞呼吸速率的因素及实践应用,2环境因素。,续上表:,续上表:,特别提醒: (1)O2浓度为零时,细胞呼吸强度并不为零,因为细胞可进行无氧呼吸。 (2)随着O2浓度的增加,无氧呼吸受到抑制,有氧呼吸也因氧气浓度较低而较弱,细胞呼吸的总强度较低;但后来随着氧气浓度的升高,有氧呼吸逐渐增强,细胞呼吸总强度又增大。 (3)从化学平衡的角度分析,高浓度的CO2在一定程度上可以抑制细胞呼吸。,(2011海南生物)关于细胞呼吸的叙述,正确的是() A种子风干脱水后呼吸强度增强 B土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 C破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱,解析:种子风干脱水后呼吸强度减弱;土壤淹水,导致根系因缺氧而发生无氧呼吸;破伤风杆菌属于厌氧型细菌,无氧条件下才能大量繁殖;种子萌发过程中有氧呼吸逐渐增强。 答案:B,

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