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1、观看道德模范先进事迹总结在道德内化过程中，社会道德的个体内化有许多复杂的状态。在这里分享一些看道德模范先进事迹的总结，希望对大家有所帮助！3月4日晚，我校组织观看了唐山市道德模范颁奖晚会。我深受鼓舞，并决心将他们的精神转化为我工作的动力。首先是爱和奉献。作为教师，是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径。当人们提到老师时，他们会把老师与园丁、梯子和铺路石联系在一起。这不仅是对教师崇高而重要工作的肯定，也是对教师工作的更高要求和目标。应该说，教师劳动的本质特征在于奉献，师德的本质也在于奉献。其次，爱学生是教师职业道德的核心。“爱是基础”，师爱是师德的核心，师爱也是教师的灵魂。教师热爱自己的
2、工作非常重要。教师只有爱学生，才能赢得学生的尊重，从而建立“尊师爱生”的和谐关系。有专家曾经说过：对待学生的自尊，要像对待玫瑰上颤抖的露珠一样小心翼翼。不尊重学生的自尊，不仅会给学生带来精神伤害，还会表现出师爱和师德缺失。试想一下，如果连最基本的“爱生”都做不到，你能做些什么来“传道、授业、解惑”呢？一缕阳光能有多温暖？带着这些疑问，重读雷锋日记有一种豁然开朗的感觉。昨天，教委组织的“雷锋精神走进校园”全国道德模范先进事迹报告会，让我不止一次泪流满面，追问人生的意义和价值。不同的立场，不同的贡献，带来了同样的震撼。共有四位道德楷模做了报道，分别是蓝领专家孔祥瑞、最美丽的评委李莉、最美丽的母亲吴
3、菊萍和新沂哥哥孙东林。他们都是普通人，做着普通的事情，但正是这些普通人的普通事情让我无比敬佩。孔祥瑞，操一口标准的天津方言，码头工人，只有初中文化水平。经过40年的努力工作和刻苦学习，他写出了一首爱与奉献的歌，成为公认的蓝领专家。他说要像雷锋一样，把有限的生命奉献给为人民服务的无限奉献。接下来三个模特的事迹让我的心情久久不能平静。李莉，为了救一个白血病孩子，捐了两次骨髓，这是社会首例。她说，她不能眼睁睁看着一个生命凋零，不能让失去孩子的悲痛在另一个家庭重演。吴菊萍抓住并救了一个用双臂从10楼摔下来的孩子。结果，他的手臂被粉碎，住院几个月。她说这是因为母爱，她也是妈妈。任何母亲都是伟大的。孩子受
4、伤时，受伤害最大的是母亲。她不能让另一个母亲承受失去孩子和袖手旁观的痛苦。孙东林的哥哥，为了在除夕夜前结清农民工兄弟的工资，让农民工兄弟过上好的一年。回家筹钱的路上，除了一场车祸，全家都挺过来了，承受着失去亲人的巨大悲痛。孙东林决定完成他哥哥的遗愿，甚至没有时间处理他家人的善后事宜，所以他赶紧回家给农民工的兄弟们发工资。他说他不能让他的兄弟带着债务上路。他还记得哥哥很多年前的教导，一定要守信，一定要履行哥哥“新的一年不欠钱，下辈子不欠债”的承诺。他们的故事里没有用太多华丽的词藻，表达方式也没有刻意打磨，那么平淡无奇，却真的那么震撼。因为，这是真实的他们，真实的经历，真实的感受。因为真实而美好，
5、因为真实而震撼，因为真实而令人敬佩。在听报告的过程中，我一直在思考一个问题，那就是人生的价值和意义。孔祥瑞四十年来孜孜不倦地工作，李莉两次捐献骨髓救一名白血病患儿，吴菊萍失去双臂去抓一名从10楼掉下来的孩子，孙东林的哥哥为了给工友们筹钱献出了生命.我在想，这是生命的接力，是生命的耀眼光芒，是我们不得不恐惧的精彩而残酷的生命！生命脆弱而短暂。然而，生命的意义和价值并不会随着生命的陨落而终结，相反，它可能会随着岁月的沉淀而变得更加明亮和厚重。比如雷锋同志。雷锋同志已经去世50年了，但在过去的50年里，雷锋同志一直是整个社会学的榜样和楷模，雷锋同志在我们心中活得如此生动。人生卑微而伟大。毕竟，一个人生命的长度和宽度是有限的，但我们可以在有限的生命中做一些有用的事情，为社会的发展贡献自己的力量。我想这也是学习雷锋精神和道德楷模的意义所在。即使个体生命很小，我们也绝不能低估自己的能力和价值。如果是一滴水，那么滋润一寸土地；如果是一缕阳光，它会照亮黑暗；如果是一粒，那就培育一个有用的生命。世界会因为一点点改变而精彩，生活会因为一点点奉献而精彩！