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1、大班语言教案：分别是什么 目标：1、 初步理解故事内容，体会故事所表达的分别情感，理解分别是什么2、 大胆表达自己对同伴分别前想说的话，诉说不忘记朋友的方法。准备：1、制作PPT幻灯片 2、活动大图片：拉比、棒棒虎、鸭嘴兽老师等过程：一、欣赏毕业歌，说说自己的感受再过些日子，小朋友们就要毕业了，你们要告别幼儿园，告别老师和小朋友，今天，老师为你们带来了一首毕业歌，我们一起来听听1）提问：听了这首歌你们有什么感受？你们的心里是怎么样的？2）在动物幼儿园有一只小熊叫拉比，早上拉比上幼儿园哭着走进了教室，发生了什么事情？我们一起来看一看。二、观察PPT图片，教师讲述故事。一）观察封面1、提问：这是故
2、事书的封面（并出示与PPT封面相对应的活动大图片），封面上有什么？上面写了什么字？2、提问：那你知道它们都叫什么名字吗？教师介绍，幼儿学说这些小动物的名字，猜猜它们这间发生了一件什么事，让我们一起去看看？二）观察图一1、出示图片，它怎么了？（幼儿观察图片回答）三）观察图二1、提问谁来了？2、棒棒虎看到拉比哭了，它会怎么做呢？拉比又会怎么样？四）观察图三1、提问：谁又来了2、鸭嘴兽老师会怎么安慰拉比？（幼儿自由回答）五）观察图四棒棒虎又会怎么说六）图五1、鸭嘴兽老师和大家会说些什么呢？2、你们觉得分别是什么？3、如果你和自己的好朋友分开了心里会有怎么样的感觉呢？4、鸭嘴兽老师又是怎么解释分别的？
3、七）图六1、鸭嘴兽老师和小动物们给拉比开了一个热闹的欢送会，他们是怎样欢送拉比呢？2、放学后，拉比的心情会发生什么变化？拉比对妈妈、棒棒虎会说些什么？我们一起来听听这个故事三、完整地欣赏故事1）提问：放学后，拉比的心情是怎么样的？2）拉比对妈妈说了什么话？3）拉比对棒棒虎说了什么话？4）你觉得这个游戏有趣吗？怎么样才能玩赢这个游戏呢？四、幼儿讨论教师小结1引导幼儿对老师与小朋友说说分别时的心里话，鼓励幼儿大胆表述。2孩子们，你们说的很感动，现在我们也知道分别时的心情，可能会有一点伤心，但也像一场游戏一样，我相信，等到有一天大家见面了，一定还能像现在一样亲热。再过几天我们都要毕业了,也许大家相互都也不见面了,但只要能记住对方就不用伤心难过，那么怎样才能记住对方呢？五、延伸活动，拓展思维1）提问：我们怎样才能记住对方，不忘记朋友呢？2）小朋友们说了那么多种办法，那我们现在就能够用自己的方法让旁边的好朋友记住你吧！3）向客人老师表达不被忘记老师的方法再过一会，老师还有客人老师也要和你们分别了，你们想对老师们说些什么？我们也走到老师们的面前告诉老师们我们想说的话4）师幼拍照留念虽然老师也是第一次见到你们，和你们在一起的时间也很短，但老师很喜欢你们，也舍不得和你们分别，我想和你们拍张照片做留念,这样老师想你们的时候就可以看一看，这样下次见面时我们也会很亲热。