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1、经典求职笔试题目求职的笔试题目难吗?面试是你能够得到一份工作的关键,掌握一定的面试技巧有助于你顺利得到工作。这里给大家分享一些经典求职笔试题目,希望对大家有所帮助。出纳笔试题目1、一人拿一张百元钞票到商店买了25元的东西,店主由于手头没有零钱,便拿这张百元钞票到隔壁的小摊贩那里换了100元零钱,并找回了那人75元钱。那人拿着25元的东 西和75元零钱走了。过了一会儿,隔壁小摊贩找到店主,说刚才店主拿来换零的百元钞票为假币。店主仔细一看,果然是假钞。店主只好又找了一张真的百元钞票给小摊贩。 问:在整个过程中,店主一共亏了多少钱财?2、有81个同学要到河对岸的学校上学,而河边只有一条最多能载11人
2、的船,且没有船夫,问,这些同学全部过河至少要多少次?请写出具体的步骤3、用24米长的篱笆并借用一面墙围成一个长方形,面积最大是多少?4、你最大的成就有哪些?你是如何做到的?5、鱼头长9,鱼尾等于鱼头加半个鱼身,鱼身等于鱼头加鱼尾,问鱼全长多少?6、一个小姐买了一块手表,回家发现手表比她家的表慢了两分钟,晚上看新闻的时候又发现她家的表比新闻里的时间慢了两分钟,则()A 手表和新闻里的时间一样B 手表比新闻里的时间慢C 手表比新闻里的时间快 7、王先生看到一则招聘启事,发现两个公司除了以下条件不同外,其他条件都相同 。王先生想去一家待遇比较优厚的公司,他会去哪家?A 半年年薪50万,每半年涨5万。
3、 B 一年年薪100万,每一年涨20万 8、问哪个袋子里有金子?A 袋子上的标签是这样写的:B袋子上的话是对的,金子在A袋子。B 袋子上的标签是这样写的:A袋子上的话是错的,金子在A袋子里。9、3个人住酒店30块钱,经理找回5块钱,服务生从中藏了2块钱,找给每人1块钱,3(10-1)+2=29,问这是怎么回事?10、你的业余爱好是什么?11、你最近看过的电影或者小说是什么?12、你过去的上级是个怎么样的人?13、你对加班有什么看法?14、你最不喜欢的大学课程是什么?为什么?15、你认为自己最大的弱点是什么?16、你认为财务工作对财务工作者而言最首要的要求是什么?为什么?17、你希望从工作中得到
4、什么?在收入水平,发展机会,工作环境中,你最看重哪一项18、你希望与什么样的上级共事?19、说一个你曾经干了些份外工作的经历。你为什么要承担那么多的份外工作?蓝色光标的笔试题目第一题有两个小题:(1)你最关注的三个热点问题是什么?请对其中一个加以评论,不少于500字。回答:本来我满怀信心来参加这场应聘,可以看到试卷便知道时不逢我。但是一想到我自东五环大老远跑来,路费也花了不少不忍就此离去,便做答如下:关注的三个问题1、国家公务员考试;2、百家讲坛涌现的新星于丹;3、又一轮大学生就业。既然来了,就要对三个问题都评一评,第一个问题我做如下评论。参加了国家公务员考试,我做了一些总结,即考试前“心存侥
5、幸,趋之若鹜(海好这个字没有忘)”,考试后,“力所不及,散之如狲”。(2)根据所给材料(其实是蓝色光标公司的介绍和本次招聘的一些内容),作一篇新闻稿,不超过400字。回答:对不起,我不愿拿自己的才华做你们的宣传品。第二题是一段汉语要求翻译成英语。回答:之所以今天时不逢我就是因为这段汉译英。自中学我就讨厌英语,好不容易通过大学四级,因此拒不回答此问。第三题是自我评价题。回答:既然第二题都没有作,本题也不必回答。教师面试笔试题目一、如何加强教师师德修养教师是人类灵魂的工程师,人类文明的建设者和传播者,学生健康成长的引路人。孔子曰:“不正其身,如正人何!”柯瓦列夫说:“儿童从小就把自己的老师看成是他
6、们要努力学习的道德模范。所以,教师的道德面貌就起着这样重要的作用,他在课堂内外,在社会生活和个人生活中的全部言行,都是给学生作出的榜样。”可见,教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期,面对这种形势,教师必须坚持用马列主义、思想、理论武装头脑,自觉加强道德理论学习,发扬无私奉献的精神,处处以身作则,为人师表,真正做到:捧着一颗心来,不带半根草去。二、如何优化教师知识结构当前,知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。这就要求教师必须适应知识经济发展的要求,在具备扎实的专业知识的基础上,掌握广博的文化科技知识和教育科学
7、理论。只有这样的教师,才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合,真正做到对知识的融合贯通,提高知识应用能力,从而培养出适应时代要求的创新型人才。三、如何增强教师创新能力教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。如果教师仅拘泥于“一支粉笔,一本书”的旧教学模式,就会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此,教师应不断更新教育教学观念,大胆创新,大胆探索,不断丰富扩大自己的知识面,在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上,还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段,真正的到“常教常新”。四、如何提高心理素质教师职业的特殊性,决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。首先要有敏
8、锐的感受力,能对学生学习、生活中的变化明察秋毫,及时做出反应,这种敏感性还会促使教师时刻关注外界新知识、新信息,不断充实自己。第二、教师要具有创造性思维能力。教育的环境不会始终不变,教育对象也不会完全相同。教师必须有随机应变的能力,具有思维的灵活性和创造性。同时教师若能将创造性的思维引入到教学中,必然会促进学生创造力的发展。第三、教师要具有较高的“情商”。即教师对自己的.情绪有良好的调节和控制能力。教师做为社会中的一员,也会同常人一样,经历各种挫折、打击,也会有喜怒哀乐各种复杂的情绪体验,但其中消极的情绪是不宜带入课堂的,所以教师必须学会情绪的调控,以良好的心境进入角色。第四、具有坚强的意志品质。教学是一复杂的过程,人的培养是一个漫长的过程,教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质,就不能很好地完成教学任务。第五、具有较好的人际交往能力。良好的人际关系能创造出和谐的工作氛围,友好、互助的同事关系能减轻工作中的巨大压力。第六、能主动地适应和改善新环境,熟练地进行角色转换等。