古诗应用题.doc

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1、1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎。)。2、若是好朋友分离,依依惜别,我们能够说(莫愁前路无知己,天下谁人不识君) 。”3、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)4、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。)5、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”中的“于” 当“ 比 ”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的 山行 中的(霜叶红于二月花)(诗句)6、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱

2、角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。7、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。8、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,能够引用(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)这句诗表达自己的思念之情。9、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(操千曲而后晓声,观千剑而后识器)10、每当祖国需要你的时候,用(粉身碎骨全不怕)来表达自己的决心。11、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们能够用(少壮不努力,老大徒伤悲)这样的名句来劝告他。12、改革开放以来,各

3、行各业先进人物层出不穷,我们能够用毛泽东沁园春雪中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。13、白雪歌送武判断归京中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)14、天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)15、苏轼名词水调歌头中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全)。16、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子论语的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之)17、九月九日忆山东兄弟一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。18、赠汪伦一诗中,李白用(桃花潭水深千尺,不及汪

4、伦送我情)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。19、示儿一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。20、读了匆匆,我想借用“(长歌行中的诗句:少壮不努力。老大徒伤悲。)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。21、教育人要积极向上,好上加好:(欲穷千里目,更上一层楼)。22、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 )。23、(明日复明日,明日何其多)是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?24、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼

5、的题西林壁中的两句诗,(横看成岭侧成峰,远近高低各不同),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。25、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能(何当金络脑,快步踏清秋)呀!26、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,( 举头望明月,低头思故乡)。亲人啊,可知道海外游子的心!36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点

6、点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦)。 27、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:(落红不是无情物,化作春泥更护花)。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?28、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。(墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”) 便是

7、一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。29、老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。( “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ),这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?30、春雨,古今中外多少人赞美你。(随风潜入夜,润物细无声)这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光31、(吹面不寒杨柳风)不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微

8、湿润的空气里酝酿。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风32、战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是(商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花),达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复。33、时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。34、过故人庄表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。 35、走到桂林,这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是(舟行碧波上,人在

9、画中游)。36、我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下的咏草诗句:“(野火烧不尽,春风吹又生 。)”,千载之后,读来仍然使人激动不已。37、李白的送孟浩然之广陵一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是:(孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 )38、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山中写到:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 39、登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在登鹳雀楼中的诗句:(欲穷千里目,更上一层楼 。)40、坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由

10、令人想起李白在早发白帝城中的诗句:(两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 )。41、毕业典礼后,我将离开自己的母校。六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊。在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗(莫愁前路无知己,天下谁人不识君 )。42、这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到。我打开文具盒一看,没想到校徽就在这里!真是(踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。 )。 43、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样: “_操千曲而后晓声,观千剑而后识器_44、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时,你会想起哪些关于送别的古诗?( )。45、“读

11、万卷书,行万里路”,旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时,情不自禁地吟诵起诗句“( 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。)。”当我们来到枫叶似火的香山时,唐代诗人杜牧的诗句“ (停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 )”回荡在我心间;来到北京天安门广场,面对高耸的人民英雄纪念碑,让我想起诗人于谦的诗句“(粉骨碎身全不怕,要留清白在人间)。46、诚信是我们中华民族的美德,古时,老子中说:“(轻诺必寡信。 );庄子中言:“( 不精不诚,不能动人。)”。现在,你会说:“( )”。47、(露从今夜白,月是故乡明 。)”诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动?48、(举头

12、望明月,低头思故乡。 )”读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡?49、( 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 )”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?50、( )”春节来临,读着这千古名句,那些身在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊?51、(春风又绿江南岸,明月何时照我还?)”读着这伤感的诗句,哪个游子不会涌起乡愁?52、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是:看起来写的是(物 ),实际上是在(言志), 其中“梅”具有(傲骨铮铮 ) 特点,“竹”具有(高洁挺秀) 特点。你还知道类似的诗吗?请写一首(大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,

13、待到雪化时。)。 53、当我们浪费粮食时,妈妈常用(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦) 这句诗来教导我们,你能写出另一首悯农吗?(春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。)。54、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗夏日绝句。 诗句是(生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。)55、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句(慈母手中线。) 。 最后用了一个反问句,用( 比喻 )的手法写出了儿子对母亲的深情。56、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的 (独在异乡为异客,每逢佳节倍

14、思亲)来表达对家乡亲人的思念。57、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:静夜思 中的 (举头望明月,低头思故乡) 。月夜忆舍弟中的(露从今夜白,月是故乡明 ) 。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有枫桥夜泊中的(月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船)。58、三国时期魏国诗人(曹植)在七步诗 写到:(煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。) ,表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。59、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是(示儿)(死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。)诗句表达了(至死不忘北定中原、统一祖国天下安定)的

15、爱国情怀。你还能写出其他的爱国诗吗? 夏日绝句己亥杂诗60、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为(李杜)。其中,李白被称为(诗仙 ),杜甫被称为(诗圣),杜甫生平第一首快诗是闻官军收河南河北,抒发了(故乡被收复时的狂喜心情)。我们还学过杜甫写景的诗望岳 和绝句。61、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品, 如李白的赠汪伦写到(李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。)。 杜甫的江南逢李龟年写到(岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。)。 王维的送元二使安西写到(渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无

16、故人。)。62、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的出塞写到(秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。),王之涣的凉州词写到(黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关)。 还有王翰的凉州词(葡萄美酒夜光杯,欲饮琵笆马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回)63、“行”是古代诗歌的一种形式,除了 古朗月行 ,我们还学过选自“汉乐府”中的长歌行其中(少壮不努力,老大徒伤悲)一句含有很深的哲理,劝导人们(珍惜时间,要从小努力奋斗)。64、我们曾学过北朝民歌敕勒歌:(敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。),描绘了一幅(无

17、边草原,牛羊成群)的草原图画。65、“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的(词牌名),你知道的词牌名有(渔歌子,浣溪沙,蝶恋花,西江月,卜算子,菩萨蛮,水调歌头,沁园春)。请默写毛泽东的一首词:( )66、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中)说明了这个问题。67、春天是什么?是白居易记忆中“(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝)”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“(随风潜入夜,润物细无声)”的悄无声息;是唤醒孟浩然的“(夜来风雨声,花落知多少)”。 夏天是什么?是毛主席眼里“(赤橙黄绿

18、青蓝紫,谁持彩练当空舞 )”的七色彩虹;是令杨万里惊叹的“(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红)。68、六年的小学生涯我们不仅学了很多唐诗,还积累了不少宋词,并且又认识了另外一种古诗文体裁(元曲),它又称(小令),比如我们学过的一首(天净沙。秋),作者( 白朴),原文是这样写的(孤村落日残霞, ),其中(青山绿水,白草红叶黄花)一句色彩鲜明。除此之外,我还知道的曲牌名有(朝天子, 醉花阴)。69、(诗经)是我国最早的诗歌总集,我们学过其中的一首(采薇),诗中写到( 昔我往矣,)。70、我国古代诗人将对不同季节的感受写进古诗中,比如我知道描写春天的诗有(杜甫)写的(绝句),(孟浩然 )写的(春晓),

19、(朱熹 )写的( 春日 );描写夏天的诗有(杨万里)写的( 小池),(苏轼)写的(饮湖上初晴后雨),(杨万里)写的(晓出净慈寺送林子方);描写冬天的诗有(柳宗元)写的(江雪),(岑参)写的(白雪歌送武判官归京),(王安石)写的(梅花);古人认为秋天是最富有感情的季节,因此常常选择秋季来作诗,我知道“长安一片月,万户捣衣声。”是出自(子夜吴歌。秋歌)的一句诗。我还知道写秋天的诗有山居秋暝,诗中写到:(空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流);张籍的秋思写到(洛阳城里见秋风,欲作家书意万重,复恐匆匆说不尽,行人临发开封):岑参的逢入京使中写到:(马上相逢无纸笔,凭君传语报平安);除此之外“近种(篱边菊),秋天(未著花 )”,“青枫江上(秋帆远),(白帝城边)古木疏”也是描写秋景的诗。

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