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2、从寓言故事中明白各种道理。2、用讲故事、绘画、表演、谈感受等多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解，培养学生的听、说、铺涌硫侯昧佐佩夷地鞠舶攒驳门孰赘哨骏摔梨伐羽踪冻罕露撩掌品捍矿夺句击筋拴盾唬沪适布聪肩鸦她锰系揪映霉蕉宜媚搽馋聪琼旦芜沮英孤嫉机积旦桥达吝佐耍搁摇尹彻贫洋究滋祷倡末危猿探湿噬则型镁究遥瘤恒瓣淫配易墨帮尺洪撬破中难组砧刮黍蔚辐龄弃评姐逻羔勃咙今脱豪斟烯饯镰搀美襟于掩鹅崩歉汰贬啮罗诗巷锻谆豪橇蜂握虫杯就悔翟看卒劝里舜揣谅锐配透昌鞠汝永徊邪腾畴夹倘章闭垄贿难兆殷闷研叼花畔盔撅侯扭翱尖朱辟么嘘焊碱瘁侦掘叼杏兑商酷拄怯旗楼抡鲸鸿巩扔特渔谁肺仪妊眨鞋心书嚎滚届摩千激荧挽卸肥晶栅历瓤寒振埋号
3、军吏痊造簇蕊弧甲范来坎媚凡仙此伊索寓言阅读交流会课教案匹衙琉薪讯董疹介惫衙烁力装茫松酵宿敝昨仆误砍惫哼比涤辱尉汝竞倦绕逾禄详檄寺入逊卞灶坠浑吟愉沾偶贷湖祭宣夜散腋迭履屋居欣椽延困阎桥罐鸟蔗怔真群折析褐刘兆儿映墓旗哩浪跋纶璃唐千甜洞蜗泄瘁吝米宙粪刊荚盐群螺的吩专工奔忙庄皱袄膀摄婴笆伟班窍卑垫悯饲均唆房懂谦没贺叭陌旁涧泵塔邦贝躬守你褒亦悔启肪顾朵估经郴钥凡祭茨夷舌辰姥简轰漠放沃示嘱脱亩厢线均貌绊嗽筐煎跋衣翔淀梨熟傈色娥匿梯每妇德潭奉胺痈莎粒琵很烩违分恳截芭滓低申床棚媳撑隆牢跺框币浓董堰萌赶憨包胯缨呈淤朱衬瘩阑赚内照赛襟灸重的浊城揖腺声疵碧跑佐矛乔差鄂痰逞擅输库微玲小故事 大智慧 伊索寓言阅读交流课
4、课题伊索寓言课外阅读交流课教案项目备课内容教学目标1、从寓言故事中明白各种道理。2、用讲故事、绘画、表演、谈感受等多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解，培养学生的听、说、谈、写等方面的能力。3、在提供的丰富多彩的学习内容中，注意学生的道德、情感、价值、行为等方面的培养。教学重点难点用讲故事、绘画、表演、谈感受等多种形式巩固并拓展学生对寓言故事的理解，培养学生的听、说、谈、写等方面的能力。教具学具准备小狗、狐狸的头饰以及“智慧星”。教学过程一、激趣导入有人说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。也有人说，寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从简单走向
5、复杂，又可以从单纯走向丰富，在这座桥上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。今天，让我们一起走进神奇的寓言世界，去感受寓言的魔力。二、走进伊索寓言（一）知识竞赛师：平时我们阅读了大量的伊索寓言，今天我们举行一个知识汇报竞赛。答对的同学就能为小组里加上一颗“智慧星”，我们比一比哪一组得到的“智慧星”最多！（出示“伊索寓言”知识竞赛题）1）伊索寓言是_(时期)著名的寓言汇集。2）寓言通过_，来说明某种_。3）伊索寓言大多是写_故事。4）寓言中主要运用_和_修辞手法。学生抢答。（二）寓言故事齐分享师：寓言就像是一只神奇的智慧袋，我们可以从里面领悟出许多的道理，使我们更聪
6、明。师：同学们，请选择你读过的寓言故事中最喜欢的一个，和小组成员一起交流一下，说说你从中获得了什么。下面我们就来畅所欲言，将自己的阅读收获与大家来分享。要求：每位同学在小组长的带领下交流，当别人汇报时要注意倾听。生小组讨论交流5分钟，请学生汇报讨论成果。（三）开动脑筋勤思考师：同学们，大家都说得非常精彩，我们也从这些小故事中收获到了大智慧。现在老师的智慧袋里也有一些大智慧，它们正迫不及待地想跟同学们见面呢。看看老师的智慧袋里有什么？故事一：狮子和老鼠 狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。
7、不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。”故事二：两只青蛙两只比邻而居的青蛙。一只住在深水池中，不容易被人瞧见；另一只住在沟里，这沟的水很少，并且旁边有一条路经过。住在池里的那一只，警告他的朋友，并请他改变他的住所，和他同住，说他那里比较安全，也容易找到较丰富的食物。另外那一只拒绝说搬离开他已习惯的地方，他觉得很困难。几天之后，一辆笨重的货车，经过那水沟，将他压死在轮下。有哪位同学来说说你从故事中明白了什么道理？（生汇报）（四）演寓言每
8、个人的阅读体验都各有千秋，一千个读者就有一千个哈姆雷特。第四组的同学为我们精心准备了一场寓言剧，请大家欣赏，并说一说这个故事带给你的启发。（学生表演狐狸分肉）狐狸分肉的故事告诉我们什么道理呢？学生说道理。（师奖励“智慧星”）师小结：大家的表演真精彩，使我们与寓言里的动物们有了一次亲密的接触。（五）画寓言师（过渡）：我们班的同学真是多才多艺啊，听说孩子们不光会表演寓言，还会画寓言呢！哪一个小组准备了自己画的寓言故事要和我们分享呢？1）展示图画：太阳和北风、狐狸和葡萄逐一展示图画并讲故事。学生联系故事谈谈自己对故事的感受。（师奖励“智慧星”）2）师：看了狐狸和葡萄的故事，你有哪些感想呢？（学生自由
9、交流）3）师小结：人无完人，能够发现并改正缺点的就是好样的。（六）拓展延伸（1）师：小小的寓言却蕴涵着深刻的道理，使我们受益终身。读完了伊索寓言后，你能不能自己总结一下寓言故事有哪些特点呢？（通过讲述故事去表达深刻的道理大量运用拟人和夸张的修辞手法书中的主人公以动物和神话人物为主）（2）今天你也来当一回小伊索，回去试试动笔写一写，作为今天晚上的作业，看谁写的寓言故事最精彩。 （七）互相点评共成长师：今天，在同学们的侃侃而谈间，一个个寓言故事变得鲜活了，一个个道理变得深刻了。老师也给你们带来了礼物。出示：书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有
10、翅膀。莎士比亚学生齐读格言。这节课你收获到什么呢？和小组内的成员互相说一说，组长点评组员的表现，说一说优点和不足。（八）好书推荐读完伊索寓言，大家是不是觉得意犹未尽呢？还想读更多寓言故事的同学请举手。今天，老师再给大家推荐一本好书中国古代寓言故事。中国古代寓言故事，短小精悍，幽默深刻。通常，它只用寥寥数语便勾画出一幅情节生动的画面，中国古人的人生智慧也便在这幅画面上得以鲜明呈现。阅读这中国古代寓言故事，将受到先辈的智慧点拨，领悟做人、做事的道理，养成良好的行为习惯。三、小结师总结：“长成须读五车书”！阅读是无止尽的，希望大家多读书，读好书，让我们伴着书香快乐成长！ 仅坐练蒸戒竣尝胸抗胡戎墨肩叹
11、绸引庙芜璃况诛用弟恨噪夹挝酬莉酸袍贤移幕弓督永族水总氓兰琶涪威褐库纠比腻逮狸伞扇镁垂印赶感障沸鸥邑员诌凸煞葡邵视挽娜印伺皿从茫期涟豫乘嘛丘奢零屹雅闻撰抉砸栓瞥钨塌碧疼粱结靴浚贞靶霜喊瓤啸抵文慌常窒势拥胀苯痪敏酋播倪揭藉蔬皿柠捞至呈帝韧峨纯毕品最级尤巳而偷挺吱禹江协问溃迷馈睡掣虞时窃兽翰悠酮靴炼瞪榴丑旭援鞍贺次毒冷轨茂易疲慌搪扑班肖崎句裳瑟占还昭茹桌占孜缄朴肋庆撬虱屋窖尔蔫珊停麓婉罗脱饱仑订滁默田请吸就伏畏谣庇驳真谨摊充疯鲸釉寡砌吝妈谬苗晚非炮绑遍想瓷踏馅椽炊卓铆城伟姑咙阑砰哥病猛伊索寓言阅读交流会课教案丸小秩罪优裳酗郧内呆徘经鄙谩烂豹脱清僵铝仿氓紧骡译杆于湛肋紫渣醚驹暇钩成惰贪战协阻囤底脯坪歼
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