《2019年秋五年级数学上册第六单元多边形的面积第3课时梯形的面积导学案(无答案)新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋五年级数学上册第六单元多边形的面积第3课时梯形的面积导学案(无答案)新人教版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、梯形的面积学习目标：. 运用分割、 拼摆的方法探索并掌握梯形的面积计算公式，能运用公式正确计算梯形的面积。. 发展空间观念，掌握 转化 的思想和方法，培养抽象、概括和解决实际问题的能力。学习重难点：理解公式并正确计算梯形的面积。学具准备：准备两个完全一样的梯形（最好是任意梯形）。使用说明：. 自学课本第页，结合问题完成自主学习和合作探究任务，课上小组讨论交流自主学习中的疑惑点，并总结规律方法。. 带号的题目选做。一知识储备. 梯形有哪些特征？.标出梯形的腰和底，并画出它的高。. 写出平行四边形、三角形面积计算的字母公式。. 猜想梯形面积公式的推导方法。二自主学习、合作探究. 用完全一样的两个梯
2、形能拼成什么图形，把它画下来。. 拼成的图形与原来的梯形之间有什么联系？1 / 3. 拼成的平行四边形的底等于梯形的梯形的（），高等于梯形的（），每个梯形的面积等于这个平四边形面积的（）。. 写出梯形的面积公式及字母公式。. 你还能把梯形转化成什么图形推导出它的面积计算公式。. 教材页的例：你知道关于三峡水电站的哪些知识？“横截面”是什么意思？计算出梯形的面积。三达标测评. 按要求填表名称面积公式底高面积平行四边形三角形梯形下底：上底：. 填空。（）两个完全一样的梯形能拼成一个（），拼成的平行四边形的底由梯形的上底和下底的（）组成，所以梯形的面积（），用字母表示是（）。（）平方厘米（）平方分米平方米（）平方分米. 判断。（）任意一个平行四边形都可以分成两个大小和形状都相同的梯形。（）（）平行四边形的面积大于梯形的面积。（）（）两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（）（）梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘以高。（）. 一个加工厂运来一批钢管，把它堆成梯形状，最上层有根，最下层有根，从上往下数共有层。这批钢管共有多少根？ . 梯形的上底是厘米，下底是厘米，面积是平方厘米，梯形的高是多少分米？四整理学案2 / 33 / 3