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1、小班美术彩虹糖手指点画活动目标：1、 尝试用颜料点画、点满的方法表现彩虹糖的基本特征。2、 能大胆使用不同的色彩表现彩虹糖。3、 引导幼儿学会说：“我喜欢吃颜色的彩虹糖”。活动准备：1、 颜料盘及红色、绿色、橙色、黄色、紫色、蓝色颜料。2、 实物彩虹糖3、 课前幼儿已经洗干净手活动过程：1、 出示小熊，引起幼儿的兴趣1、 出示糖果师：今天Linda老师给你们请来了一位好朋友，你们知道是谁吗？今天是小熊的生日，小熊给我们带来了小礼物，宝贝们猜猜是什么礼物呢？(老师出示彩虹糖)2、 认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿等颜色以及其他的形状。师：你们看瓶子里的彩虹糖有哪些颜色？它们都是什么形状
2、的？3、 分享彩虹糖，巩固对颜色的理解，并引导幼儿学会说，我喜欢吃什么颜色的彩虹糖。2、 操作活动1、 教师师范师：宝贝们彩虹糖味道好吗？是什么味道呢？小熊说，彩虹糖都吃完了。不过，后面的客人老师也想吃彩虹糖，怎么办呢？师：那我们请颜料宝宝帮忙把这个瓶子装满彩虹糖，好吗？师：瞧，这里有哪些颜色宝宝？2、 教师示范手指点画彩虹糖师：伸出我们的食指，压一压，点一点。咦，一颗什么颜色的彩虹糖出来啦？我们再多点几颗彩虹糖！师：现在我们来画一些黄色的柠檬味的彩虹糖吧！不过我的手指上是红色的颜料宝宝，怎么办呢？3、 幼儿自由实行点画，教师巡视指导3、 作品赏评，鼓励孩子展示自己的作品4、 结束我们回去洗洗手，和客人老师说再见！蕾蕾班 林丽2014年4月23日