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1、高中通用技术设计方案的制订课件,第二节设计方案的制订,高中通用技术设计方案的制订课件,学习目标：,1.知道常用设计资料的收集方法，并学会对资料进行处理。 2.能根据设计要求选择合适的材料或标准件。 能制定符合一般设计原则和相关设计规范的完整的设计方案。,高中通用技术设计方案的制订课件,四、优化设计方案,高中通用技术设计方案的制订课件,建筑靓图观赏,台北市的101大楼,东海大桥,海底五星级豪华宾馆,高中通用技术设计方案的制订课件,海底五星级豪华宾馆,高中通用技术设计方案的制订课件,高中通用技术设计方案的制订课件,海底五星级豪华宾馆,高中通用技术设计方案的制订课件,现在世界上有一个地方能够让你的假
2、期再也不受天气影响。那就是“海神”宾馆。这座耗资5300万美元的宾馆，位于巴哈马伊柳塞拉岛海面以下20米，是世界上首家海底五星级宾馆。“海神”拥有22个单间和2个豪华套间。酒店与陆地之间由一个隧道连接，客人只需要乘坐自动扶梯，穿过隧道，便可以置身海底世界。因为宾馆里的温度和压力被设置得和地面一致，客人不必担心会感觉不适。,海底五星级豪华宾馆,高中通用技术设计方案的制订课件,设计者琼斯坚信它落成后生意必定红火。“去年在美国有超过1亿人参观水族馆，因此我相信，人们探寻海底的兴趣非常巨大，而且人们的热度还在不断上升。” 生活在水底固然逍遥，但是消费级别也属于天价级，住一晚上需要1500美元，其中的两
3、个豪华套间2万美元一晚。,高中通用技术设计方案的制订课件,台北市的101大楼,“世界最高建筑物”、“世界最高使用楼层”、“世界最高屋顶高度”,高中通用技术设计方案的制订课件,台北101大楼,芝加哥席尔斯大楼,吉隆坡双子星大楼,上海金茂大厦,香港国际金融中心,纽约帝国大厦,高中通用技术设计方案的制订课件,东海大桥全长32.5公里世界第一长,高中通用技术设计方案的制订课件,东海大桥通航孔,高中通用技术设计方案的制订课件,东海大桥全长32.5公里世界第一长,高中通用技术设计方案的制订课件,复习: 设计的一般过程,发现问题与明确问题,制定设计方案,制作模型,测试评估优化,编写使用说明书,高中通用技术设
4、计方案的制订课件,一、获取设计资料,我们在进行设计时要收集与相关的信息，这些信息越多，找到有效解决问题方法的可能性就,高中通用技术设计方案的制订课件,三、设计方案的制订,制定方案的方法,高中通用技术设计方案的制订课件,1、构思设计方案：,(1) 设计需要考虑的主要因素: 功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等 (2) 产品设计的三要素：物、人、环境 (3）明确使用对象进行具体设计分析,高中通用技术设计方案的制订课件,台灯设计需要考虑的因素示意图,中学生台灯设计,高中通用技术设计方案的制订课件,各部件设计分析,（1）灯泡灯头 （2）支撑架 （3）灯罩 （4）开关 （5）底座 （6）电线插
5、头,高中通用技术设计方案的制订课件,灯泡的主要功能在于照明。台灯的灯泡有很多种，如白炽灯、日光灯管、节能灯管等。 中学生学习的时间较长，眼睛易疲劳，为了保护其视力，所要设计的台灯应连续平稳地发光，一般选择没有频闪或频闪较低的灯泡。,灯泡,各部件设计分析,-应选择耐用且光线柔和的灯泡或灯管,高中通用技术设计方案的制订课件,支撑架,作用: 支撑作用，并决定台灯的高度，还会影响到光线的利用率。 材料: 应选择耐用、安全、低成本、美观的材料。,高中通用技术设计方案的制订课件,设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题？这些问题可以通过什么样的支撑架来解决？,答：支撑架的活动范围, 活动支架,思考：,高中通用技
6、术设计方案的制订课件,灯罩,作用: 调节光线、安全保护 材料: 选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐等特性的材料。,高中通用技术设计方案的制订课件,开关,作用：通断电源或调节光线亮度。（常见的台灯开关有拨动式开关、旋钮式开关、触摸式开关、光控开关、声控开关等。） 选择：手动或遥控开关,-手控或遥控,高中通用技术设计方案的制订课件,底座,作用: 支撑和稳定。 材料: 选择坚固的、不易碎的材料 形状: 底要大些，体现个性化的风格。,高中通用技术设计方案的制订课件,（6）电线：,花线,高中通用技术设计方案的制订课件,附加功能设计,在台灯底座上安装日历、笔筒、时钟等附件。或增加定时开关功能
7、，自动报警功能。 台灯材料的选择：要注意尽量就地取材；并且要尽量使用可再生资源；学会选择标准件。 在作设计分析时，应考虑台灯各部分之间的关系，使之成为一个协调的整体。,高中通用技术设计方案的制订课件,（1）灯泡：应选择耐用且光线柔和的灯泡或灯管 （2）支撑架：支撑作用，并决定台灯的高度 材料选择：耐用、安全、低成本、美观 （3）灯罩：作用: 调节光线、安全保护 材料: 选择耐用、导热性弱、白色不透明、反光度适宜、颜色和谐等特性的材料。 （4）开关：手控或遥控 （5）底座：起支撑和稳定作用，底要大些。 材料选择：坚固、不易碎的材料 （6）电线：花线类 标准件是指经优选、简化、统一并给以标准代号的
8、零件或部件,小结,高中通用技术设计方案的制订课件,2、用草图表达构思：,最具挑战性，需要创新思维，大胆构思，发挥个人潜力。,(1)草图法:,（优点:捕作灵感，自由发挥）,“画”,高中通用技术设计方案的制订课件,学生设计草图,高中通用技术设计方案的制订课件,学生设计草图,高中通用技术设计方案的制订课件,由业界知名的Phoenix Design工作室设计的SK65草图曝光,高中通用技术设计方案的制订课件,(2)模仿法:,（优点:少走弯路）,“仿”,高中通用技术设计方案的制订课件,外形模仿,高中通用技术设计方案的制订课件,Usb台灯,Usb台灯风扇,Usb台灯+风扇,功能原理模仿,高中通用技术设计方
9、案的制订课件,仿生模仿,袋鼠式 母子雨衣,高中通用技术设计方案的制订课件,方案构思方法三：“移”迁移,高中通用技术设计方案的制订课件,结构迁移,高中通用技术设计方案的制订课件,案例：防盗音乐拉链,有一位辽宁省梨树县的农民农闲到城里去的时候，看见有些人的手机上佩戴着能发光、发声的“来电显挂件”。他就想，如果将这个东西安到拉链上，那就能起到报警的作用了。于是经过一番设计就发明音乐防盗拉链，在拉动拉链把手时拉链连杆就接通电路并发出音乐。,功能迁移,高中通用技术设计方案的制订课件,案例：拔棉器,江西省一位初中二年级的女学生，在家里帮助父母到棉田里拔棉杆，由于棉杆根系发达，拔起来很费劲，她就想到能不能设
10、计一种拔棉杆的工具。,原理迁移,后来，她想到了用“羊角锤”拔钉的原理，经过移植，设计成了拔棉杆的工具，很受棉农的欢迎。,高中通用技术设计方案的制订课件,高中通用技术设计方案的制订课件,一展身手,观察如下设计，利用模仿和迁移法进行台灯和相框的方案构思，并画出草图。,高中通用技术设计方案的制订课件,方案构思方法四：“破”奇思妙想,高中通用技术设计方案的制订课件,手机还可以像变形金钢那样在需要时变成一个大屏幕的笔记本电脑，你相信吗？,手机可以像衣服一样清洗,你相信吗？,你能想像在现实生活中有一种让你天天做美梦的机器吗？,高中通用技术设计方案的制订课件,这台美梦机，可以通过它“唤醒”你喜欢的记忆，制造
11、出接近你梦想的环境，从而让你天天做美梦。,美梦机（日本）,高中通用技术设计方案的制订课件,笔记本电脑(美国),通过变形操作，一部手机可以在几秒钟内拉开成为一台有着大屏幕的笔记本电脑。,高中通用技术设计方案的制订课件,可以清洗的手机(英国),这个手机并非普通手机，而是采用了一种名为ElekTex的设备柔软技术，从里到外就像个布疙瘩，能够随意清洗。,高中通用技术设计方案的制订课件,一起来异想天开！,对象：手机,高中通用技术设计方案的制订课件,“画”,“仿”,“移”,“破”,方案构思四法,高中通用技术设计方案的制订课件,(3)联想法,案例: 古人的飞天梦,(4)奇特性构思法,(2)模仿法,(1)草图
12、法,2、方案构思方法：,（优点:捕作灵感，自由发挥）,（优点:少走弯路）,高中通用技术设计方案的制订课件,3、评价与选择设计方案构思,根据设计要求与设计原则对各个方案进行权衡。 方案A：照明效果较差，造型美观，结构创新，稳定，耐久性较好，安全性不高，环保性不好，制作稍难，价格适中。 方案B：照明效果较好，稳定，耐久性好，安全性高，环保性不好，制作简单，价格稍高。 方案C：照明效果好，材料创新，稳定，耐久性好，安全性高，环保性较好，制作难，价格适中。 方案D：照明效果好，造型美观，稳定性不高，耐久性较差，安全性较高，环保性较好，制作简单，价格便宜。 设计台灯首先要满足基本功能照明，其次安全性，再考虑结构稳定性和台灯的耐久性，最后综合考虑台灯的加工难易等。抓住设计的核心与关键是权衡设计方案的必要条件。,高中通用技术设计方案的制订课件,假如让你选择设计方案，你选择哪一个？说明理由。如果你认为这些方案都不符合要求，你会做什么样的改进？,