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1、陶罐,铁罐,陶罐和铁罐, 温馨提示：主动学习，我能行！,预习展示：,陶罐 骄傲 懦弱 谦虚 住嘴 吵架 感到 捧着 傲慢 神气 恼怒 理会 荒凉 惊讶 光洁 朴素 价值 兴奋 奚落 轻蔑 相提并论,这是一只（ ）铁罐。 这是一只（ ）铁罐,温馨提示： 相信自己，我一定能行！,预习展示：,质疑探究: 1、铁罐为什么奚落陶罐 2、铁罐怎么奚落陶罐 3、,温馨提示： 相信自己，我一定能行！相信我们，合作愉快！,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。,“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。,温馨提示：有竞争，才有进步！,小组合作 1、找出形容说话的神态或心情的提示语，帮助读。 2、圈出重点词语或标点，进
2、一步理解读。 3、加上表情或动作，同桌合作表演读。,温馨提示： 选择（3）、（4）组对话的同学请先在（ ）里添上提示语,2、“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说， “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说” 3、“住嘴！”铁罐恼怒了， “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐（ ）地说 “我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 4、“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” 铁罐（ ）说“走着瞧吧，总有一天，我要把
3、你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。,“你敢碰我吗？陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说” “住嘴！” “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。,陶罐和铁罐的对话：,铁罐自以为坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐。许多年过去了，故事有什么变化？默读1017自然段。,许多年过去了，陶罐是什么样子？铁罐呢？,和以前一样 光亮朴素 美观,铁罐消失的无影无踪。,拓展延伸： 小知识氧化,【拓展延伸，加深理解】,我想对（ ）说（ ）。,从这个故事中你明白了什么道理？,每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。,学有所获,2、根据课文内容填空：从_可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：_。许多年过去了，陶罐_，而铁罐_。,1、把词语补充完整。 （ ）提（ ）论 和睦（ ）翻（ ）覆（ ）,相,并,相处,来,去,对话,它觉得自己坚硬，陶罐易碎,依然光洁、朴素、美观,早已消失,