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1、-范文最新推荐- 民主党派骨干培训班心得体会 民主党派骨干培训班心得体会 高新区 代秋声 这次活动让我充分认识到了各级领导对民主党派工作的重视和关心。市委统战部副部长钱培华同志亲自陪同大家一起乘车来到南京的江苏社会主义学院。在开班仪式上，钱部长发表了热情洋溢的讲话，介绍了培训的目的、意义，以及对大家的期望。他希望苏州的民主党派能够积极响应习主席号召，通过学习，进一步加强思想建设、组织建设、制度建设、作风建设，不断提高政治把握能力、参政议政能力、组织协调能力、合作共事能力和解决自身问题能力。 江苏省社会主义学院安排了丰富多彩的教学内容。省社会主义学院魏晓蕾副院长亲自从研究的角度为大家解读了中央统
2、战工作会议和省委统战会议精神，让我们对民主党派新的政治环境有了更加深入的认识。九三学社中央委员、南京野生植物综合利用研究院张卫明院长用自己的亲身经历与大家分享了参政议政的实践与思考，赢得了在场学员们的阵阵掌声。省社会主义学院科研处副处长任世红教授详细介绍了中国特色政党制度理论，让我们系统了解了各民主党派的产生和发展历史，以及当前现状。省社会主义学院科研处龚万达副教授和大家一起学习了习近平治国理政”四个全面”战略思想，帮助我们在未来的参政议政中寻找切入点。南京陆军指挥学院的王志军教授用自己的观点解读了国际形势与中国外交，帮助我们在更高层面理解中国共产党的各项政策。 通过这次系统的学习，我除了对统
3、一战线的理论和重要性、中国特色政党制度的起源和发展、习主席的”四个全面”战略思想、我国的国内外形势和所面临的困难等有了更加深刻的认识以外，而且还深受启发。作为一名九三社员，结合本社具体情况，希望能够与大家分享一些学习心得。 一、立足本职、加强履职。民主党派成员需要参政议政、服务社会，但是如何不断提高相关工作的质量，这是我们一直在思考的。张卫明院长之所以能够在参政议政、服务社会、组织发展等方面取得很大成就，其根本原因是本职工作首先做得非常优秀，其后的参政议政、服务社会的工作内容也都与本职工作领域息息相关。所以，他的建议充满了真知灼见，让人信服，政府部门愿意采纳、实施；他的服务实在、有效，帮助农民
4、实现了增收。 也正是由于张卫明教授的本职工作做得非常优秀，让他吸引了本单位更多的优秀成员加入了九三学社，使得该单位的九三学社成员数量与党员数量并驾齐驱。张教授的案例生动形象地告诉我们，民主党派成员需要在做好本职工作的基础上，才能在履职方面更上一层楼。 二、他山之石、可以攻玉。据任世红教授介绍，目前的民主党派中，只有农工党根据自身成员是以医药卫生、人口资源和生态环境领域高中级知识分子为主的特点，提出了类似党纲性质的宣传口号”健康中国、美丽中国”.这种非常有特色的宣传标语，立刻将农工党与其它民主政党区别开来，并且增强了农工党的影响力、凝聚力和号召力。 民主党派之间需要相互学习。我们九三学社是否也应
5、该根据自己的成员特点提出类似口号来明确自己的形象呢？本社成员是以科学技术界高、中级知识分子为主，而科技是为人类的福祉服务，那么我们是否可以将”科技中国、幸福中国”或者其它更合适的口号作为我们的宣传标语？ 三、善于宣传、扩大影响。由于历史的原因，九三学社在八大民主党派排名第七。从党派成员的数量看，我们目前排名第三（民盟第一）。虽然各大民主党派的组织发展各有其侧重点，但是九三学社的发展对象与民盟、农工存在重叠。如何壮大九三学社，扩大组织影响，这是一个非常重大的课题。毫无疑问，在这个课题中，宣传工作非常重要。这次的民主党派的骨干培训班被其他兄弟党派称为是九三学社的主场，其原因就是授课老师之一的张卫明
6、教授是我们九三学社的中央委员，他用自己的亲身经历向大家展示了九三人的高贵品质和人格魅力，感动了所有在场的听众。因此，讲课结束后，各大党派成员强烈要求、并且排队与其合影留恋。如果我们能够让更多优秀的九三人与民众直接接触，那么我们的影响力一定会更大。 此处还有一个小插曲。南京陆军指挥学院的王志军教授授课时来地较早，当时教室只有两三个人，我便和他随便聊了几句，介绍了九三学社和我的从军经历，并和他讨论了当前的军改。于是，在后面的上课过程中，王教授不断地提到九三学社，仿佛九三学社是民主党派的代表。其他党派成员纷纷投来迷惑、羡慕的眼神。这个小故事说明，宣传无处不在。 江苏社会主义学院的培训时间不长，但是卓
7、有成效。通过这次培训，我们增强了坚定不移地走中国特色政治发展道路的信心，未来将更加努力地为推进科学发展、谱写中国梦的江苏新篇章做出新的贡献！ 血与火凝成”四种坚持” 大别山党性教育培训学习心得 2018年11月，我有幸参加了由广州市党史办组织、在大别山干部学院举办的党史干部党性教育培训班。在为期一周的时间里，我怀着对革命老区的无限崇敬之情，沿着革命先辈的足迹，瞻仰了鄂豫皖苏区首府烈士陵园、许世友将军故里等众多革命遗址，重走红军”志仁小道”,实地参观了红安县七里坪长胜街、中国共产党中央鄂豫皖分局旧址等。通过对先烈们英雄事迹的学习，我的心灵受到了很大的震撼和洗礼，更加坚定了自身共产主义理想信念。对
8、我来说，能参加本次培训班是一次非常难得的学习和自我提升的机会，能接触到很多历史教科书中和课堂上学不到的东西，心中深有感触。本次培训班各项课程安排科学合理，内容丰富，既有聆听知名教授的精彩授课，又有外出体验式教学和实习。每天的行程紧密围绕教学主题，结合党性教育精神实质，通过现场讲解、小组讨论、老师点评、亲身体验等多种形式，学员们直观感受到革命先烈在艰苦卓绝的战争年代抛头颅洒热血、为党和国家无私奉献的先进事迹，大家的思想与灵魂得到提升和净化。每到一个教学点，我都认真地聆听老师和讲解员的授课，细致了解每件文物和展品背后的故事，唯恐遗漏一个细节，尽可能地丰富自己的党史印象和知识储备。此行可谓收获颇丰，
9、感触最深的是以下几点： 一、坚持理想信念，坚定政治立场。 大别山地区是我国传播马克思主义较早的地区之一，大别山人民在血与火的革命斗争中增强了对马克思主义的认识，逐渐树立了坚定的革命理想信念。无论是革命顺利发展时期，还是在遭受严重挫折阶段，他们都义无反顾地追随中国共产党，甚至不惜为国捐躯。干部学院所在的新县，就培育出许世友、李德生、郑维山等众多叱咤风云的开国将军和国家领导人，并献出了吴焕先、高敬亭等五万多名优秀儿女的宝贵生命。支撑革命先烈们前赴后继、牺牲奉献的精神支柱，无疑是崇高的理想和坚定的信念，是对党和国家的事业的无限忠诚。时至今天，总结和汲取这些宝贵的历史经验，弘扬优良的政治本色，对正在进
10、行的社会主义建设无疑具有极其重要的现实意义。面对当今国内外纷繁多变的形势和环境，我们必须坚持加强党的领导，牢固树立共产主义理想信念，将其作为进行现代化建设新长征的动力保证，保持党员干部政治上的清醒与坚定。只有坚定理想信念，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚持用科学发展观武装头脑，我们才能在各种复杂的环境中始终保持清醒的头脑，始终保持坚定的政治立场，才能经受住各种风浪的严峻考验，从而夺取现代化建设的最终胜利。 二、坚持党的群众路线，密切联系群众。 大别山革命根据地能做到28年红旗不倒，离不开党组织卓有成效的领导，离不开红军将士的浴血奋战，更离不开党的群众路线的充分发挥。从发动群众闹革命到争取
11、群众保政权，从小米粥野菜汤到踊跃参军拿长枪，都是坚持群众路线这个”法宝”的最好诠释，真正体现了党与广大人民群众建立的血溶于水的血肉联系和鱼水之情。中国共产党在大别山地区动员群众参加革命的重要手段，就是抓住土地这个农民的命根子，实行土地革命，并在不同历史时期实行不同的土地政策，不仅解放了农村生产力，更激发了农民参加革命和生产的积极性。广大翻身农民为保卫胜利成果，积极参军和支援前线作战，使中国共产党领导的革命具有深厚的群众基础。在艰苦卓绝的革命战争年代，大别山地区先后有200多万人参军参战，近百万人英勇牺牲。其中六安县有6.5万人参加红军、6000人参加新四军和解放军；红安县仅牺牲的就有14万人；
12、不足10万人的新县有5.5万人献出了宝贵的生命虽然时代不同，但要认真做好新时期的各项工作，也需要党员干部积极践行群众路线，让紧密依靠群众的理念深入人心，积极加强与群众的联系，与群众融为一体，为各项事业的顺利发展奠定深厚的群众基础。作为基层干部，我们每天接触和处理的都是与人民群众利益密切相关的事情，一举一动、一言一行都影响到社会的稳定与和谐，所以更要密切联系群众，善于做群众工作。当年党提出的”打倒土豪分田地，农民翻身做主人”的口号使劳苦大众对革命忠心耿耿，现在我们开展基层工作也要注意接地气，不要讲官话套话，不要与民争利，要时刻树立全心全意为人民服务的意识，才能得到群众的支持拥护。同时，我们必须要
13、牢记水能载舟亦能覆舟的道理，一旦失去了群众的信任，社会主义事业将会变成无源之水、无本之木，各项工作的推进定会寸步难行。 三、坚持辩证唯物主义，勇于探索前行。 大别山地区的革命斗争经历了艰难曲折的过程，几起几落。鄂豫皖革命根据地时期，红军指战员遭受国民党军多次”围剿”,红二十五军、红二十八军都是几次组建，付出了巨大的牺牲。然而，面对国民党反动派疯狂的杀戮以及异常艰苦的岁月，大别山人民满怀对未来的美好憧憬，凭着坚韧不拔的勇气和胜利的信心坚持斗争，勇于探索，不断开拓新局面。如高敬亭在领导红二十八军坚持游击战时，根据敌强我弱的形势，创造性地提出了游击战争”四不打”原则，为坚持敌后斗争积累了重要经验。此
14、外，很多红军将士和根据地领导人还历经过错误的”肃反”磨难，不少优秀的党的干部冤死在”肃反”扩大化运动中，给党的事业造成很大的损失。对此，我们应该清醒地看到，人无完人，受各种因素的影响不可避免地会犯错误，作为一个由众多人凝聚而成的政党也是如此。在发展和壮大的历程中，由于受到主客观因素等方面的影响，我党的事业会遭遇挫折和低潮，也难免会走一些弯路，犯一些错误，这是符合唯物辩证法的基本原理的。中国共产党之所以伟大，之所以能长盛不衰，很重要的一点就在于我党从来不回避矛盾，不畏惧困难，能客观正视存在的错误和不足，采取措施积极应对，在实践中不断总结经验教训，修正错谬，从而能够不断地从一个胜利走向另一个胜利。
15、 四、坚持大局意识，指导实际工作。 在血与火的斗争中凝成的大别山红色文化，对我们今天的中国特色社会主义建设具有重要的启示作用。铭记先烈的历史对我们来说是最基本的和必不可少的，因为忘记历史就意味着背叛。但是光铭记历史还不够，虽然今天不再是战火纷飞的战争年代，不必在白色恐怖中开展工作，但我们还必须要从历史经验中、从先烈们的革命事迹中汲取精神食粮和动力，善于总结，不断提高，才能更好地指导今天的工作。鄂豫皖革命根据地由鄂豫边、豫东南、皖西三块根据地发展壮大而来，创建的过程离不开各根据地群众坚持发扬相互协作、相互支援的精神；刘邓大军千里挺进大别山，也是党中央从全国形势和战局通盘作出的英明决策，是一种宏观
16、性、全局性的考虑，即使付出了代价，但实现了由守转攻的伟大转折乃至最终解放全中国的战略意图。 在我看来，在今天的工作中我们也要发扬这种顾全大局、团结协作的精神，要有战略眼光和宏观意识。所谓知己知彼百战不殆，做事要从微观入手，详细了解事情的前因后果和来龙去脉，全面做好各项准备工作；到需要提出解决问题的办法时，则要从宏观着眼，用前瞻性、发展性的眼光看问题，不能只局限于眼前。现时基层一线很多事务的开展，虽然做了大量前期摸查调研工作，付出了很多时间、人力、物力、财力的代价，但往往最终提出的措施和做法却未能从根本上解决问题。究其原因，除了一些不可预见的客观因素外，一定程度上也是由于仅从本部门或本单位的立场
17、出发，甚至只把着眼点放在本科室或本处室的一亩三分地上，意识和视野较为狭窄，从而导致相应的对策和建议可操作性不强，没有实现预期效果。反之，如果只是片面地强调宏观意识，大谈空谈，而不是脚踏实地从实际出发做好调查研究；或者仅仅象征性地抽取不具备普遍代表性的个别地区做试点，在没有充分总结经验的情况下就贸然要求全面铺开，也会给工作带来消极影响，实施效果将大打折扣甚至适得其反。所以，我们在实际工作中，既要有全局和整体意识，也要能沉住气多做调查分析，做到宏观和微观相结合，才能更好地促进工作向前发展。 作为新时期的基层干部，我深刻认识到，要忠诚于党的事业，忠诚于伟大的祖国，讲党性修养，树良好作风，促科学发展，
18、用革命先辈的丰功伟绩鼓舞斗志，开拓进取。 最后，有感于大别山区28年红旗不倒的光辉事迹，我结合所观、所思、所悟，写就一首”大别山区（驱）红旗不倒”的藏头诗，献给为党和国家浴血奋战的革命先烈，也借以表达自己的内心感受。 大爱沧桑英雄地， 别久重逢归故里。 山清水秀育英才， 驱（区）敌斗顽惊神祗。 红田肃穆祭英魂， 旗帜高扬建功勋。 不畏强敌磊落志， 倒转乾坤谱新章。 作者： 广州市海珠区 黄治平 润心教育，潜心教学 广州市优秀班主任岑焕玲老师先进事迹材料 岑焕玲老师于2004年9月踏上”三尺讲台”以来，一直在番禺区石壁小学从事语文教学工作和班主任工作。岑老师忠诚于党的教育事业，对工作认真负责、甘
19、于奉献、勇于创新，能认真履行教师职责，践行中小学教师职责道德规范和中小学班主任工作规定。岑老师热衷教学，关爱学生，教育教学成绩显著，深受学校领导、同事、学生以及家长的好评。 一、为人师表，以身作则 古语云：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为一名教育者及班主任，岑老师以”外树形象，内强素质”为准则，时刻严格要求自己注意言行、穿着打扮并不断加强自身的品德、知识修养。以自己的人格魅力影响学生，感染学生，教育学生。 一次，岑老师在大街上遇到本班的一名学生，视若无睹地与岑老师擦肩而过。那时岑老师感到很纳闷，也很惭愧。岑老师反思自己，自己的学生怎么面对老师连一句问候都没有呢？从那天起，岑老师每
20、天坚持给学生一句问候。值日的时候站在学校门口迎接孩子们，岑老师总是给孩子一个点头鞠躬并加上一句”早上好！”温馨的问候。孩子们回馈给岑老师的是甜甜的微笑和温暖问候”老师早上好！”尽管是冷酷无情的孩子，在一次次的关怀和问候声中他们的心都被融化。本班的那名学生在岑老师的引导下，她终于融化了。每次遇见岑老师或其他老师她都主动打招呼，不再像以前那样一声不吭。 一句简单的问候，一个细微的动作可以改变一个人的人生。作为教育者，要给予他们树立良好的形象，以言行感染学生，改变学生。 二、爱岗敬业，甘于奉献 在同事眼里的岑老师是一个”爱校如家”的人；在学生心中的岑老师是一个”爱生如子” 的老师。岑老师在教育岗位上
21、兢兢业业，勤勤恳恳，默默工作了十一个年头。工作任务繁重，但是岑老师从来没有埋怨过，放弃过。岑老师捧着尽自己最大的能力做完每一件事情的态度，战胜一次又一次的困难。每天离开学校前岑老师总要到班上巡视一遍，确保所有学生离开学校后，岑老师才安心离开学校；工作尽量在学校完成，不留在家里做，工作量过多时，岑老师会牺牲周末的时间回校完成。 2018学年本校申报”广州市绿色学校”,岑老师与同事们并肩作战，连续几个周末回校加班加点做资料、修改资料、打印、装订等。甚至连续几天晚上工作到11:00点多才回家。虽然工作的过程是艰苦的，但是结果是甜美的，在大家的共同努力下本校成功被评为”广州市绿色学校”. 三、润心感化
22、，爱心架桥 苏联教育家苏霍姆林斯说过：”同情心对人的由衷的关怀，这就是教育才能的血和肉，教育又能是一个乏淡无情的人。”这段话道出了”爱心”在班主任工作中的重要性。岑老师认为爱学生是全方位的，包括学生的学习、生活、交际等；也包括优等生、中等生、后进生。”没有爱就没有教育”学生的身心发展尤为重要。尤其是岑老师教的上一届学生，本班学生的家庭背景都比较复杂，家庭管理不到位从而导致学生个性多样性。打架的、偷窃的、离家出走的、混”黑网吧”的，面对这样的学生确实令人头痛。但是岑老师并没有放弃没有灰心，岑老师深信越是困难的就越能够挑战自己，越能够体现自己的价值。而对于一名新教师来说面对种种的困难难免力不从心，
23、于是岑老师虚心地向各位前辈请教。在她们的指点下，岑老师开始与孩子们筑起”爱心”的桥梁。 本班的学生小雨同学是一名外地生。曾经的他是万千宠爱在一生的孩子，自从弟弟的出生分薄了父母对他的爱。由此他开始变得孤僻，爱离家出走，爱偷窃，陆续开始旷课、迟到，成绩一落千丈。后来经过几次的走访发现，这个孩子在家庭中所承受的并非一个正常孩子所受的苦痛。一次突击的走访，竟让岑老师发现小雨爸爸居然用铁链把自己的孩子锁起来，孩子的脖子上被勒出了深深的痕迹。他爸爸告诉岑老师，这孩子太不懂事了经常跟他顶嘴，回家又不帮忙做家务，气得狠狠地打了他，结果他玩起了离家出走，一走就是十天八天，无奈之下只能锁起他，让他反思自己。再一
24、次到访他家，岑老师又发现小雨同学的手掌黑黑的，好像被烧焦一样，询问下才知道他被爸爸捉到煤气炉上烧，目的是警告孩子记住这次的痛，不要重蹈覆辙。 当岑老师看到孩子身上伤痕累累时，心像被万根针扎一样痛。岑老师跟他家长不断地沟通分析，其行为做所带来的反效果。并让其家长静心反思自己的行为，再换位思考。在岑老师的循循诱导下，孩子他爸才开始明白，打、骂、锁不是惩罚，不是教育孩子的唯一办法。”爱”也是一个无声的教育，也是沟通孩子桥梁。多抽时间关心孩子，关注孩子多跟孩子聊天走进孩子的世界，才能让孩子走上正轨的。后来在跟孩子单独的聊天中得知他为争宠才那么叛逆的，他希望父母都像以前一样爱他关心他。曾经有一段时间，岑
25、老师亲自送孩子回家并把他的内心感受告诉他爸爸，听了之后他爸爸感到很惭愧。他还向岑老师承诺以后不再用粗暴的方法对待孩子，一定会好好善待孩子。 “爱”既能改变一个的命运也能改变一个人的性情；”爱”既能改变一个顽皮的孩子也能改变一位暴躁的父亲。”诚心能让石头落泪，实意能叫枯木发芽”润心教育能够感化每个学生，爱心关怀能够大开每个孩子的心窗，走进孩子的世界。 四、以点带面，班干培养 多年的教育教学经验给岑老师积累了很多班级管理方法。班级管理首先从班干培养入手，因为班干在班级中起着榜样和定向的作用。一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心，大家信服领头人。因此岑老师尊重孩子的意愿以推荐，民主票选的方式选出
26、领导班子。让他们带领全班同学努力学习，踏实工作。 上一届（2018年毕业的学生）正班长小江同学是一个”硬汉子”不论哪个学生调皮捣蛋总能把他驯服得心服口服的。最能干的是他能够带领同学读好、学好每篇课文，即使老师外出他都能够把班级驾驭得井井有条。 小红同学是本班的宣传委员也是学校的主持人。她不但人长得清瘦漂亮，还有一副好嗓子。她经常利用班会课组织同学们搞主题活动，让同学们在活动中成长。 本届学生小聪同学知书达理是本班的学习委员，他读书情感丰富、学习认真、踏实学习成绩名列前茅。常常参加各种大型的朗诵比赛，获奖累累。他常常以身作则教导、感染班上的同学，让班上形成一种良好的学习风气。 培养得力的班干有利
27、于班级的发展和管理，同时培养孩子的处事能力。对于不称职的干部采用先教育再重选的人性化方式，确保班干队伍整体健康向前发展。在得力班干的管理下，岑老师所任教的班级在2018学年被评为番禺区优秀班集体；2018年被评为番禺区少先队”红旗中队”;2018年被评为番禺区少年队”雏鹰中队”. 五、潜心教研，内外兼顾 六、因材施教，培优辅差 岑老师一向坚持因材施教原则，充分运用榜样教育、理想教育、纪律教育、前途教育等教育方式途径来促进学生勤奋学习，鼓励学生竞争，提高学生的虚席积极性，形成良好学风。培养学生动脑筋、动口、动手分析解决问题的能力，培养学生学习兴趣，变”厌学”为”乐学”.做好家访工作，多访谈思想反复的学生，学生出现不良行为倾向时则第一时间与家长取得联系，共同矫正学生的错误。 岑老师还注重学生的赏识教育与心理沟通辅导工作，使学生的身心都得到发展。能够根据不同学生的性格特点、兴趣爱好、气质特点，针对不同事情正确地采用硬处理或软处理方法，恰当地把热处理与冷处理相结合，公平公正地处理学生的事情，得到学生的一致尊敬。 “光阴似箭，日月如梭”从事教育教学十一年，岑老师在班主任这块教育领土上辛勤地耕耘，默默地奉献着。在未来的教育教学道路上，岑老师将披荆斩棘、勇往直前让教育事业发光发热，岑老师愿”丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。” 15 / 16