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叠被子的正确方法反思 刘腾各位老师大家好！我是榆林市绥德县第二幼儿园的刘腾，接下来是我的个人反思：根据首届陕西省保育员技能大赛我得出结论，保育这一块在我们陕西相比较而言是比较薄弱的。因此我刻苦钻研保育员工作指南及幼儿园工作规程整理出本节活动，与各位老师、各位同行互相学习。1、 要正确看待生活课程。生活课程，其实是生活与教育的有机整合。因此，我们在幼儿的一日生活中渗透教育的因素，从而使教育对生活进行改造，如在本案例中通过图片让同行和老师们明白被子整理的好与整理的不好带来视觉性不同的感受。2、 生活活动也可以用探究的方式开展。在活动中，我事先将寝室床铺凌乱的图片播放，然后再将正确的整理方法“铺、套、叠、放”一一展示出来，以便参考。使教师在已有的经验上更完善的进行整理。这种学习就是一种自我探究的过程，自然也有益于教师自主学习能力的提高和发展。3、 要充分挖掘生活的教育价值。如因为生活活动是一日复一日的重复活动，因此可以培养幼儿的坚持性、培养幼儿的独立生活能力，促使幼儿动作技能发展，特别是手的精细动作发展，感受劳动的快乐等。以上就是我本节活动的教学反思，请各位老师批评指正。