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1、 中班美术恐龙 【活动目标】 1、欣赏相关恐龙图片，了解恐龙不同的外形特征。 2、在理解和了解恐龙的基础上，抓住不同恐龙的个性化特征实行表现。 3、大胆表现自己想象中的恐龙。 【活动准备】 1、幼儿对恐龙有初步的理解。 2、各种恐龙图片，如霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等。 3、勾线笔，画纸，油画棒，人手一份。 【活动过程】 1、出示图片，引导幼儿理解恐龙。 教师：你们知道这些是什么恐龙吗？（霸王龙、蛇颈龙、翼龙、剑龙等） 2、观察图片，了解恐龙不同的外形特征。 （1） 引导幼儿观察霸王龙的特征。 教师：这是什么恐龙？（霸王龙）霸王龙最明显的特征是什么？（满嘴都是尖利的牙齿，能够撕咬任何食物）它的
2、头部是什么样子的？像什么？它的身体是什么样子的？能够用什么线条来画呢？ （2） 引导幼儿观察剑龙的特征。 教师：这又是什么恐龙？（剑龙）在它的外形上有个最明显的特征是什么你们知道吗？（身上长着剑一样的骨质板，从头到尾都是）这些“剑”是什么样子的？它的身体是什么样子的？像什么呢？（3） 引导幼儿观察另外几种恐龙，把握恐龙的外形特征。教师小结：恐龙一般身体大，尾巴粗而长，后腿粗壮，从头至尾线条像山坡一样，它们都有锋利的牙齿，有甲、剑等生长物。3、教师提出要求，幼儿大胆作画。（1） 教师：今天我们要用线描装饰的方法来画恐龙，可以先在纸上将恐龙轮廓画出来，再用不同的线条和花纹进行装饰。（2） 教师：恐龙画好后，还可添画上蕨类植物，来丰富画面。4、展示幼儿作品。