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1、三年级上学期语文按课文内容填空专项复习三年级上学期语文专项复习（按课文内容填空）第一单元:、让我们，小船儿，海面，四周。小船儿，凉爽的风。、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。、“水中的鱼儿我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们内心的。、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的无字词典哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指。、聪聪和爸爸来到大海边看到，听到。爸爸想起了“”这个词语。、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对最好的解释吗？”、山行：远上寒山，有人家。停车，二月花。其中：“坐”是的意思
2、；“于”是的意思。这首诗描绘了一幅由、构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的之情。、枫桥夜泊中“泊”的意思是。诗句是霜满天，对愁眠。，。其中：“啼”是的意思；“愁”是的意思。这首诗写诗人看到的景物有，听到的声音有。诗中的一个“”字，表达了诗人当时的心情。、从山行中的“。”这句诗和枫桥夜泊中的“，。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。、无数片的叶子做着的工作，把变成的乳汁给大树。、绿叶为而生。春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日大树地下的根。、我们每个人都像，为输送着，让它、葱翠。大树站在
3、和之间。、为了我们的大树，做吧！“我们的大树”是指。这句话让你明白了。、远远望去，那棵大树很美，就像，从升起。走近看，叶子很美，因为。其实，叶子的心灵更美，它们为而生，把变成奉献给大树。、萧萧梧叶，。，篱落。（夜书所见）第二单元：、原野。摇动着豆荚，发出了，高粱，扬起脸庞，像是在。，榛树叶子，红得，。、北大荒秋天一课中第四自然段是围绕“”这句话写的，具体描写了原野上的、和，表现了北大荒秋天的原野的美。、北大荒秋天描写了北大荒秋天的、和的景色，表达了作者的感情。、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是在空中抖动着。、生活在这里的人，喜欢用“”来赞美的九月，这里的、，连同
4、那茫茫的，都会在这个季节里用双手捧出来。、小河清澈见底，如同，躺在大地的怀抱里。一群小鱼，顿时漾起了。、站在的西湖边放眼远眺，是层层叠叠、的山峦，真像一幅。，一面硕大的银镜。白鸥掠过，在阳光下，。、明净的湖水晃动着，仿佛。在这的西湖边，怎能不令人呢！、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条，在碧水之上。、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，湖水荡漾。岸边的华灯在湖中，宛如在游动。、在拉萨，人们说话的声音，伸出手来。有人说“”，这话真是。有贴着山顶的，湛蓝的天空显得越发；有拉萨河畔，湛蓝的天空显得。、拉萨的天空蓝得，它把你的视线，让你。在藏语中，拉萨是的意思，那么，这湛蓝的天就是了。拉萨的天空特
5、点是、。第三单元：、太阳公公看见了，亲切地：“，别落在，那是。也不要，那是。只有，才是你们。”、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子；落在湖泊里的种子；只有落在，他们在，把大地。、蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们斗认为一定要到去生长，结果。但有一颗种子却认为，结果。还有一颗种子也想错了，它认为，结果。、小牛捧起，看了又看，心想：，我，等，再。为了发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外，。、在土地爷爷的眼里，小猪是的，因为；小牛是的，因为；小猴是的，因为。、“东海龙王父子，经常，害得人们不敢下海捕鱼。”这句话中、这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。、小哪吒可啦，这一斧头，取下乾坤圈，向夜叉。、“哪吒闹海”中“闹”的意思是。哪吒闹海的原因是。哪吒先用掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用打死了；最后用使三太子。、龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的。三太子，地对哪吒说：“，？”说着，。哪吒，趁势。那立刻喷出，把三太子裹住。三太子只好。、晨雾，似。谁家的孩子，唿哨，甩几竿响鞭，。晨雾中，皆不见。只闻呱呱叫，清悠悠，。（晨牧）