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1、年高考理综考试大纲及说明生物 部 分湖北版生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质。要重视对考生科学素养的考查，在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、 分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量。要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。一、考试的能力与要求理解能力（）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。（）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。（）能运用所学知识与观点，通过比较、 分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结
2、论。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。实验与探究能力（）能独立完成 “生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。（）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。（）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。（）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。获取信息的能力（）能从课外材料中获取相关的生物学信息， 并能运用这些信息， 结合所学知识解决相关的生物学问题。（
3、）关注对科学、 技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。综合运用能力理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。二、考试范围与要求考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度，在知识内容表中用数字和标出；实验内容要求掌握的程度则用文字说明。和的含义如下：酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别， 并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。必考内容及要求知识内容要求细胞的分子组成（）蛋白质、核酸的结构和功能（）糖类、脂质的种类和作用（）水和无机盐的作用。细胞的结构（）细胞学说的建立过程（）多种多样的细胞（）细胞膜系统的结构和功能（）主要细胞器的结构和功能（）细胞核的结构和功能细胞的代谢（）物质进入细胞的方式（）酶在代谢中的作用（）在能量代谢中的作用（）光合作用的基本过程（）影响光合作用速率的环境因素（）细胞呼吸细胞的增殖（）细胞的生长和增殖的周期性（）细胞的无丝分裂（）细胞的有丝分裂细胞的分化、衰老和凋亡