《2021年大班健康活动会动的关节教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年大班健康活动会动的关节教案反思.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园教案2021年大班健康活动会动的关节教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班健康活动会动的关节教案反思这是大班健康活动会动的关节教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。【设计意图】幼儿进入大班，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。本活动通过幼儿自身的活动和有趣的关节游戏、关节表演等内容，让幼儿在趣味浓厚的游戏中去发现关节、认识关节及了解关节在人体中的作用，提高自我保护意识，学会在运动中保护关节的方法。活动目标1.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保
2、护意识。2.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。一、活动内容健康活动：会动的关节二、活动目标（一）通过有趣的游戏活动,探索身体上的部分关节,知道关节能使身体弯曲。（二）知道保护关节的简单常识。三、活动准备（一）教师事先在手上画好亲亲一家人（二）知识准备：幼儿初步了解四肢各部位的名称（如肩膀、胳膊、膝盖、手腕等）四、活动过程（一）开始部分1.师幼问好。2.谈话导入。师：拇指是爷爷，胡子一大把；食指是奶奶，带着老花镜；中指是爸爸，排队站中央；无名指是妈妈，笑着把我夸；小指就是我，聪明又可爱；五指握握紧，亲亲一家人。(二)基本部分1.认识关节。师：刚才呀，老师看你们和这一家人打招呼的时候，小手一弯
3、一弯的动得可灵活了，真奇怪。我们的手指头为什么会弯曲呢？教师边讲边示范：原来，手臂除了有皮肤、肌肉之外，里面还有骨头，在骨头与骨头相连接的能够运动的部位，我们叫它关节。2.找找身上主要的关节，并学习其名称。(1)幼儿寻找身上的主要关节。(2)出示人体关节分布图，学习关节名称。人体主要的关节有指关节、腕关节、肘关节、膝关节、踝关节、趾关节、肩关节、髋关节等。(3)师引导幼儿体会各关节的作用。师引导幼儿耸耸肩，转转手腕，伸伸手指，弯弯胳膊，扭扭腰等，让幼儿体会关节可使身体弯曲的作用。3.认识关节的作用及重要性。(1)出示情境图，引导幼儿找出哪些关节参与运动了。(2)引导幼儿讨论关节对人体运动的重要
4、性。4.讨论怎样保护关节。(1)幼儿观看图片，师引导幼儿说说这样的行为会导致什么后果。(2)师幼总结保护关节的方法。师：那我们该怎样保护我们的关节呢？师：因此我们平时时多吃钙制食品，给关节补充足够的营养；要经常锻炼身体，锻炼的时候不能太用力，以免损伤我们的关节；活动时注意不硬拉、 拽同伴的胳膊,不推撞同伴；体育活动中注意互相躲闪，避免摔伤；跳跃或提拿重物时注意保护好自己的关节,不使关节拉伤或扭伤。(三)结束部分让关节动起来吧!-师幼做韵律操。五、活动延伸探索人体中除了关节外还有哪些部位会动?教学反思：这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。优质文档3