《2021年小班健康活动教案：玩具找家教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年小班健康活动教案：玩具找家教案(附教学反思).doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园教案2021年小班健康活动教案：玩具找家教案(附教学反思)幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年小班健康活动教案：玩具找家教案(附教学反思)小班健康活动玩具找家教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养幼儿参与体育活动的兴趣，能在相距25厘米的平行线中走，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看玩具找家教案吧。设计意图对于小班幼儿来说，首先要培养的是他们对于体育活动的兴趣，这是由幼儿身心发展的特点所决定的，只有兴趣才能带动他们进行技能的练习，因此我我使用的主要教学方法是游戏法。我设计了宝宝真能干的
2、游戏，把热身活动、动作示范、重点练习、难点解决全部放在游戏中进行，让幼儿在不断展开的游戏中快乐、自主地掌握活动技能。活动目标1、培养幼儿参与体育活动的兴趣。2、能在相距25厘米的平行线中走。3、学习收放玩具，熟悉集体生活的常规。4、行走时，学习两臂自然侧平举，保持身体平衡。5、让幼儿知道运动有益于身体健康。活动准备1、场地两端分别放置塑料筐56个，玩具是幼儿人数的23倍。2、在场地中间画45条长35米宽25厘米的小路，路边以绿色代表小草，小路间有一定的间隔距离。3、节奏鲜明的乐曲玩具进行曲。活动过程(一)、热身活动。我选用节奏鲜明的乐曲，带孩子们进行小动物模仿操的练习，激发幼儿参与活动的兴趣。
3、(二)、用游戏大风来了让幼儿练习平衡。1、孩子们，你们喜欢小风车吗?(喜欢)我们一起来学小风车吧，让我们一起来转一转。我说游戏儿歌：转转转，转转转，小风来了慢慢转，大风来了快快转，风儿停了我就站。幼儿随儿歌快乐旋转，老师可以利用儿歌来不断调整活动强度，保持幼儿最佳的活动状态。2、师：刚才，小朋友在学小风车转的时候，老师听到一个声音，老师找呀找，发现地上有玩具在哭，玩具为什么哭呢?原来有些小朋友把玩过的玩具忘到了外面，玩具回不了家，急得要哭了，我们一起来找到它们，送他们回家吧!3、在找玩具的过程中，老师带领幼儿练习在平行线中行走。先请幼儿集体在25厘米的平行线中行走，也就是走小路，让孩子们自己试
4、一试后，并讨论怎样走才能有快又稳，还不能踩到路边的小草。4、然后请几名做得好的幼儿示范在平行线中走小路的方法，教师讲清动作要点，再次请幼儿一起来试一试在25厘米的平行线上走小路，帮助幼儿掌握平衡的要点。5、做游戏送玩具回家，让幼儿在25厘米的平行线中走小路，走到老师指定地点捡起玩具，再从另一条小路走回去把玩具送回家6、分组游戏，送玩具回家。在这一环节中，将幼儿分为几组，送玩具回家，巩固在平行线中行走的技能。老师要不断提醒幼儿要走在路中间，不要踩线。7、找一找还有哪些玩具，把他们也送回家。在这一环节中，我增加了游戏的难度，设置不同的小路，请孩子们在上面行走。有弯曲的小路，高20厘米的平衡板，22厘米左右的小路等。8、教师小结小朋友们都很聪明，都为玩具找到了家，下次玩具还要来和我们小一班的小朋友做朋友，小朋友以后玩完玩具，一定要让玩具回家，不能乱放乱扔，玩具会生气的。现在玩具回到家可高兴了，来我们一起庆祝一下，让幼儿在玩具进行曲的音乐声中，进行放松练习。教学反思通过这次活动<<玩具找家幼儿们的积极性和参与性都很高来源于幼儿的生活，这项活动既来源于生活，又让幼儿感到很真实、很亲切、很好玩，让幼儿体验到给玩具找家的乐趣，从而启发的幼儿们的思维能力，同时也培养了幼儿们团结合作的精神。优质文档4