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1、幼儿园教案2021年大班综合大家来做配音师教案幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班综合大家来做配音师教案这是大班综合大家来做配音师教案，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1利用敲、拍、打、划等动作使纸盒发出不同的音响，模仿日常生活中听到的音响节奏，并运用于故事配音中。2幼儿能较准确地利用纸盒为动画片配上音响效果。3幼儿在创作中为自己的成功而感到满足。活动准备：1故事磁带十个好朋友冬冬和亮亮。2日常生活声音磁带。3动画片猫和老鼠片段。4纸盒若干与幼儿人数相等。活动过程：一、感知纸盒能发出不同音响的特点。1出示纸盒：提问：这
2、是什么？你能让它发出声音吗？2幼儿操作：教师巡回指导3提问：你是怎样让它发出声音的？它发出了什么样的声音？个别幼儿回答并演示（动词：拍、敲、打、划 像声词：咚、哗、嗒、彭等）二、模仿故事中及日常生活中的音响。1这个纸盒可以发出不同的声音，我们可以用它来干什么呢？2听故事磁带，教师现场配音。3提问：老师，用纸盒在故事里模仿了哪些声音？蹦蹦跳跳的声音节奏怎样？老师怎么模仿的？我们学一学。扫地呢？走路呢？抹桌子呢？4模仿日常生活中的一些声音。教师：小朋友真能干，一下都学会了，你们会模仿别的声音吗？听，这是什么声音？ 在听声音的基础上模仿各种声音。提问：（1）它的声音是什么样的？节奏呢？（2）我们怎么
3、模仿呢？试试看（依次模仿：敲门、闹钟、马蹄、关门、跑步、走路、炒菜、拍球、拍灰）5学习给故事配音。教师：小朋友真了不起，会模仿这么多声音了？你们想给故事配音吗？我们来听一个故事，听听可以给哪些声音？（1）听故事。（2）讨论可以配些什么声音。提问：冬冬做了些什么？我们怎么给他配上声音呢？亮亮做了些什么？我们怎么配上声音呢？（3）放故事磁带，师生共同配音。四、为动画片猫和老鼠配音。教师：它们是谁？你们想给这些动画明星配音吗？我们一起来看看它们干了些什么？（1）播放动画片猫和老鼠，教师提示人物的动作。（2）讨论配音内容及方法：杰瑞做了什么？怎样配音呢？（跑、撞墙、被摔）汤姆做了些什么？怎样配音呢（跑、洒水、被砸）（3）练习幼儿快速反应，做游戏、听口令、快速给鼠与猫跑步的音响及其它音响。（4）配音，一半为杰瑞配音，一半为汤姆配音，然后再交换配音。五、结束。今天小朋友都为动画明星配音了，成了小小配音师，你们想不想为其他的动画明星配音呢？我们下次再为其他明星配音好吗？活动延伸：1区域游戏：在语言区提供一些动画片的插图，让幼儿通过观看、回忆，并模仿里面的语言。2游戏活动：在表演区让幼儿声形并貌地表演，感受配音表演带来的快乐和自信。3家园共育：家长和孩子一起欣赏动画片，并进行模仿。优质文档3