《2021年小班健康活动拉“小狗”散步教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年小班健康活动拉“小狗”散步教案反思.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园教案2021年小班健康活动拉“小狗”散步教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年小班健康活动拉“小狗”散步教案反思小班健康活动拉“小狗”散步教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能协调平稳的拖物走，体验参与体育游戏活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看拉“小狗”散步教案吧。活动目标：1、能协调平稳的拖物走。2、体验参与体育游戏活动的乐趣。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4、增强合作精神，提高竞争意识。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备：呼啦圈活动过程：1、激发兴趣。出示自制小狗
2、：看，这只小狗没有脚，不能跟我散步。大家说一说，有什么好办法让小狗活动起来呢？2、让小狗动起来。（1） 给幼儿充分的时间和机会进行探索，如何让小狗动起来（滚、拍、推等）（2） 请幼儿展示让小狗动起来的方法。（3） 集体学一学让小狗动起来的好方法。3、展示新方法。怎么能让小狗跟着我们去散步呢？（1） 教师示范用一呼啦圈套住小狗，带小狗散步。边拉边根据球的滚动情况来改变速度。（2） 幼儿尝试游戏，教师观察知道。（3） 请做得好的幼儿示范，带动提升全体幼儿的动作。（4） 教师带领全体幼儿拉小狗散步（5） 游戏：拉小狗比赛。全体幼儿拉着小狗站在同意起跑线，听到口令后，一同拉着小狗向指定地点走，看谁走得又快又稳。4、指导幼儿游戏。活动反思：整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过运动锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。优质文档2