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1、幼儿园教案2021年大班音乐教案：娃哈哈幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班音乐教案：娃哈哈大班音乐活动娃哈哈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，演唱歌曲娃哈哈，表现歌曲欢快的情绪。新疆舞的基本步伐垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞娃哈哈。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐娃哈哈教案吧。幼儿园大班音乐教案:娃哈哈活动目标： 1、演唱歌曲娃哈哈，表现歌曲欢快的情绪。 2、学习新疆舞的基本步伐垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞娃哈哈。活动准备： 舞蹈编排： (1)脚步以垫步贯穿始终。 (2)第一句歌词：双
2、手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一低转动手腕两次。 第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。 第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。 第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。 第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。 第六句歌词：双手在胸前拍手三次，最后双手翘起大拇指摆个造型。活动过程：一、学唱歌曲环节 1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。 2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好基础。二、学习垫步 1、
3、创设一个乘坐火车去新疆旅游的情景，辅助提问：火车怎么开呢?引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。 2、交流自己的发现。如：一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。脚踩下去的时候身体要长高。……幼儿模仿尝试，教师观察指导。 3、教师邀请火车开得好的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。 4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。 5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景。三、学跳新疆舞 1、教师示范舞蹈。辅助提问：新疆阿姨是怎么跳的?手腕转动和扭动脖子表示什么意思?联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。不同方位转动手腕表示什么意思?幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。 2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌： 左边的葡萄大又大， 右边的葡萄甜又甜， 旁边的葡萄多又多， 上边的葡萄数不清。 娃哈哈，娃哈哈， 新疆的葡萄亚克西1 3、在一边念儿歌一边做动作的过程中学会舞蹈。优质文档3