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重视手工活动中范例的作用教师准备的范例生动有趣,能充分地调动起幼儿的积极性。 手工活动是通过对各种材料的加工,制作出富有美感的物品的过程,所以活动前,教师出示的范例或作品一定要能激发孩子制作的兴趣。根据内容,范例能够是教师的制作,也能够是实物,最主要的是能让幼儿对所要实行的操作结果产生明确的直接感受。另外,教师要采用生动的导入方式,如谈话法、故事法、情境法等,让幼儿在兴趣中产生创作的欲望。如制作望远镜,我们就先实行了小小侦察兵的游戏,让幼儿先学侦察兵观察敌情,继而发现望远镜,接着观察范例,看看是用什么材料制作的,再思考用什么办法,才能让材料做成成品。通过这样的共同探讨,幼儿很顺利的掌握了用纸卷成圆筒的要领。幼儿在接下来的制作过程中也非常的活跃。通过游戏不但使活泼好动的幼儿发挥了聪明才智,而且也是性格内向的幼儿得到了锻炼。