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1、2018-2019 学年第二学期数学教研组工作总结忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。 回顾本学期的工作，教研组的每一位 成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，继续以深化课堂和教学改革， 全面提高教学质量为目标，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的 职能，努力提高数学课堂教学效率，扎实有效地开展数学学科教学研究。一个学期来，由于 全组老师的精诚合作，我们顺利地完成了本学期的各项工作计划，现总结如下：1、积极学习理论知识，努力提升自身业务能力。近几年，“核心素养”成为教育领域探讨的“热词”，什么是核心素养、数学核心素养，如何在教学中培养学生的核心素养.我
2、们也处于疑惑、摸索的阶段，所以这学期我们组组织相关理论学习，并积极参加市教研室在怀宁中学、安庆二中举办的基于学生核心素养培 养的主题教研活动。两所学校在教学中培养学生核心素养的方法各异，但有异曲同工之效， 开阔了我们视野，值得我们学习探索。2、互帮互助，积极参加各类赛课比赛。本学期初中部有两项重要活动：10 月 26 日二中教学开放日我们组汪光富老师与南区王 敏老师的同课异构活动；11 月 24 日安庆市初中数学课堂教学调研活动在我校举行，徐寒、 杨玫两位老师开设两堂研讨课。这两项活动虽然是初中部活动，但得到了全组教师高度重视 和大力支持。全组教师分别形成结对团队，小组多次进行集体备课、磨课活
3、动，不仅圆满完 成这两项活动，而且提高了我们组的凝聚力和数学教学质量。3、内涵项目研究，积极探索新课程改革本学期数学组仍然以内涵项目为抓手在狠抓常规教学的同时，积极进行新课程改革的摸 索和尝试。内涵项目组成员多次利用教研活动时间交流探讨微课内涵项目的进展及遇到的困 难，大家既分工合作，又相互帮忙， 共享。12 月 7-8 日内涵项目组全体成员还外出参加马 鞍山二十二中举办的“翻转课堂教学观摩活动”，校内校外多种学习活动的开展有助于我们积 极探索新课程教学的改革，加强自身业务的学习。4、视导、学科活动等多种方式加强课堂教学质量。本学期组内欧亚、左信美、徐寒三位老师开设了三节毕业班视导课，三位老师认真备课、 上课，组内其他教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进；校园文化艺术节活动中数 学组开展了学生解题大赛，在有趣的活动中激发学生学习数学的兴趣，满足学生学习数学的 愿望，多种方式相辅相成，努力提高课堂教学质量。总之，在这一学期里，我们不断付出，我们不断收获， 了几分经验，也多了几分教训。 我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤 学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好，争取在各方面取得更大 成绩，继续沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。