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1、第 1 页 20XX 圣诞节亲子活动总结 特征码 PcbNNYliWyuusaneaMGg 满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞 前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节 的故事来了解圣诞节。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的 氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境， 在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬 时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的 活动进行节日的渗透。 区域活动： 结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿 进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节。在区域中我们与幼 儿一起利用各种各样的材料制作了
2、手工圣诞老人例如：废旧材 料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料 进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平 时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。开发了幼儿大 脑的想象空间。 圣诞老人、麋鹿： 在 活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行 了手工制作麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极 第 2 页 地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作。给幼 儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自 己的情感。 装饰圣诞树： 幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料 精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮。 雪房子
3、： 在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一 起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进 行创设，把雪房子创设的非常漂亮。 利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼 儿与家长一起进行手 工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间 的情感，同时也让家长体验手工制作的乐 趣。 教学活动：圣诞老人的面具 在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了 手工制作圣诞老人的面具在活动过程中幼儿能够利用 老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作。在活动过 程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。 送礼物活动： 通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子 们都在
4、精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣 第 3 页 诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子 之间建立了更好的关系。 环境创设： 在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找 到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来 肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求 老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹， 结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了。 我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方 式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的 作品悬挂起来，装饰环境。 家园互动： 在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活 动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演 欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了 与幼儿在一起欢乐。 通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验 到了从中得到快乐。