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1、幼儿园教案2021年小班艺术欣赏我的连衣裙教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年小班艺术欣赏我的连衣裙教案反思这是小班艺术欣赏我的连衣裙教案反思，是优秀的小班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过欣赏故事，了解故事情节。2、能用连衣裙变成*花样了，我穿上*花样的连衣裙，漂亮吗？进行交流。3、体验创作及展示的快乐和成功感。活动准备：1、课件ppt2、连衣裙模板。3、油画棒活动过程：一、情感体验：穿着漂亮的连衣裙来跳舞。今天，老师穿了一条连衣裙，你们看：好看吗？你们穿的漂亮连衣裙呢？让我们一起穿着漂亮的连衣裙来跳舞吧！二、故事欣赏
2、：理解故事情节，欣赏画面。1、有一只小兔也想做一条连衣裙，你们看，它来了2、结合ppt，教师讲述绘本故事。3、小兔的连衣裙很特别，是怎么样的？4、课件：逐一出示连衣裙的变化图白色→花朵花样→雨点花样→草籽花样→小鸟花样→彩虹花样→晚霞花样 →星星花样5、小结：就这样变呀变，小兔开心的一天过去了，真是太好玩了。让我们闭上眼睛再一起帮小兔回忆一下这精彩的一天吧！6、第二遍故事讲述，讲述重点（裙子的变化）7、教师引导幼儿用完整的话来讲述。课件（8件不同花色的衣服）T:谁能勇敢的来介绍一下。（1）连衣裙变成*花样了，我穿上*花样的连
3、衣裙，漂亮吗？（2）啦啦啦，啦啦啦，我穿上花朵花样的连衣裙，漂亮吗？（3）啦啦啦，啦啦啦，我穿上雨点花样的连衣裙，漂亮吗？（4）啦啦啦，啦啦啦，我穿上草籽花样的连衣裙，漂亮吗？（5）哎呀，连衣裙变成小鸟花样了！（6) 彩虹花样的连衣裙真漂亮！（7）连衣裙变成晚霞花样了！（8）连衣裙变成星星花样了！三、谈话：激发幼儿创作欲望。幼儿大胆创作。1、小兔还会走到哪里？她的连衣裙又会变成什么样子了呢？如：小兔走到草地（树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店）里，连衣裙变成草地（树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店）花样了。2、如果你是小兔，穿上连衣裙你会走到哪里？连衣裙会变成什么花样呢？3、幼儿创作。四、作品展示T：让我们穿上漂亮的连衣裙来秀秀吧。教学反思：我觉得本次活动在上课的 时候老师与孩子之间缺乏快乐的互动，孩子过于拘谨，在最后展示交流分享这个环节中，老师让孩子自己动手画一幅自己喜欢的花样连衣裙，在这个过程中老师给予孩子的材料不够充分，彩笔颜色过于单一，一种颜色的彩笔是不能满足孩子发挥需求的，老师在回应策略上，尤其是针对幼儿在回答过程中，如何抓住幼儿的回答，有效的追问，提高老师在活动中与幼儿的互动能力，充分的使不同孩子的能力在活动中有所扩展和提高，这样对于本次活动会更加成功！优质文档3