《部编版三年级语文下册课课练一课一练 28《枣核》同步练习 (含答案) .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级语文下册课课练一课一练 28《枣核》同步练习 (含答案) .docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、28枣核同步练习一、填空题。1.为划线的字选择正确的读音。枣核_（h h）折_腾（zh zh） 2.多音字组词勤_快（qn qng）困_住（kn ki）折sh_ zh_zh_涨zhng_zhng_3.根据划线部分的意思，选择对应的四字词语填在横线上。大摇大摆善罢甘休唉声叹气1 夫妻两人成天盼着要个小孩，常常因伤感郁闷而发出叹息的声音。 _2 牲口没了，官府岂能轻易地了结纠纷，心甘情愿地停止再闹。_ 枣核大模大样，神气十足地走了。_4.查字典，填一填。“罢”字用部首查字法先查_部，再查_画。“罢”字在新华字典里的意思有：停，歇；免去（官职）；完了，毕。下列划线的“罢” 字的意思分别是什么?（填序
2、号）因为疫苗事件，罢免了很多官员的职务。_这件事情，淘淘现在欲罢不能。_吃罢晚饭，爸爸到公园去散步了。_二、下列划线字的读音完全正确的一项是（ ）A. 枣核（h ）爹娘（di）B. 拉犁（l）牲口（m）C. 妻子（q）困难（kn）D. 政府（f）罢休（q ）三、根据课文内容判断正误。（1）因为孩子像枣核那么大，所以夫妻俩给他起名叫“枣核”。（ ） （2）枣核虽然很勤快，但是不够聪明。 （ ）（3） 枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。 （ ）（4） 枣核被县官抓住，打掉了牙齿。 （ ）四、语言表达。1.按要求完成句子练习。（1） 养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句） _ （2） 枣核赶着牲口回
3、到了村子。改为“把”字句。_ 改为“被”字句。_ 2.照样子，写句子。例：枣核不光勤快，也很聪明。_不光_，也很_。五、现代文阅读 .1.重点段落品析枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。（1） 从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。（2） 你喜欢枣核吗？为什么？2.阅读下文，回答问题。金瓜儿银豆儿（节选）七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子， 来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。老头
4、儿走到瓜架下，还没有动手摘哩，金瓜自己落地了；老婆儿走到南 墙下，还没有动手采哩，银豆角自己离藤了。瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨敦敦的胖娃娃。豆角离了藤，裂开口儿，豆角里躺着一个嫩生生的俊女儿。老两口儿好欢喜啊！他们给哥哥取名叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。转眼 几年，金瓜儿银豆儿都长大成人了。金瓜儿帮爹爹种菜：种苹果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片绿，破破烂烂的小菜园，变成整整齐齐的花果园。看风景，美得很；论出产，富得很。春种 秋收，不用爹爹再操心。银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨师；论气力，赛男儿。南山打柴，西河担水；碾下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。她又养 鸡鸭又养鹅家
5、中事有条理，不用妈妈再操劳。有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。（1）根据短文内容，用自己的话写出下面词语的意思。好光景：_。（2）根据短文内容填空。老头儿在_得到了一个_的_，叫_。老婆儿在_得到了一个_的_叫_。 （3）金瓜儿和银豆儿各有怎样的本领？请连一连。种苹果做针线养鸡鸭养鹅栽葡萄金瓜儿_银豆儿_做饭菜砍柴担水碾米磨面种蔬菜（4）读短文最后一个自然段，我们应该读出（ ）的语气。A. 激动B. 高兴C. 羡慕D. 伤心（5）假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来。答案解析部分一、填空题1. 【答案】 h；qn；zh；kn2. 【答案】 折了；打折；折腾
6、；涨水；饱涨3. 【答案】 唉声叹气；善罢甘休；大摇大摆4. 【答案】 罒；5；二、单选题【答案】 C三、判断题【答案】 （1）1（2） 0（3） 1（4） 0四、语言表达1.【答案】 （1）养活你这样的孩子什么也不能做。（2）枣核把牲口赶着回到了村子。牲口被枣核赶着回到了村子。 2.【答案】 小明；成绩好；乐于助人五、现代文阅读1.【答案】 （1）蹦，抓着胡子，大摇大摆地走（2）喜欢，因为枣核非常聪明、勇敢，又有智慧。2.【答案】 （1）好情况，好日子（2）瓜架下；憨敦敦；胖娃娃；金瓜儿；南墙下；嫩生生；俊女儿；银豆儿（3） 种苹果、栽葡萄、种蔬菜；做针线、养鸡鸭养鹅、做饭菜、砍柴担水、 碾米磨面（4） B（5） 老两口儿，金瓜儿，银豆儿，很能干