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1、幼儿园教案2021年小班音乐活动教案：妈妈我要亲亲你教案(附教学反思)幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年小班音乐活动教案：妈妈我要亲亲你教案(附教学反思)小班音乐活动妈妈我要亲亲你教案(附教学反思)主要包含了教材分析，教学目标，教学准备，教学重点难点，教学过程，教学反思等内容，学习看图谱记忆歌词内容，感受歌曲的旋律美，体验妈妈与宝宝之间的亲情，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看妈妈我要亲亲你教案吧。教材分析：妈妈是孩子们最我亲最亲的人，孩子们对妈妈都充满的爱。每天妈妈要为我们的宝宝做很多事情，我们要如何用自己的方式感恩妈妈为我们做一切呢？
2、为了结合本月的感恩节主题活动，我选择了妈妈我要亲亲你这首歌，因为歌词浅显易懂、朗朗上口，贴近小班幼儿的生活，同时在动听的旋律中很轻松地能知晓五官，并产生了与妈妈之间的亲密感情。教学目标：1学习看图谱记忆歌词内容，感受歌曲的旋律美。2体验妈妈与宝宝之间的亲情。3培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学准备：歌曲妈妈我要亲亲你、音乐图谱。教学重点难点：教学重点：熟悉歌曲的旋律，愿意跟唱。教学难点：学习看图谱记忆歌词内容，体验妈妈与宝宝之间的亲情。教学过程：一、谈话导入师：小朋友，我们每个人都有妈妈，
3、妈妈爱你吗？妈妈是怎么爱你的？小朋友们都知道妈妈很爱你们，那你们爱妈妈吗？那我们爱妈妈可以做些什么呢？ 体验妈妈与宝宝之间的亲情。二、欣赏歌曲1欣赏歌曲，初步感受歌曲旋律。（ 师：刚才，小朋友说了很多爱妈妈的方法，下面，我们再一起来听一听爱妈妈还可以做些什么？2再次欣赏，理解歌曲内容。（1）出示图谱：嘴巴和手的标志。师：我们用什么来亲亲妈妈呢？（教师出示嘴巴标志）；那用小嘴巴亲亲妈妈的哪里呢？我们用什么来摸摸妈妈呢？出示手标志，用手摸摸妈妈的哪里？那么，我们再来仔细听一听，小嘴巴亲了妈妈的哪里，摸了哪里？（2）出示图谱：亲的部位和摸的部位。师：刚才你听到宝宝亲了妈妈的哪里？又摸了妈妈的哪里？将
4、幼儿说的亲的部位和摸的部位分别呈列在相应正确的位置。通过图谱帮助幼儿记忆歌曲，理解歌词内容。三、学唱歌曲（1）看图谱念歌词师：那我们一起来亲亲、摸摸妈妈，好吗？（2）看图谱学唱歌曲师：现在，我们一起来唱给妈妈听，好吗？（3）完整演唱2遍师：我们很爱自己的妈妈，唱歌的时候要用什么样的声音来唱呢？我们一起用好听的声音来唱给妈妈听，好吗，？还要一起做动作哦。师：小朋友们唱得真好听，妈妈听了真高兴。我们再来唱一遍，要用开心、好听的声音来唱哦，把你很爱妈妈的感觉唱出来。站起来唱，加上动作哦。四、创编歌曲进行身体部位的创编。还可以亲亲摸摸妈妈的哪里呢？（1）根据幼儿的回答替换掉两张图片，练习唱歌。（2）根据幼儿的回答替换掉另外两张图片，练习唱歌。教学反思：这首音乐歌词内容虽然比较简单，但是主要是亲亲妈妈的XX和摸摸妈妈的XX,内容也比较相近，孩子一下子不是很能记得住，所以在整个教学活动中，幼儿能在我的带领下哼唱，但是孩子兴趣不是很大，唱起来感觉很疲惫。活动中我利用了图谱，试图来加深幼儿对歌词的记忆，刚出示图谱是孩子还是比较兴奋的，但是感觉幼儿对于图谱的理解并不是很好。老师可能没有考虑到歌曲教唱的多元化，活动没有引起幼儿的兴趣。优质文档4