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1、幼儿园教案2021年幼儿园小班教案2篇幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年幼儿园小班教案2篇这是幼儿园小班教案2篇，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、小班语言公开课不挑食教案反思活动目标:1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。活动准备:教学挂图不挑食、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。活动重点:学会儿歌。活动难点:根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。活动过程:1、观察图片,讲述内容:-真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?教师朗诵儿歌,然后请
2、幼儿说说听到了什么。2、创设情境,表演儿歌:-谁来当小熊嘟嘟?(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)3、幼儿仿编:-还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进行表演。附:儿歌(不挑食)给米饭,吃。给青菜,吃。给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃。为了长好身体,小熊一点儿不挑食。活动反思：幼儿基本明白吃饭不挑食的道理，部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食习惯不是很容易改变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。所以我们在每次用餐前，就让幼儿复习儿歌，从而更好地吃完自己的一份，让挑食的幼儿一
3、点一点吃，争取一天进步一点点。通过家校路路通告知家长，做到家园共同监督。孩子中在学到健康知识，明白不同的食物有不同的营养，懂得挑食对身体不好，并在生活中要养成不挑食的好习惯。第2篇、小班语言公开课捉迷藏教案反思活动目标：在情景中幼儿运用已有的经验大胆的讲述春天的变化，体验捉迷藏游戏的快乐。活动过程：一、导入1、春天来了，花园里变了特别的漂亮，让我们去花园里走一走，看一看。（组织幼儿进入场景）2、幼儿讲述花园的美景二、多媒体观看1、听，花园里有什么声音？（呼噜声）会是谁在打呼噜呢？2、引导幼儿用自己的语言叫醒小动物3、小动物听见你们告诉它们春天美丽的事，它们醒过来，它们要和我们来做捉迷藏的游戏了，找找它们藏在了哪里？为什么会藏在这里？4、寻找小动物，感受方位词三、游戏捉迷藏1、小动物都藏在了不一样的地方，我们也来学学小动物，玩捉迷藏的游戏，看谁藏的最好。2、游戏：捉迷藏3组织幼儿进入教室活动反思：本次活动的流程清晰流畅，让幼儿用眼看、用嘴说、用肢体动作表现，以游戏的方式贯穿了活动的始终，让幼儿全身心的投入到活动里。同时我还运用了启发提问法、引导发现法、游戏操作法及观察法等，让孩子们在有趣的意境中获得知识，习得经验，真正体现到了玩中学、学中乐。优质文档4