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1、大学生英语助教心得体会 绽放青春 拥抱梦想 人类灵魂的工程师”，带着这样的目标和骄傲,我开始了近两周的龙外助教生活之旅。在这两周的时间里，我学到了很多在大学课堂里学不到的重要的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。对于师范专业的我来说，这次实践让我迈出了教师生涯的第一步，同时也是引领我走向教师生活的重要一步。 从8月30号下午开始，我便正式以新生助教的身份走进他们的教室，带领他们共同走进英语地带这个项目。即使有过胆怯，但也从未想过放弃。因为我清楚地知道，作为他们的助教，必须以身作则，让大家都能在这个语音强化训练过程中勇敢自信地去表达自己。 英语地带项目涵盖内容丰富，注重从多方面激发全校大一
2、新生学习英语的兴趣。疯狂的语音过山车充分展现了大家对英语学习的热情，使他们敢于大声讲英语，从而提升他们的自信心。游戏与英文歌曲的吟唱使校园里处处回荡着欢声笑语，让我们共同徜徉在一片欢乐的海洋中。阳光下的体育场，优雅的舞步更彰显出了他们青春的活力。 另外，在担任助教工作过程中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。以语音课堂为例，在教学过程中老师尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，这些都使我受益匪浅 。 最后，我不得不说，十二天的助教生活之旅让我收获了很多，成
3、长了很多。我不仅收获了知识，收获了经历，还收获了指导老师的关爱和教诲，更收获了学生间建立起来的深厚感情，这将会是我大学生活中记忆最深的一段回忆。今后，我更会以做一名高素质的优秀教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 Teacher Guo Lin The student was diligent, hard-working, serious and responsible on her work. And her ability also constantly improved in the studying process. She always cared
4、 about others. As such a great teacher, she is extremely worthy of our learning. In her working days, she had a sense of solidarity and process with other colleagues. Above all, she worked with remarkable achievements and got good praise from her teachers and leaders often. 20 1 4级英语师范2班 胡艳 语音强化 培训心
5、得 很荣幸这次参加了学校举办的“English Zone”新生语音强化培训，作为一名大二的学生，能有机会参加这次培训，我觉得十分荣幸，这次培训对于一名学习英语师范的学生来说获益匪浅。这次培训不仅给我们提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考，回想起来，我有以下三点体会： 1、扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。课堂上的收放自如，张驰有度，循序渐进，教学活动设计的独具一心，都与扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法
6、把知识传授给学生。 2、学习到多种在课堂教学中的方法，这点对我来说，借鉴意义很大。老师可以运用丰富多样的方法让学生对课堂充满热情，学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。因此，在以后的教学方法中要实时更换和创新，让学生保持较高的学习热情和对英语浓厚的兴趣。 。 3、对新教材有了更好的认识，学习到不同板块的教学方法。a.意义先行，先在有意义的情景中理解所教语言项目。B.提供足够的机会，在较真实的语境中操练和运用。c.归纳语法规则，进一步巩固所学的内容 十二天的学习虽然很短暂，但带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。此
7、次培训，更新了我的新课程教学理念，让我明白了英语课到底要给学生带来什么，绝不是表面的热闹，而是要让学生能够真正体会英语本身的魅力，以及学以致用时带来的幸福与喜悦。在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，在英语课堂教学中乘风破浪，继续远航。 From 刘诗钰 You are enthusiastic, outgoing and articulate. Learning attitude, to listen in class, to do homework after class. Without thinking can climb m
8、uch higher, even if its far, just one step at a time and objectives consistently, your dream will come true. Your job more seriously, can help teachers do a good job, respected teacher, I hope you can bring more students. Good learning attitude, inspire enthusiasm for learning, is a top priority. Ma
9、y you always be pursued, casting a strong image. Remember that there are things not interesting alone can, Rainbow after the rain in order to see the beauty. 20 1 4级英语师范3班 谢昕洋 成长的 过程 从8月31日起，英语系2014级的学生开始了为期两周时间的助教实习。为了辅助2015级大一新生学习英语，给他们打好基础，所以对我们这些助教的要求要更为严格，当我们面对一张张对新事物充满了好奇的面孔时，看着他们充满信任的眼神，我们的一言
10、一行似乎都会对他们产生深刻的影响。助教就相当于老师一样，这也是我第一次成为这么多人的小老师，心里有点紧张和害怕，因为我的性格是有点内向和慢热的，但是更多的是激动和期待 我相信我能承担的起助教的责任和义务。 第一天的助教生活，让我们彼此有了一个了解的过程，给他们介绍了这次培训的内容和目的。刚开始的几天大家都觉得很累不适应，因为做助教就相当于半个老师，我们跟老师互换角色以后感受到了老师的辛苦和一些做学生感受不到的感觉。每天早上的时候都要带他们做游戏，刚开始的时候有点不太适应不知道做什么游戏，毕竟都是刚认识不太熟悉，但是大家在一起相处的时间长了互相了解以后彼此都有了默契，在一起玩耍也都十分的融洽。
11、我们还举办了合唱比赛，大家对这次比赛都很重视，每天的晨读除了要读英语之外就是练习英文歌曲，到了比赛当天我们班学生的表现十分的出乎意料，并不像大家练习的时候那样散漫，由于他们的努力我们班取得了合唱比赛的第二名。并且在学校的每次考核中都可以看出学生们对此次活动的重视，他们会努力的读准每个单词发音和每个句子的语音语调，都努力做到最好争取得到更多的手环。 最后分别时每个人都在感叹这两周时间过得太快，而不是抱怨这两周时间里大家多辛苦，虽然大家都不舍得离开这个好不容易才融洽的环境，但生活还是要继续。这就是两周助教生活带给我们的改变，我们学会了从生活中发现快乐发现生活的乐趣所在，在困难面前学会了勇敢前行。
12、Teacher Donald Florence describes the challenges that she and her peers had to deal with during the rigorous two week program but ultimately concludes that the English Zone was an invaluable experience. As exhausting and mentally trying the two weeks were for her and the other students, at the end o
13、f the program no one was happy, and they struggled to say goodbye. Joy was found in the midst of a difficult learning experience. 20 1 4级英语师范4班 陈宇 不忘初心 实现梦想 如今，对新生展开的语音强化训练的活动已经过去几周的时间了。在这14天里，我担任助教的工作，每天给他们上课，帮助他们攻克英语，纠正自己的发音，使他们能把英语说的更标准，更流畅。在本次活动的第十天里各系新生入学大合唱。此次活动气势壮大，我院多名领导出席。 走到操场，一阵阵歌声此起彼伏，sa
14、iling、The flames等一首首动听的歌曲扣人心弦，在持续了一周多的训练中，尽管活动已经接近尾声，但同学们的热情并没有削减，反而更加高涨。各系同学们做了充分准备，以积极饱满的态度投入到本次大合唱比赛中，从不熟悉的歌曲到牢记每一句歌词，大家都付出了无尽的努力。 在过去的十天里，我院对2015级各系新生进行了一级考核，考核过程中，助教们本着踏实认真的态度，学生们也变得更加严肃起来。他们努力突破自己，把每一个音标都发得标准，每一篇文章都读得流利。与前些天进行的模拟考核相比，短短几天，他们有了很大的提高与进步，助教们更是把陪伴了自己10天的手环送给学生们当做奖励。有些同学表示：短短的十天过得真
15、的很快乐，大家一起学习一起进步，对英语似乎有了新的认识，这就是他们想象中的大学生活。 这次项目还举行了千人诵读，这次项目的全体大一新生和担任本次活动的全体助教一起在广场大声朗读英语，体现了疯狂的含义。参加这次活动的还有学校领导，中教和外教。阵容庞大，是学生更加深刻的了解到本次活动的意义性。 这次English Zone活动，充分展现了我院学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌，也很好的培养了学生们的团队意识和合作精神，体现了我院学生的良好风采和不怕吃苦，拼搏奋进的精神。也祝我院2015级新生能够在大学四年不忘初心，完成自己的梦想。 班主任 刘诗钰 During the two weeks, she
16、wrote the true experience. In this program, she became the students friends. This English Zone developed her ability and confidence. She have the ability that teaching fresh students. I think its good for her growth, It can make her more confidence. Of course, I think the English Zone is very useful
17、, As a teaching English student, she should have the ability of teaching students.Its a good chance for her.参考文献：1 East Asia Economic Semi-Annual Report，World Bank，20072 Intermit Gill and Homi Kharas，An East Asian Renaissance： Ideas for Economic Growth， The World Bank，20073 The World Bank， Robust Re
18、covery， Rising Risks， World Bank East Asia and Pacific Economic Update 2010，Vol 2，20104 Kenichi Ohno， Avoiding the Middle-IncomeT rap： Renovating Industrial Policy Formulationin Vietnam，ASEAN Economic Bulletin，Vol 26，No 1，20095 Wing Thye Woo，Getting Malaysia Out of theM iddle-Income Trap， Social Science ResearchNetwork，20106 郑秉文：“中等收入陷阱”与中国发展道路基于国际经验教训的视角，中国人口科学2011年第1期。