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1、大庄中学 八 年级 地理 导学案编制申晓红审核王虎兵审批许一波课题第二章第一节 地形和地势 第二课时使用时间编号6班级姓名组别等级学习目标了解我国地势呈阶梯状分布的特征以及阶梯间的分界线。学习重点阶梯分界线的山脉名称。学习难点各阶梯的主要特征。学 案导 案【依案自学 自主探究】1.读P27图2.9，完成下列问题：第一级阶梯以 地形区为主。平均海拔在 米以上，号称“世界屋脊”。第二级阶梯以 地形区和 地形区为主。第二级阶梯平均海拔在 米。 第三级阶梯以 地形区和 地形区为主。第三级阶平均海拔多在 以下。2.我国地势 呈阶梯状分布特点。我国陆地地势可划分为 【集中问题 进行点评】 【分组合作 讨论
2、释疑】 1.读图中国地势三级阶梯示意图，说出三级阶梯的分界线，并完成活动1。第一、二级阶梯的分界线是 ，第二、三级阶梯的分界线是 ，并在在书上标注出来。2. 我国的地势西高东低，呈阶梯状分布，对于气候、河流流向、水能资源，东西部之间的交通各有什么影响呢？（提示：读27页最下面一段文字完成）3.完成课本28页活动2.填在书上。【学生展示 总结归纳】 检测题：1） 我国地势的总特征是 2） 受地势影响，我国河流大多自 向 奔流入海，沟通了3）4） 交通，方便了沿海与 联系，同时我国丰富的水资源主要集中在 与 交界处。3. ）下列地势变化，与我国地势变化相符的是（ ）。4.将下列地形区与美称连线青藏高原 鱼米之乡长江中下游平原 紫色盆地四川盆地 塞上江南宁夏平原 聚宝盆柴达木盆地 世界屋脊自学课本27页内容完成组内交流，形成展示材料，代表发言。学生独立完成