《六年级美术下册《名人漫画》 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级美术下册《名人漫画》 教案.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
小学六年级美术下册名人漫画教学设计教学目标1. 抓住人物的外貌特征进行夸张，以线描或其他形式绘制人物漫画。2. 通过观察、尝试、体验，在漫画创作中领会漫画的特点与表现手法。 3.通过描绘和探讨，激发学生关注名人背舌的故事，感受名人的奋斗精神和人格魅力。教学重难点：1.学习运用简练的线条手绘夸张的肖像漫画的表现方法。2.如何找出名人形象的突出特征并把握其夸张的程度。教学过程：1、观察与发现人物肖像的采访1 猜一猜：他是谁？（爱因斯坦）2 说一说：你知道他有哪些发明创造吗?3 看一看：哪些外貌特征夸张了?2、思考与构思漫画家是怎么想的。1 说一说：肖像漫画的美感在哪里？漫画家是怎么构思的?2 想一想：夸张哪些外貌特征是最有趣的 ?怎样体现名人的个性和职业特 点？3、尝试与体验我也来当漫画家，1 说一说：我要画哪位名人？2 想一想：我该夸张这位名人的哪些外貌特征?3 画一画：我也来当漫画家，运用我喜欢的表现手法，画出有趣的名人漫 画。4、评价与交流看谁画得夸张幽默。作业要求：1、 基本要求：能用线条画出一个名人的漫画形象。2、 较高要求：能较准确地表现名人的神态与性格特征。3、 个性探究：用多种漫画手法表现名人形象。课后延伸