八年级物理第六章达标测试卷.docx

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1、33第六章达标测试卷一、选择题(每题 3 分,共 36 分)1下列情况与实际相符的是( )A 物理教科书的长度约为 260 cmB 中学生步行的速度约为 10 m/sC 一个鸡蛋的质量约为 50 gD 人的正常体温约为 42 2如果将一个苹果带到绕地球飞行的宇宙飞船中,苹果的质量( )A为零B不变C 变小D变大3 为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量 的 15%。根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过( ) A9 t B9 kg C9 g D9 mg4 关于托盘天平的使用,下列说法正确的是( )A 使用天平时,应将天平放在工作台上B 使用前,将游码归

2、零;调节平衡螺母,使指针指到分度盘中央C 天平右盘放物体,左盘放砝码D 测量结束后用手将砝码放回砝码盒内5下列有关密度的说法中,正确的是( )A 一大桶水比一小杯水的密度小B 密度跟质量成正比,跟体积成反比C 气体受热膨胀后,其密度变小D 国际单位 kg/m 比常用单位 g/cm 要大6鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的,经过调配后,不同颜色的酒界面分明, 这是由于不同颜色的酒具有不同的( )A味道B质量C 体积D密度7我国自主研发生产的一种碳纤维产品,各项性能指标均达到国际先进水平,其 密度是钢的四分之一,强度是钢的十倍,它适合于制作( )A汽车的底盘 C打夯的重锤B食品包装盒 D航空器部件3

3、3333338小芳同学利用天平和量筒测可乐的密度,下列操作步骤中多余的是( )A 用天平测空烧杯的质量B 将可乐倒入烧杯中,用天平测量烧杯和可乐的总质量C 将烧杯中的可乐倒入量筒中一部分,测出量筒中可乐的体积D 用天平测量烧杯和剩余可乐的总质量9三个体积相同、质量相等的空心球,分别由铜、铁、铝三种材料制成,其中空 心部分的体积( )( )铜 铁 铝A铜球最大B铁球最大C铝球最大D一样大10某研究性学习小组做 “水的体积随温度变化 ”的研究,得到如图所示的图象。 从图中可知,水温度从 2 升到 8 的过程中,其密度( )A先变大后变小B先变小后变大 C一直变大 D保持不变(第 10 题) (第

4、11 题)11如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象,下列说法正确的是( ) A乙物质的密度比水大B体积为 50 cm 的乙物质的质量为 35 gC质量为 25 g 的甲物质的体积为 30 cm3D当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大12a、 b 是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为 256 g、120 g,体 积分别为 32 cm 、24 cm 。在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么 ( )A 这个实心球是 a,金属的密度是 8 g/cmB 这个实心球是 a,金属的密度是 5 g/cmC 这个实心球是 b,金属的密度是 8 g/cmD 这个实心球是 b,金属的密

5、度是 5 g/cm3AB333333二、填空题(每空 2 分,共 22 分)13如图所示,牛奶盒中牛奶的质量为_kg,密度为_kg/m ,喝掉 一半后,牛奶的密度_。(第 13 题) (第 15 题)14 密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,容器中剩余气体的体积 _,密度_。(均填“变大”“变小”或“不变”)14 如图所示是 A、B 两种物质的质量 m 与体积 V 的关系。由图象可知,同种物 质的质量与体积成_;两种物质密度的关系 _ 。15 小红移动了托盘天平后,忘记重新调节横梁平衡,指针静止时指在分度盘左 侧,利用这台天平测物体质量,天平平衡时,其结果会_(填“偏大”或“偏 小”)。

6、16 有一空心铝球,质量为 54 g,体积为 50 cm ,则铝球的空心部分的体积为_cm。( 2.710 铝3kg/m)18在密度知识应用交流会上,同学们想知道一个质量是 14.4 kg 的课桌的体积。 于是找来和课桌相同材质的木料为样本,测得其质量是 14.4 g,体积为 20 cm , 则样本的密度为_g/cm ;课桌的体积为_m 。三、实验探究题(每空 2 分,共 24 分)19小薇同学在测固体密度时,操作步骤如下:(1)在实验室,小薇把天平放在水平工作台上,将游码归零,发现指针偏向分度 盘的左侧,此时应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节,使天平横梁平 衡。3333(2)小薇选用了

7、一块小矿石,用调好的天平测它的质量,当右盘中所加砝码和游码 的位置如图甲所示时,天平恢复平衡,则测得的矿石质量是_g。(3)如图乙所示的量筒的分度值为 _cm,在量筒中装入适量的水,将系了细线的矿石轻放入量筒,如图乙所示,读数时视线应与液面 _(填“ 相 平”或“不平”),测得矿石的体积是_cm 。(4) 实验后,小薇发现使用的20 g 砝码生锈了,由此导致测得的矿石密度会_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。20小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶,小雨为知道牛奶的密度进行了测 量。(1) 小雨用天平测出空烧杯的质量,在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的 总质量,然后将烧杯中的牛奶全部倒入

8、量筒中测牛奶的体积,小聪对小雨的 测 量 方 法 进 行 了 分 析 评 估 , 由 于 烧 杯 中 的 牛 奶 倒 入 量 筒 中 时 会 _,使测得的密度值偏_。(2) 小聪和小雨对实验进行了改进,实验过程如下:在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为 123.8 g。 把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示数如图甲所示。测烧杯和剩余牛奶的质量,天平平衡时右盘砝码和游码的位置如图乙所示。 请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中:烧杯和牛奶的 总质量 m /g1烧杯和剩余牛 奶的总质量m /g2量筒中牛奶的 质量 m/g量筒中牛奶的 体积 V/cm牛奶的密度 /(g/cm )123

9、.8四、计算题(每题 9 分,共 18 分)21一个空瓶的质量是 0.3 kg,装满水后称得总质量是 0.8 kg。当该瓶中装满某种 液体时,称得瓶和液体的总质量是 0.75 kg。求:(1) 瓶中水的质量。(2) 这个瓶子的容积。(3) 液体的密度。22小明暑假到三门峡旅游,给酷爱书法艺术的爷爷买了一个澄泥砚,如图所示。 他听说澄泥砚是用黄河泥陶制成的,是中国四大名砚之一,很想知道这种材 料的密度,于是他用天平测出砚盖的质量为 88.8 g,再把砚盖放入装满水的 溢水杯中,并测得溢出水的质量是 29.6 g。(1) 这个砚盖的体积是多少?(2) 这种材料的密度是多少?(3) 若测得整个澄泥砚

10、的质量是 318 g,则该澄泥砚所用材料的体积为多大?33V 乙 50 cm3333VV3答案一、1C 2B 3 B 4B 5C 6D7D 8Am9A 点拨:根据铝、铁和铜的质量相等,且 ,由 V 可知,V V铜 铁 铝 铝铁V ,由于空心部分的体积 V V V 铜 空 球材料,所以 V铜空V铁空V铝空,即铜球的空心部分体积最大。10Am 40 g11D 点拨:由密度公式 可知, 0.8 g/cm 16 偏大17 30m180.72;0.02 点拨:利用密度公式 求出样本的密度,它就是课桌的密度,m再利用密度的变形公式 V 可求出课桌的体积。三、19(1)右(2)43.4(3)1;相平;18

11、(4)偏小20(1)沾在烧杯壁上少部分;大(2)62;61.8;60;1.03点拨:(1)当将烧杯中的牛奶倒入量筒中时,烧杯壁上会沾有小液滴,导致测m得牛奶的实际体积偏小,由公式 知,牛奶密度的测量值偏大;(2)由题图甲知,量筒中牛奶的体积为 60 mL,即 60 cm 。由题图乙知,烧杯和剩余 牛奶的总质量为 50 g10 g2 g62 g;量筒中牛奶的质量 m123.8 g63V 60 cm3水110 kg/m3 34 34 3液4 333水V1 g/cm3113V 29.6 cm3233m 61.8 g62 g61.8 g,牛奶的密度 1.03 g/cm 。四、21解:(1) m m水总1 m 0.8 kg0.3 kg0.5 kg。 瓶m 0.5 kg(2)V V 瓶 水 水510m 。(3)m m液总2m 0.75 kg0.3 kg0.45 kg ,V V 510 瓶 液 瓶m , 液m 0.45 kg 0.910V 510 m液3kg/m。m m 29.6 g22解:(1)由 可得,砚盖的体积:V V 29.6 cm 。水 水m 88.8 g(2)这种材料的密度: 3 g/cm 。1m(3)已知整个澄泥砚的质量 m 318 g,则澄泥砚所用材料的体积:V 2 2 318 g3 g/cm106 cm 。7

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