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1、第一章第2节 化学计量在实验中的应用（第2课时）高一（ ）班 姓名：_ 评分:_1.完成P13页的科学探究填空，通过计算结果，你得到什么启示，体积都取决哪些因素？2.学过“摩尔质量”，今天讨论“气体摩尔体积”，为什么摩尔体积前要加“气体”二字？3.认识气体摩尔体积，请罗列其主干知识(1)定义：(2)对象：(3)条件：(4)符号：(5)表达式：(6)常见单位：(7)注意事项：4.认真阅读教材P14页倒数第4段（即对于气体.这一规律在19世纪就已经被发现了）你能否换种简单的说法阐述这一规律，比如用符号等，对这一规律你还能推导其它的结论么？5.对于这节课你能否简单梳理一下主干知识，能否上台讲解你的学
2、习心得与体会？能否设计一个题包含今天所学的所有知识？第2节第2课时课堂练习1.判断下列说法的正误，并说明理由(1) 1mol氧气的体积约为22.4L。(2) 标准状况下，1mol水的体积约为22.4L。(3) 1mol任何气体，只有在标准状况下体积才约为22.4L。(4) 同温同压下，相同体积的两种气体所含有的原子数一定相等。(5) 在通常状况下，1mol任何气体的体积都约是22.4L。(6) 体积相等的两种气体，所含的分子数一定相等吗。(7) 同温同压下，相同体积的任何气体都有相同数目的原子。2.标准状况下， 0.5mol的空气所占有的体积是_；33.6L H2的物质的量是_； 16gO2所占据的体积是_2